夯实基础,提高能力——英语状元谈英语学习方法

记者(以下简称"记"):刘芽南同学,祝贺你在今年的高考中取得全市英语最高分。你取得这样好的成绩,除了平时学习刻苦     

“一年多考”不只是高考“减压阀”

正其实,抛开"语数外"是否应该同等重要不讲,外语退出统一高考的实质意义,在于探索社会化一年多考,为接下来继续打破"一考定终身"取得经验。多年来,高考之所以一直牵动国人的爱与哀愁,关键就在于"一考定终身"的残酷性。无论平时学习多么刻苦,测试多么优秀,只要到了考场不能"亮剑",之前的努力就被统统抹杀。于是,每到六月七、八、九号,全社会的神经都会绷紧,交警护考、整治噪声、医生待命。这般如临大敌,     

德英如何克服“一考定终身”

德英高考招录机制既缓解了高考的压力,又有利于学生平时扎实学习。平时所有科目的考试成绩最后都会在会考成绩中体现。另外,     

要“碧螺春”还是“二锅头”？

某些平时写作水平平庸甚至低劣的学生，在高考中有超常发挥甚至在某项创新指数上有惊人的突破，这不是没有可能的；但那些平时敢于创新同时又有很强创新实力的学生，在高考中真正焕发出创新活力，这应该更有可能。     

七“注意”八“审查”——历史材料题解题方法浅议

学习和研究历史就必须了解和认识过去的历史事实，也就必然阅读承载历史信息的史料，所以史料在历史学习和研究中占有重要的地位，材料型试题就成为高考试卷中的重要题型之一。因此，积累做材料题的基本经验是高考考生的必备素质之一。如果学生在平时的训I练中练习不到位或解答时不得要领的话，在考试中将会无所适从，无从下笔，成为学生高考得分的“瓶颈”。本文对高考历史材料试题解答发表自己的粗浅看法，以求教于同仁。     

生活无处不“语文”

在2007年的高考中，我的语文考了140分，其中选择部分错了一个，扣了三分，剩余部分共扣了七分。取得这样的成绩我自己也很诧异，但仔细想想也与我平时的努力分不开。语文学习重在平时，临阵磨枪能拿分的大概只有古文默写的部分，所以平时的点滴积累才是重中之重。同时，不要以为语文是很怙燥的故纸堆，培养学习是趣也很重要。生活无处不语文。相信在正确方法的引导下大家会事半功倍。     

例谈“双参”最值问题的处理策略

双参数或多参数最值是平时学习及高考中的难点，本文从几个不同的角度对此问题进行研究，以期达到解决此类问题的目的.     

关注优生的心理健康

李玲玲是学习上的优秀生,学习刻苦,基础扎实,平时考试各科成绩遥遥领先．高三时还获得了报考北京大学的加分资格。如此看来,她对于就读北京大学已经稳操胜券。然而天有不测风云,她高考发挥失常,得到了高三以来所有考试的最低分,即使加上20分,依然不能达到北京大学的录取分数线。     

单词辨音题不难“辨”

高考单词辨音题考查考生英语单词发音的准确性。要想做好这道题需要考生平时有一个良好的学习习惯,每学习一个生词都要把它的音标读准,这样才能做到万无一失。2011年高考的考纲单词还是2000个,所以备考时争取把每一个     

谈如何防止“考试综合症”

谈如何防止“考试综合症”一名优秀的三好学生，平时学习生活井井有序，期末考试前却连续失眠，又出现了心动过速，全身出虚汗的现象；另一名学生去年高考落榜，现在一到考声就怯阵，整日食不甘味，心慌慌坐立不安，唯恐再次名落孙山；还有一名学生在考试复习阶段注意力总...     

