高职院校志愿服务文化培育路径研究

高职院校志愿服务文化是大学生践行社会主义核心价值观的重要途径、实践职业教育"知行合一"理念的有效载体和体悟人生社会价值的有力平台.当前,高职院校志愿服务文化建设存在制度化有待加强、志愿服务能力有待提升、志愿服务环境有待改善等现实困境,需要从加强顶层设计、提升志愿者能力、营造志愿服务育人氛围等方面,探索志愿服务文化培育的...     

高职院校志愿服务的实践意义及发展初探

在高职院校大力弘扬志愿精神、推动志愿服务发展,已成为当代高职院校实践育人和校园文化建设的重要方面。高职院校青年学生具有的技能专长,成为推动志愿服务向专业化迈进的重要力量。基于此,主要从思想教育、素质教育、技能培养等方面剖析了志愿服务在高职院校实践育人的重要意义,同时从管理方式和体制机制建设出发,提出在高职院校发展志愿服务的思路与策略。     

高职院校志愿服务的实践意义及发展初探

在高职院校大力弘扬志愿精神、推动志愿服务发展,已成为当代高职院校实践育人和校园文化建设的重要方面。高职院校青年学生具有的技能专长,成为推动志愿服务向专业化迈进的重要力量。基于此,主要从思想教育、素质教育、技能培养等方面剖析了志愿服务在高职院校实践育人的重要意义,同时从管理方式和体制机制建设出发,提出在高职院校发展志愿服务的思路与策略。     

青岛市高职院校志愿服务工作现状研究

近几年,在各种大型活动、抢险救灾中,志愿者发挥着越来越重要的作用,也受到越来越多的关注.从总体情况、组织模式、存在的问题等方面针对青岛地区高职院校志愿服务工作开展了调研.调研结果显示:青岛地区高职院校学生志愿者对志愿服务活动积极性高,但志愿服务工作整体水平相对落后.志愿服务的科学化、项目化、市场化管理水平有待提高.     

高职院校大学生志愿服务体系探究

高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着培养高等技术应用型人才的重要使命。高职院校大学生志愿服务活动作为实践育人的重要载体,对学校、个人及社会发展都具有极重要的意义。本文从大学生志愿服务活动的重要意义、高职院校志愿服务存在的问题及如何建立健全高职院校大学生志愿服务体系等三个方面展开论述。     

高职院校志愿服务实践育人工作探索

志愿服务是实践育人的重要途径。结合实地调查、深入访谈等形式,对高职院校志愿服务实践育人情况进行探索,提出树立协同化的发展理念、建立长效化的发展机制、开启社会化的工作模式等,以增强志愿服务实践育人实效性。     

高职院校志愿服务队伍建设探析

高职院校不仅需要传授给学生们所学专业的知识和技能,同时还需要密切关注高质院校在校生的德育教育。本文对高职院校志愿服务队伍建设中所存在着志愿服务持续性较差、志愿服务特色技能较差以及志愿服务形式较为单一等方面问题进行了简单概述,在此基础重点分析了优化高职院校志愿服务队伍发展策略,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,推动高职院校志愿服务团队的建设。     

对高职院校服务社区的思考

作为区域性的大学，服务社区是高职院校的社会职能之一，但现阶段我国高职院校在这方面却鲜有作为。主要讨论了高职院校服务社区的意义、分析了开展社区教育的模式及需要解决的主要问题。     

山东省社区志愿服务发展现状及路径研究

山东省社区志愿者发展还存在着公益理念不成熟、难以取得合法身份、资金短缺和服务水平偏低的问题,影响志愿服务效益的最大化。要加大政府对社区志愿服务的支持力度,通过增强志愿组织制度建设,提高志愿者服务的专业化和品牌化,完善志愿者激励机制和保障志愿者合法权益等措施,促进志愿服务在缓解社会矛盾、维护社会和谐方面发挥重要作用。     

高校志愿服务长效化机制研究

本文首先分析了高校志愿服务缺乏长效化的原因,比如志愿服务活动缺乏长期性、组织不健全、培训和奖励机制不够完善、活动内容单一的问题,之后从精神文化建设、组织建设、制度建设和品牌化建设四个方面提出长效化机制建设的措施。     

高职院校志愿服务实践育人模式探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例

志愿服务活动是加强大学生思想政治教育的重要载体,也是大学生了解社会,服务社会的重要形式。江苏农林职业技术学院农学园艺学院通过整合校内外资源,搭建长效志愿服务平台,借助"筑梦乡村""关爱折翼天使""送爱进空巢"等品牌活动,对学生参与志愿服务的现实案例进行研究,实施和总结一套农林高职院校学生志愿服务实践育人的新模式,以期提高学生的政治素养、专业素养和综合素养,实现学生志愿服务活动的常态化、规范化和长效化。     

自组织视野下的社区志愿服务及其发展路径

社区志愿服务起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务,其核心精神是"自愿、利他、不计报酬".改革开放以来,中国社区志愿服务呈现"自上而下的他组织"和"自下而上的自组织"的发展模式.笔者借助自组织视角来探讨了中国社区志愿服务发展的新路径:必须转变社区建设的思想观念,基于"自组织"理论开展志愿服务;必须搞好基层社区的调查研究,基于"自组织"程度开展志愿服务;必须实现规则体系的有效创新,基于"自组织"机制开展志愿服务.     

