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知识经济呼唤素质教育与大学图书馆的融合 总被引：1，自引：0，他引：1
吕建辉 《大学图书情报学刊》2001,(3):4-5
知识经济呼唤的素质教育是人素质和科学素质的均衡提高及充分融合，大学图书馆不仅是科学素质教育的理想场所，而且是人素质内化和人精神熏陶的良好环境，在相关分析的基础上，提出了大学图书馆与素质教育融合的几点看法。 相似文献
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高等学校目前正全面实施素质教育,在教学方式和内容上都有所改革和创新。大学图书馆为配合素质教育,应做好哪些工作,更好的为高校教育服务,是值得我们探讨和思索的。 相似文献
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知识经济时代大学图书馆的教育职能 总被引：16，自引：2，他引：16
李琛 《图书馆理论与实践》2001,(4):31-32
在知识经济时代大学图书馆应配合学校教育，从提高馆藏质量、开展导读活动以及馆员队伍建设等方面做起，充分发挥教育职能，培养具有创新能力的高素质人才。 相似文献
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论知识经济与图书馆信息服务 总被引：3，自引：1，他引：2
本文分析了知识经济的涵义、特点及知识经济与图书馆信息服务的关系,指出图书馆信息服务是知识经济的重要内容,对知识经济具有推动作用;同时知识经济的发展给图书馆信息服务带来重大和深刻的影响,图书馆全方位开展信息服务是知识经济发展的必然结果。 相似文献
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世界正从资源经济时代向知识经济时代过渡。其特征是：衡量一个国家国力的大小或经济的强弱,不再是以其有多少资源为标准,而是看其拥有多少“聪明的脑袋”和高科学技术。“知识经济”的核心问题是“创新”。图书馆应开发“创新教育”,开发自身以及读者的创新意识,培养读者的创新能力,从而提高全民创新素质。 相似文献
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浅谈素质教育与高校图书馆建设 总被引：1，自引：1，他引：1
素质教育包括人的思想道德、科学文化、专业技能、创新能力以及身心健康等各个方面。图书馆是大学生素质教育的主要基地，它所发挥的综合优势和作用是任何课堂教育以及课外活动都无法代替的。高校图书馆的建设应满足大学生素质教育的需要。 相似文献
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散论图书馆与素质教育 总被引：1，自引：1，他引：0
21世纪综合国力的竞争,越来越集中在国民素质的较量上.世界各国都在抓紧制定面向新世纪的发展战略,争先抢占科技产业和经济制高点.面对这个态势,我们必须顺应潮流乘势而上.无庸讳言,我国国民的科学文化素质不能适应形势发展和跨世纪宏伟目标的要求. 相似文献
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大学生素质教育与高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
胡琳 《铁路高校图书情报工作研究》2001,(1):171-177
文章就大学生素质的内涵，图书馆应当成为对学生进行素质教育的重要基地以及如何发挥图书馆教育职能做了简单的论述。 相似文献
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论21世纪的高校图书馆与大学生素质教育 总被引：55，自引：3，他引：52
论述了21世纪的高校图书馆在大学生素质教育中的地位,优势和作用,特别是“图书馆育人”、“环境育人”、“馆员有人”、“文献育人”、“信息有人”等方面的特点以及高校图书馆如何充分发挥这些优势,更好地对当代大学生进行素质教育。 相似文献
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蒋杰 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):38-40
素质教育是当今世界教育发展的趋势，更是我国教育发展中面临的重要课题。由知识教育过渡到能力教育，最后走向素质教育，这是一个艰巨的系统工程，需要各级部门的重视和配合。图书馆是直接面向社会，为社会培养各类专业技术人才的教育机构，在整个教育体系中占有相当重要的地位。图书馆实施素质教育是关系到图书馆发展方向乃至全民素质的重大问题。图书馆必须配合社会活动，发挥其教育功能，特别是图书馆的导读工作更起着教育的排头兵作用。如何在导读工作中贯彻素质教育，需要我们进行一番理论和实践方面的探讨。本是作根据自己的实践所提出的一些粗浅的认识。 相似文献
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素质教育与少年儿童图书馆 总被引：5，自引：1，他引：4
吕梅 《图书馆工作与研究》2001,(3):65-66
本文一方面论述了素质教育对提高国民素质的重要性以及实施素质教育的目的。另一方面论述了具有社会文化教育职能的图书馆，在开展素质教育过程中所起的作用，所承担的责任，以及图书馆人为提高素质教育质量所应付出的努力。 相似文献
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也谈高校图书馆与大学生素质教育 总被引：4，自引：4，他引：0
正确理解素质教育的含义,这是成功实施素质教育的前提。高校图书馆要把素质教育放在首位,加强大学生综合素质的培养,特别要重视自信心的培养,创新能力、信息素质的培养。简述了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,提出了高校图书馆实施素质教育的途径及方法。 相似文献
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