大家一起玩泥巴

我们是常州市武进区淹城初中的初二学生。这几节美术课,我们要一起玩泥巴。老师说,玩泥、玩沙与玩水,是每个孩子都喜欢的游戏,是人与自然不可分割的表现。看,我们玩得多开心。袖子撸上去了,泥巴掼起来了。大家一起商量,今天做个啥?     

巧克力猪与泥巴猴 下水道大冒险

楼下正好是一个花坛,厚厚的杂草保护了他俩,他们彼此都安然无恙〔yàng〕。借着花草的掩护,泥巴猴背着巧克力猪迅速逃出了小区。马路上尽是人腿和车轮在跑来跑去,这样很容易暴露自己。巧克力猪和泥巴猴决定躲在下水道里等到天黑再走。“我们去哪里呢?”巧克力猪对于此次出行一点儿心理准备也没有。“去我的老家——美猴王玩具厂。我就在那里诞〔dàn〕生的,那里有许多和我一样的玩具猴,有木头的,有铁皮的,有泥巴的,有陶瓷的……我们在一起觉得很快乐。”泥巴猴说。D“太好了,我好想和大伙儿在一起啊。糖果盒里就我一个是活的,其他巧克力都…     

泥巴宴

看了这个题目,大家也许会提出许多稀奇古怪的问题,比如什么叫泥巴宴?泥巴宴怎么做?等等,就让我来告诉你吧! 事情是这样的。一天,我和宁宁正闲着没事做,突然看到了一堆泥巴,宁宁提议:“我们来玩泥巴吧!”“对,玩泥巴宴!”我大声说。说干就干,我们马上就动手来     

丑茶壶

暑假的一天,老师带我们来到“玛雅陶吧”学做陶瓷。工作人员给我们做示范:拿点泥巴,弄点水和泥巴……这太简单了,玩泥巴哪个小孩子不会?我东张西望着,没有认真     

河边泥潭——我的乐土

乐土,乐土,我的乐土在哪儿?乐土乐土,我的乐土就是那澧水河边的小泥潭。大前年那场洪水,把奶奶家后面河堤上大部分泥巴冲刷到了河堤下面的大坑中,大水退后,一个淤满稀泥巴的泥潭就此形成。从此,这里便成了我们娃娃们的玩耍宝地。那日天高气爽,我和小伙伴们又相约而至,一个个脱得赤条条,跳进泥潭拥抱泥巴。哇,躺在那稀烂的泥巴里,就如同躺在软绵绵的床上,可舒服呢!不卫生?这可是当今世界最新潮、最前卫的“泥巴浴”呢!再说,也挺好玩呀。瞧,我们一个个黑脸包公一双双小手捧起一团团稀泥巴往上一抛,一个个小泥团立刻散成无数颗小粒粒,飘飘洒洒,…     

玩泥巴做陶艺(一)

你玩过泥巴吗?你尝试过用泥巴来制作“小玩意”吗?今天,我们一起来尝试一种神奇的方法——泥条成型法,来制作陶艺作品吧!     

坚硬如石器时代

他们是活的,活生生的小时候我是一个热衷玩泥巴的人。其实,我们的同龄人都喜欢玩泥巴。在我们的手掌里,那些黑乎乎的泥巴被扭曲变形,成为一个个形态古怪的小动物。在我小时候的玩伴里,有这么一两个小     

过一个疯狂的节日

儿童节快到了,你有什么疯狂的好点子?大合唱小合唱独唱,跳民族舞踢踏舞群魔乱舞,玩低级的成语接龙游戏……这也太缺乏创意了吧!我们来过一个泥巴节怎么样?穿上最脏最旧的衣服,一起去郊外玩泥巴。     

孩子为什么说谎

如果你走进房间,发现地毯上有许多新的脚印,是你熟悉的一双小脚踩出来的,而你的孩子就站在旁边,他的鞋子上还有泥巴。虽然已经知道是孩子干的,但你还是非常生气地问他:“是你把这些泥巴带到房间里来的吗?”你的孩子会怎样说呢?他多半会说谎,否认这事与他有关。我们对学前年龄的孩子说谎话或不肯承认自己做错事进行分析,就可使一些家长对孩子的行为得到     

金子与泥巴

金子与泥巴相遇.金子对泥巴说:“你看你,灰不溜秋的,总是卧在最底层,你有我闪亮和高贵的身份吗?”泥巴摇摇头. 泥巴问:“你虽然如此荣耀和高贵,但你能生出金子吗?”     

