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利用单相变频电源、同步电动机和自制的激光水平尺来改进"用圆锥摆验证向心力表达式演示实验"。本实验装置操作简便,且直观高效,可用于探究向心力表达式或验证mg tanθ=mrω~2。另外,本装置中所用的自制激光水平尺可广泛应用于教学、家庭装修和其他水平检测之中。 相似文献
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引言人教版高中物理的第五章第七节向心力中,为增加学生对向心力的感性认识,设计了用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验(见教材第20页,图5.7-1),该实验看似简单易行,但在实际操作时却很难成功,因为有几个因素影响了实验的效果:按 相似文献
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刘银奎 《中学物理教学参考》2012,(4):44-45
一、原实验存在的不足"用圆锥摆粗略验证向心力表达式"实验是人教版高中《物理》必修2第五章《曲线运动》第7节《向心力》中的一个重要演示实验.教材利用如图1甲所示的装置来验证向心力表达式,笔者在进行实际操作时,发现原实 相似文献
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利用Tracker软件影像追踪功能和量角器工具,分析摆球运动过程中摆角随时间的变化情况,建立摆角随时间的变化曲线,生成相应数据信息,进而验证向心力表达式。既有效地提高了数据测量的准确性,又简化物理实验操作过程。 相似文献
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何海明 《数理天地(高中版)》2014,(7):38-39
1.线约束型
例1 如图1所示,AB为竖直转轴,细绳AC和BC的结点C系一个质量为m的小球。两绳能承担的最大拉力均为2mg,当AC和BC均拉直时,<ABC=90°,<ACB=53°,ABC能绕竖直轴AB匀速转动。而C球在水平面内做匀速圆周运动. 相似文献
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正一、前言人教版高中《物理》必修二的第五章第七节"向心力"中,安排了"用圆锥摆粗略验证向心力的表达式"的实验(见教材第20页,图5.7-1).该实验在操作过程中会遇到下列三个问题:(1)实验中很难保证小球做稳定的圆周运动(.2)由于受到空气阻力作用,小球转动半径减小很快,摆角很难测量(.3)小球转动周期测量也是本实验的难点.所以课本上 相似文献
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用不可伸长的轻绳拴一体积不大的重球,悬挂后使球获得一速度而在水平面内做匀速圆周运动,运动中小球的重力和绳对小球的拉力的合力提供小球运动的向心力,这种装置称为圆锥摆. 相似文献
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邱爱东 《试题与研究:高中理科综合》2014,(22):44-45
在教材中,圆锥摆问题作为向心力公式的探究专门以实验方式呈现,足见该模型的重要性,这种重要性多次在高考中体现,所以构建模型思想解决更多的问题是本文的意图,期望抛砖引玉,引发读者更多的思考.【题源示例】如图1所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥简固定不动,有两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )。 相似文献
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1引言现行人教版高中物理新课标教材必修2的第5章第7节"向心力"中,为增加学生对向心力的感性认识,设计了"用圆锥摆粗略验证向心力的表达式"的实验(见教材第20页,图5.7-1).该实验看似简单易行,但在实际操作时却很难成功,主要有几个因素影响了实验的效果:按教材要求用手带动钢球做圆周运动,手与球分离后小球很难做到圆周运动; 相似文献
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方银良 《数理天地(高中版)》2013,(10):29-29
题如 图1所示,一根不可伸长的轻绳长为L,一端拴着一个小球,另一端固定在竖直杆上,当竖直杆以角速度w转动时,小球跟着杆一起做匀速圆周运动。 相似文献
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本文对圆周运动中的圆锥摆问题的物理过程、受力情况和运动特征进行详尽的分析与总结,并通过多个例子加以阐述和训练。 相似文献
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吴强 《数理天地(高中版)》2011,(6):32-33
例1 如图1所示,在光滑的圆锥体顶部用长为L的细线悬挂一质量为m的物体,圆锥体固定在水平面上不动,其轴线沿竖直方向,母线与轴线之间的夹角为30°,物体绕锥体轴线做水平的匀速圆周运动. 相似文献
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肖国龙 《试题与研究:高中理科综合》2014,(22):27-35
圆锥摆模型的结构特点是:一根质量和伸长可以忽略不计的线,系一个可以视为质点的摆球,在水平面内做匀速圆周运动,且在摆线沿顶点位置不变的圆锥面上运动.其受力特点:只受两个力,即竖直向下的重力和沿摆线方向的拉力,二力的合力就是摆球做圆周运动的向心力.该类题型通常考查向心力、向心加速度、摆线拉力、周期(或频率)和角速度甜以及功能关系的相关计算,甚至关联圆周运动的动态分析.而类圆锥摆模型,从表面上看不属于圆锥摆模型,但其受力情况和运动情况与圆锥摆模型极其类似,利用类似的分析方法即可求解,但此类模型还常常涉及临界与数学极值、多过程与多状态,甚至将电场、磁场等重要知识融于一身,较圆锥摆模型的应用更加广泛。 相似文献
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吴长标 《中学物理教学参考》2009,(9):30-32
类圆锥摆运动是轨迹在水平面内的一种典型的匀速圆周运动,此类运动模型的特点有:(1)运动特点,物体做匀速圆周运动,且圆周运动的轨迹在水平面内;(2)受力特点,物体所受的重力、弹力、电场力、磁场力等的合力充当向心力.解决这类问题的一般思路和方法:(1)以做类圆锥摆运动的物体为研究对象, 相似文献
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文章分析了高中物理课堂"实验"栏目的教学现状,研究了基于核心素养下"实验"栏目的教学实践过程。以"用圆锥摆粗略验证向心力的表达式"为例,提出了基于核心素养导向的问题,并给予教学建议,结合实验数据得出了预期的实验目标,最后分析了实验误差。 相似文献
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在圆周运动和振动这两部分知识中常会提到圆锥摆问题,圆锥摆所涉及到的知识面很广泛.他牵涉到圆周运动、牛顿第二定律、和振动等方面的知识.你知道物体在做圆锥摆运动时有两个特殊的规律及其重要应用吗?现归纳这两条规律. 相似文献
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圆锥摆是匀速圆周的基本模型之一,利用圆锥摆模型的基本规律,不仅可以简捷地分析和解答理想圆锥摆的各种问题,还可通过等效和类比的方法,解决类似圆锥摆的各种问题.1理想圆锥摆模型的力学特点(1)圆锥摆模型的 相似文献