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1.
王淑娴 《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):114-114
注重培养学生的自主学习能力是新课改的首要任务.学生的自主学习能力是一切有意义学习的基础.学生的自主学习既是学生主体地位和主体作用的体现.也是以提高人的素质为宗旨的素质教育的必然要求.本文对小学数学自主学习进行了探讨. 相似文献
2.
自主学习就是学生依照自己的努力.自觉、主动、积极的获取知识,让学生真正成为教学的主体。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习.而且能优化课堂教学,提高教学效率。培养学生的自主学习能力是素质教育的自主要求,也是人的全面发展和二卜一世纪对人的要求。怎样培养学生自主学习.本人就此谈几点看法。 相似文献
3.
自主学习是培养学生口语水平和交际能力的有效途径.培养学生具有自主学习的能力也是素质教育的基本要求。自主学习是指学生个体在学习过程中的一种积极主动的自觉的学习行为.是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示.它表现为学生在教学活动中具有强烈的求知欲、主动参与的精神和积极思考的行为。在英语教学中培养学生的自主学习能力又显得尤其重要.笔者在教学过程中根据教学实际情况. 相似文献
4.
《英语课程标准》中倡导要突出学生的主体,发展学生自主学习的能力。在教学实践中我们可以看到.学生对学习的最终结果起到了决定性的作用。学生自主地把握自己的学习不仅是外语课堂教学改革的一个突破.也是实施素质教育的要求.是培养全面发展人才的要求。要在外语教学中实施素质教育.就必须打破传统的教学模式.充分发挥学生的主体能动性.使... 相似文献
5.
在新的素质教育形势下.要重视语文过程学习。努力提高学生的语文素养。新课改强调:让学生主动学习,自主构建知识,指导学生养成自主学习的习惯.提高学生的语文素养。这些要求能充分考虑到学生学习的主动性.为学生能力的培养和语文素养的提高指明了方向。 相似文献
6.
于西芸 《中国基础教育研究》2008,4(4):90-91
自主学习是新课改的目的,是素质教育的要求.历史教学中教师必须在传授历史知识的同时,更新教学理念,正确地、有创见地指导学生学习历史,培养学生自主学习能力,为其更好地学习历史奠定坚实的基础. 相似文献
7.
如何在思品教学中进行自主学习是思品课教师面临的难题.也是增强思品教学学习效果的关键.没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的,所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学.使学生学会自主学习。本文认为,首先要理解什么是自主学习.其次要激发学生自主学习的兴趣,营造自主学习的氛围,创设自主学习的条件.促进学生积极参与学习过程.同时还要培养学生自主学习的能力,从而获得理想的学习效果,这对于全面实施素质教育、贯彻新课标要求具有非常重要的意义。 相似文献
8.
潘先才 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)
培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求。教师必须以学生为本位,增强学生的自主意识,创设最佳学习氛围,精心设计学习过程,在学生积极参与学习的过程中培养和提高他们的自主学习能力。 相似文献
9.
10.
培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是新课改下小学语文教学的重要任务。要培养学生的自主学习能力首先要诱发学习动机,培养学生的自主参与意识;其次要教给学生自主学习的方法,帮助学生养成自主学习习惯。 相似文献
11.
刘婧 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):240-241
自主学习是新课程改革的主题方向,它强调在教育过程中全面促进人的发展。促进学生的自主学习和培养自主学习能力是知识经济社会和素质教育的必然要求。在课堂教学实际当中"激发学生自主学习兴趣,增强自主学习意识;搭建学生自我展示的舞台,锻炼自主学习能力"。 相似文献
12.
新课程标准的首要目标是关注人的发展,而自主学习是以学生为本的一个基本条件.培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,是现代教育发展的趋势.学生有了良好的自主学习的意识与习惯,可使教学收到事半功倍的效果.那么,在数学课堂中,如何体现学生学习的“自主”呢?我们可以从预习、听课、作业等方面指导学生,使他们逐步掌握正确的自主学习的方法,养成良好的学习习惯. 相似文献
13.
王闰 《宿州教育学院学报》2008,11(5):104-105
自主学习重视能力培养,是素质教育的要求,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。 相似文献
14.
素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点,本文探讨构建自主合作学习的教学模式,培养学生自主学习、合作研究的学习和创造能力,以适应知识经济时代的人才要求。 相似文献
15.
刘锦秀 《中国科教创新导刊》2013,(36):194-194
培养学生自主学习英语能力不仅符合素质教育的需要,而且也是满足学生自我发展的要求。本文探讨了培养大学生自主学习的必要性、可行性以及如何培养大学生的外语自主学习能力。 相似文献
16.
17.
查仁金 《中国基础教育研究》2009,5(4)
培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。但学生的自主学习的能力要以学生为本位,在学生积极参与的学习过程中培养和提高。本文就此谈几点看法。 相似文献
18.
自主学习能力是素质教育的核心。加强初中起始阶段学生自主学习能力的培养,既是《义务教育英语课程标准》(2011年版)的要求,也是全球化背景下学生可持续性发展的需要。基于此,分析初中起始阶段学生自主学习能力的现状,并从教师和学生两个维度探讨了培养学生自主学习能力的途径。 相似文献
19.
培养学生自主学习的能力,发挥学生的主体作用,是素质教育的要求,也是时代的呼唤,在小语教学中的课堂教学中培养学生自主学习的能力更显得重要。 相似文献
20.
实施素质教育要求培养学生的自主学习能力,预习是培养学生自主学习能力的重要途径.通过指导学生阅读教材、分析教材中的图表、例题、课后习题、质疑问难、搜集媒体资源等有效的预习方法,使学生初步具有自主学习能力方面的素质. 相似文献