如何培养孩子音乐节奏感

节奏是音乐生命力的源泉，节奏感是音乐能力的重要组成部分。一切音乐活动都离不开节奏感，本文就如何有目的、有计划、有科学依据的音乐节奏感的培养与训练进行探讨。     

如何培养孩子的音乐节奏感

为了提高孩子素质,许多家长都希望自己的孩子能懂音乐,爱唱歌,有条件的还让孩子学乐器。在本期内,“智多星”向各位家长介绍一种测查孩子音乐智能的方法,当然这只是仅供参考而已。了解孩子音乐智能的目的,是为了提高孩子音乐素养,为此“智多星”又请来了小学音乐老师龚书鑫先生来谈谈如何培养孩子的音乐节奏感问题,愿你喜欢昕。     

如何培养孩子对音乐喜爱

拉瑞·马塞尔是美国匹茨堡交响乐团的指挥,在他35年的音乐生涯中,共指挥过4000多场歌剧和音乐会。他有六个孩子,对儿童的音乐教育有深刻的见解。作家威廉·R·乔特就如何培养孩子对音乐的爱好这一问题对他进行了专题采访。现将他的谈话转载如下。     

如何培养孩子学习音乐的兴趣

现在的孩子大多数是独生子女,天下父母都是望子成龙,谁都不想孩子输在起跑线上,所以就想尽办法培养孩子的各方面的才能。真是可怜天下父母心,经常有家长问我孩子是否适宜学习音乐这一类的问题。我的朋友也问我她的孩子一听到音乐就手足舞蹈,随着音乐跳舞,看电视听歌曲几遍就会了,这是否说明孩子有音     

爱好昆虫的孩子

从幼年的时候开始,我就喜欢观察和怀疑一切事物.每次忆起童年,我总会想起一件件难忘的往事,现在说起来还觉得很有趣.……     

善待孩子的爱好

我教书已经12年了.这些年的教育实践让我有了一种习惯,善待孩子的好奇心和他们的爱好.     

爱好昆虫的孩子

从幼年的时候开始,我就喜欢观察和怀疑一切事物。每次忆起童年,我总会想起一件件难忘的往事,现在说起来还觉得很有趣。在我五六岁的时候,有一天我光着脚丫站在我们田地前面的荒地上,粗糙的石子刺痛了我。我把脸转向太阳,那眩目的光辉使我心醉。这种光辉对我的吸引力相当于光对于任何一只蛾子的吸引力,甚至还要大得多。当我这样站着的时候,我的脑海里突然冒出一个问题:我究竟在用哪个器官欣赏这灿烂的光辉?是嘴巴还是眼睛?请读者千万不要见笑,这的确算得上一种科学的怀疑。我把嘴张得大大的,又把眼睛闭起来,光明消失了;我睁开眼睛闭上嘴巴,光…     

爱好昆虫的孩子

从幼年的时候开始,我就喜欢观察和怀疑一切事物.每次忆起童年,我总会想起一件件难忘的往事,现在说起来还觉得很有趣.……     

爱好昆虫的孩子

现在,有许多人总喜欢把人的品格、才能、爱好等归于遗传。我并不完全同意这种观点。我现在就用我自己的故事来证明:我对昆虫的兴趣并不是从哪个先辈身上继承下来的。     

如何在音乐教学中培养孩子的自信心

一、注重基础训练,开启自信大门 小学音乐教学往往由发声练习、音乐知识、学唱歌曲、音乐游戏、乐曲欣赏等若干环节优化组合而成。不管什么样的组合。都应注重音乐基础知识的训练,引导孩子们扎实地掌握基础知识和技能。演唱歌曲是小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式,而要让学生演唱好一首歌曲．     

浅谈在小学音乐教学中如何培养学生的兴趣和爱好

音乐课的教学目标是：以音乐审美为核心，要求教师在教学中重视学生的主体地位，重视教学方法和学生的学习过程。以兴趣爱好为动力，引导学生主动参与音乐学习和音乐实践。可见，在音乐教学中，积极培养学生兴趣爱好是何等的重要。     

培养孩子音乐的耳朵

音乐课程标准指出:音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创动音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。音乐是听觉的艺术。马克思曾说:     