开堂点滴

上课开好头,对整节课影响很大,开好头的主要标志,是把学生的思维活动集中到教材内容上来。我在讲“应用万有引力定律求地球质量”这个问题前,先以一个民间故事开头。哥问:“阿妹,天上的星星有几颗?地下的泥巴有几斤?”妹答?“阿哥,天上的星星无人数,地下的泥巴无人称。”以此引起学生的兴趣。然后接着设问:“地下的泥巴真的无人称吗?今天我们就用万有引力定律计算地球的质量。”引导学生按照教材要求积极思维,一     

给自己一个理由

"从前,这个世界是没有人的。有一天,上帝来了,他看到这里这么荒凉寂寞, 决定造一些人出来。他像宝宝玩陶泥一样,走到一个地方,就用那个地方的泥巴捏出 一些小人。于是,这世界就有了人类。" "啊？我们是用泥巴造的啊！' "是啊,凡是上帝用同一块泥巴造出来的小人,他们就会组成一个家,相亲相爱 地生活在一起。" "那我们也是么？" "是的,我们也是的。上帝用同一块泥巴先捏了妈妈,再捏了爸爸,然后再从爸 爸妈妈心头各自取下小小的、最柔软的一块,捏成了你啊。" ……     

长大以后才明白

<正>我上小学二年级的时候,还在大街上抓泥巴玩,和我一块儿玩的伙伴动手抢我的泥巴,我们大打出手,他恶狠狠地骂我是拖油瓶。我不知道拖油瓶是一个怎样恶毒的字眼,就回家问娘,娘一脸的惊恐:"你听谁胡说八道的?我非撕烂他的嘴不可!"娘越是生气,我越发好奇。我查字典,知道     

班级社团在咱班

介绍我们的班级社团之前,首先让您了解一下我们的班级。我们,曾经在泥巴地里长大;我们,都是来自乡下的农村娃;我们,曾因听不懂城里话而困惑;我们,也曾因家里没人陪伴没人辅导而心烦;而现在,我们都已     

红泥巴村——www.hongniba.com.cn

红泥巴村是一个虚拟的村落,是献给小朋友的网络童话。来到红泥巴村的每一个朋友都会被赠予一大块“红泥巴”。这里开辟了许多活动区,如泥巴创意室、泥巴实验室、泥巴作坊、红泥巴读书俱乐部等。初来乍到,一定有些陌生,不妨先阅读一下《红泥巴地图》和《红泥巴演义》,从整体上了解一下这个村落。同时,村里还建立了红泥巴论坛和聊天室,在那里你可以认识许多志趣相投的泥巴玩友,与他们一起建立属于自己的红泥巴乐园。随意塑造你的红泥巴,畅游这个属于你的网络乐园,那种畅快淋漓的感觉只有自己知道。小朋友,一路游完红泥巴村,你有什么感受?不妨…     

陶艺:拿捏泥巴的艺术

一块泥巴、一台拉坯机,伴着悠扬婉转的音乐,挽起袖子,用自己的双手捏出一个心仪的造型……是不是让你想起美国电影《人鬼情未了》中的经典场景?很多同学可能以为陶器制作就是捏捏泥巴,很简单的。到底是不是这样?随我们去陶艺吧里体验一下,就知道是怎么回事了。     

感谢泥巴

小时候,我特别喜欢玩泥巴,每天都会去泥巴地里玩个痛快。日子久了,妈妈说玩泥巴会弄脏衣服,便给我买了盒橡皮泥。刚开始,我出于好奇心,天天把橡皮泥拿在手中捏。可后来,我又觉得橡皮泥没有泥巴好玩,便又干起了我的老本行———玩泥巴。但这次,我可不敢明目张胆了,而是趁妈妈不在家的时候,偷偷地去泥巴地里玩。玩着玩着,好奇心十足的我竟拿泥巴和橡皮泥作比较,为什么橡皮泥有多种颜色,而泥巴只有一种颜色呢?当时,我总是想:一定是上天疏忽大意,忘记了给泥巴多种颜色吧。还有,泥巴地里能长出青苗,而橡皮泥里又为什么长不出来呢?当时,我的结论是…     

泥鳅食谱探秘

暑假的一天,爸爸带我去买泥鳅。看着那上下翻滚的泥鳅,一向好吃的我忽然关心起泥鳅吃什么来。于是问那卖泥鳅的老板,老板支支吾吾地说:泥鳅么,泥鳅当然吃泥巴了。”我不信。又问爸爸,爸爸也不知道。我又问周围的人,谁知很多人都说吃泥巴。奇怪了,泥巴怎么能吃呢?这引起了我的好     

我做纸房子

第七册积累·运用七习作要求:生活中,常常有一些看起来没什么用的小东西,用我们灵巧的双手,可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶,都是小制作的好材料。想一想,你会做哪些小制作?将你制作某件小制作的过程写出来,和同学分享。在写的时候,一般先说明需要准备的材     

阿泥

谁都以为泥巴没有生命,怎么会呢?当然有的。当我还是一团小小的泥巴,我看不见,听不着,闻不到,也发不出声音,我的世界只有混沌和黑暗,可我的心在跳,虽然它跳得沉闷而乏力。那天我在泥人柳的手里有了眼睛,有了耳朵,有了鼻子,有了嘴