对高职院校服务社区的思考

作为区域性的大学,服务社区是高职院校的社会职能之一,但现阶段我国高职院校在这方面却鲜有作为。主要讨论了高职院校服务社区的意义、分析了开展社区教育的模式及需要解决的主要问题。     

志愿服务:高职院校提升社会服务能力的有效途径

现代高职院校已经不再是封闭在象牙塔中的学术组织,在完成人才培养任务的同时,还要依托高校科研、人才、知识等方面的优势,积极参与到为所在地方经济社会发展服务的进程当中。志愿服务作为高职院校与社会沟通的一种渠道,具有拓展服务领域、提升人才培养质量和为学生搭建实践平台的重要作用,并日益成为提升高职院校社会服务能力的有效途径。高职院校应整合校内资源、建立长效机制,使志愿服务在学校参与社会建设的过程中发挥更加完善的作用。     

高职院校服务社区教育课程建设的新路径

平安社区是平安中国构建的重要基础,社区教育则是促进社区平安、凝聚改革共识、建设学习型社会的基础性工程。作为这项工程核心载体的社区教育课程经过三十多年的发展,在我国取得了阶段性成果,但依然存在着理念不成熟、理论基础薄弱、多元主体参与动力不足、社区教育共同体联动机制不畅等问题。为此,高职院校应走向社区,加强社区教育课程理论研究;培育服务社区教育课程建设的自觉意识;参与社区教育资源共享课程建设;加强顶层设计,构建高职院校参与社区教育课程建设联动机制。     

社区志愿服务发展研究——以北京、天津、重庆城市社区志愿服务为例

随着社会主义市场经济良好发展,进一步奠定了全民参与志愿服务的经济基础,但是志愿服务在迅速发展的同时,还存在很多问题,尤其是志愿服务的常态化。本调查研究着眼点在于不同社区志愿服务发展与经济发展水平及服务需求之间的关系,采用调查研究方法,针对社区志愿服务发展中所遇到的问题进行系统分析,寻找对策以推动常态化社区志愿服务进一步发展。     

微公益视角下高职院校学生志愿服务常态化研究

随着新媒体技术的逐渐普及,微公益作为一种依托新媒介产生的全新的公益形式,迅速收获社会各界的高度关注,对传递社会正能量产生了积极的作用。对当代青年团体来说,积极参与社会公益活动对塑造其正确的价值观具有促进作用,对中华优秀道德品质的传承亦起到推动作用。文章对现阶段高职院校青年志愿者服务存在的问题进行了简要分析,并探索了微公益视角下青年志愿者服务常态化机制的构建。     

构建大学生志愿服务长效管理机制的思考

充分发挥志愿服务的思想政治教育载体作用,构建大学生志愿服务长效管理机制,应主要考虑：组织上,着力形成包括各级政府及高校等在内的高效协同的组织体系;管理模式上,要建立信息化管理模式,利用信息技术整合志愿者管理工作;运行上,逐步健全志愿服务运行机制,确保招募、培训、管理及激励等日常工作有序进行;制度上,不断完善社会环境和立法环境,为志愿者发展营造良好的制度环境,逐步建立政府购买服务、社会赞助、企业支持的多渠道筹资机制。     

构建成都市社区志愿服务长效机制的调查与思考

目前,部分地区的社区志愿服务活动发展较快,但就全国而言,社区志愿服务发展状况很不平衡,公众对于志愿者、志愿活动的了解还不广泛,也不深刻,由此造成我国城市居民对社区志愿活动的参与意愿不强、参与率不高、参与的主动性差、持续时间较短等问题。文章以成都市各社区为调查点验证假设模型,提出了构建成都市社区志愿服务长效机制的具体解决办法。     

大学生志愿服务实践在高职院校文化育人中的作用

大学生志愿服务实践是高职院校开展文化育人的重要戴体,其核心是通过学生主动参与,主动思考,主动体会,在服务他人的同时,让自身价值取向、道德素养、社会化水平等得到全面提升,从而实现高职院校文化育人目标。