培养孩子的音乐思维

一、培养对音乐的注意力和记忆力 :注意力是一切认识过程的条件 ,没有注意就不能认识事物。记忆是积累知识经验的基本手段 ,记忆活动时刻存在于人的生活中 ,记忆活动也有助于丰富的想象和进行思维活动。所以 ,注意力和记忆力的培养 ,是音乐学习的基础 ,也是智力发展的一个重要方面。其培养方法 ,可从音乐学习的不同角度来实施。如 :上音乐课 ,老师在让孩子听乐曲或歌曲之前 ,经常向他们提出一些要求 :“仔细听听这首曲子是几拍子的？”“节奏、旋律特点是怎样的？”或“歌曲里面都有谁？说了些什么事”等等 ,提出这一连串问题 ,无疑是在引导…     

美国人的音乐爱好

一位美国早期的作家柯柏（1amesFeni-moreCooper）曾说：“美国人对音乐艺术几乎可以说是相当的无知。”如果这话曾经是事实，今日你绝不会这么认为了。大部分的美国人，甚至包括那些没有音乐细胞的人，都有自己喜爱的音乐型态。许多人喜欢世界各国的古典音乐和民俗音乐，然而美国其他的流行音乐则是“在美国制造”的。     

美国人的音乐爱好

一位美国早期的作家柯柏(James Fenimore Cooper)曾说:「美国人对音乐艺术几乎可以说是相当的无知。」如果这话曾经是事实,今日你绝不会这么认为了。大部份的美国人,甚至包括那些没有音乐细胞的人,都有自己喜爱的音乐型态。许多人喜欢世界各国的古典音乐和民俗音乐,然而美国其它的流行音乐则是「在美国制造」的。乡村和西部音乐深得很多美国人的人心,这种型态的音乐起源于美国南部和西部的乡村小民们。乡村音乐传述着真实不加渲染的爱情故事和生活中的艰难。吉他、五弦琴和小提琴(violin又名fiddle)可弹奏出乡村音乐的特殊音色。乡村音乐…     

巧用音乐故事培养孩子的音乐能力

音乐教学中引入音乐故事的形式,能激发孩子的学习热情,培养孩子欣赏音乐、表现音乐的能力。音乐故事引入课堂教学可从三方面入手:参与、激发、培养——让孩子的入门兴趣"鲜活"起来;听辨、模仿、感受——让孩子的感知开发"鲜实"起来;想象、品味、创新——让孩子的构建大胆"鲜新"起来。     

尊重孩子的爱好和人格

孩子在成长期,由于智力的不断发育,从对大千世界熟视无睹,发展到有了好奇心,开始模仿。接着就出现了爱好,从爱好中表现出童心、偏爱、天赋和某种创造性。再发展就有了自尊心,重视自己做人的权利。因此,在家教中,要特别重视对孩子的爱好和人格的尊重,为孩子长大成人后的发展奠定良好的基础。在这方面,我想从我家的一些体会谈起。我们是个５口人的普通知识分子家庭,丈夫大学毕业后分到北京,在人民日报做编辑、记者,我和孩子在西安,夫妻一宜过着两地分居的日子。１１年后全家团聚,终于有个完整的家,因此特别珍惜来之不易的安乐…     

如何引导孩子学习音乐

音乐能陶冶人的情操,提高人的审美能力;能使人的思维更敏捷,头脑更活跃。因此,音乐越来越受到家长的关注。那么如何引导孩子学习音乐呢?笔者认为,可从以下几方面进行: 一、激发孩子对音乐的兴趣。“热爱是最好的老师。”只有培养孩     

如何帮助孩子学习音乐

父母应该认清的一点是:为么什要让他学音乐?音乐教育的目的是什么?是要做个快乐的孩子,在学习音乐中得到乐趣,调剂身心,培养优美的情操;还是要成为一位音乐家?音乐教育大师铃木先生说,接受音乐教育的孩子们,并不是要训练成音乐     

让读书成为孩子的爱好

高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”可见书籍对人的发展起着非常重要的作用。让学生养成读书的习惯，培养读书的兴趣，有着重要的意义。可是生活中有不少的学生不喜欢读书，甚至谈书色变，把读书当成了一种负担；有的学生读书如蜻蜓点水一般不求甚解。那么，如何让学生喜欢读书，把读书当成一种乐趣，成为一种习惯呢？我的经验体会如下：