“短文改错”题解题技巧

“短改错”是中考、高考常用题型之一，旨在考查考生掌握英语基础知识和综合运用英语的基本技能。该题型特点是综合性强，整体性强，难度较高等。同学们在平时学习中要加强单词记忆；加强阅读训练，增强语感；多做模拟训练，熟练掌握解题技巧，增强分析判断能力，提高答题正确率。     

澳大利亚“高考”的特色

澳大利亚的高考科目设置广泛,学生可按其兴趣特长自由选择；高考评分不以一次考试定乾坤,强调平时学习的重要性；高考方式灵活,不同的科目考试形式不同,突出学生的运用能力。高考从学生的兴趣出发,为学生的公平考虑,培养学生的综合能力,最大限度地促进了学生的发展等,均值得我国反思和借鉴。     

织锦和绣花——谈高考作文指导

谈起高考作文指导,不少考生不注重平时的刻苦训练,只期待着高考前名师点拨一下自己就豁然开朗起来。笔者以为名师的点拨固然重要,但是自己的豁然开朗还要看平时的刻苦训练。宋朝的黄庭坚在《了了庵颂》中写道“又要涪翁作颂,且图锦上添花”,从此锦上添花就成了比喻好上加好、美上加美的成语。平时的刻苦训练叫作“织锦”,考前的名师点拨叫“绣花”。高考作文指导尤其要建立在平时刻苦训练的基础上,不然,再是名师点拨,“麻布袋子上绣花”,何功之有? 先谈“织锦”吧。从十七年高考作文命题中,我们不难看出高考作文有四性,即:第一,形式的多样     

平时刻苦努力 考时得心应手——高考复习的体会

我在94年的高考中,总分名列钦州市外语类的前茅,被南开大学旅游英语系录取,圆了我的大学梦.很多人问我有什么学习的秘诀,我回想起自己走过的路,要说秘诀,就是平时刻苦努力,抓好认真预习——专心听课——及时复习——强化训练这四步.     

有效课堂之非常“6+1”

南方科技大学(以下简称"南科大")原校长朱清时在介绍南科大自主招生时说,南科大招生成绩是由三部分组成,高考成绩占60%,面试成绩占30%,平时成绩占10%。在解释为什么平时成绩占10%时,他这样说道,只有让师生重视平时的成绩才能保证教育改革的成功。可见平时的成绩是多么重要,如果没有平时的学习,高考、中考的成绩将无从谈起。平时的成绩哪里来?那就是来源于有效的课堂中。对于初中的思想品德,特别是实行中考开     

性格“乖戾”的诸兴旺

诸兴旺，一个身体壮实个子较矮的男生，平时不大说话，课堂认真听讲，作业认真完成，从不违反学校的各种规章制度。在老师的眼中，他是一个循规蹈矩、刻苦用功、性格内向腼腆的学生。这也是诸兴旺给我留下的最初印象。     

例谈高中历史专题复习的“五性”

新编高中历史必修教材是以《普通高中历史课程标准（实验）》的课程设计思路为依据，按照模块形式，将人类社会的重要历史内容划分为25个“古今贯通、中外关联”的学习专题。因此，专题学习是学习新课标教科书的必然要求，也是整合平时所学零散历史知识，进行高考复习的必然要求。     

高考“完成句子”易错题解析

湖北省高考从2007年开始使用了新题型“完成句子”，笔者认为这一题型的变化，并没有降低学生对基础语法的学习要求，反而更注重了对学生实际运用能力的培养。考生们在平时虽然对该题型进行了大量的训练，但是对于新题型仍然常觉得“心有余悸”。     

“变”真题 “练”能力

<正>高考真题是由命题专家经过深思熟虑、反复打磨命制出的典型题目,具有一定的严谨性、权威性和方向性。高考结束后,高三教师大多会带领学生反复练习高考真题。由于平时练习太多,大多数学生对每道真题的答案都已烂熟于心。殊不知,一种题型虽然学生平时很熟练,但是第二年可能又会换另外一种方式考查,新的情境下学生又会手足无措。究其原因,我们研究高考真题、     

“叙事”征稿

不经意间在成长博客网的“日志精粹”栏目中，看到网友“心灵捕手”的《谈刻苦学习》一文，其中写道：”面对学习中的‘苦’，我们难免意志不坚定，彼时就会有很多刻苦学习的事例来激励我们。什么‘头悬梁，锥刺股’、‘凿壁借光’、‘囊萤映雪’、‘铁杵磨成针’等。然后我们的斗志往往又被激发出来了。”读了这段话，我不禁回想起自己高中时代读书的情景。