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本文以中职财经类专业教学为例,分析"双轨"教学的优势,提炼并归纳"双轨"教学的原则,论述就业与对口升学"双轨"人才培养模式的实施策略:推进"三创"改革,重视"四型"人才培养,贯彻落实生本理念。 相似文献
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本文基于职业教育就业与升学的发展情况,论述推进会计与物流专业就业与对口升学下跨人才培养模式的对策,提出从职业教育“双轨”人才培养的基本理念出发,转变单专业观念、跨专业设置课程,革新教学内容、适应社会需求,增强跨职业就业与升学指导,增加中职教育的实训内容,建立科学合理的校企合作,以期优化人才培养模式。 相似文献
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近几年来,我国高职院校在人才培养模式方面取得了一些成绩,但也存在明显不足。在就业形势日益严峻的大背景下,高职院校应着力从以下几方面入手:以提升职业能力和职业素养为目标,适应社会需求;以探索合理有效的教学模式为主线,优化教学效果;以建立一支双师型的教师队伍为支撑,提升人才质量;以建立有利于校企合作有序运行的机制做保障,强化就业导向,以实现高职教育的培养目标。 相似文献
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白晓凤 《大学.研究与评价》2021,(21):79-81
新文科建设背景下,培养英语专业类人才时需要与当地的区位特色与优势相结合,平衡英语专业当中的人文性和工具性.本文主要研究新文科背景下高校在培养英语专业类人才过程中的主要模式,以期助力高校培养出高素质、专业水平能力高的英语专业类人才,进而推动新文科的发展和进步. 相似文献
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在建立适应社会主义市场经济体制的职业教育体系过程中,办学模式、人才培养模式是至关重要的.文章从中职教育培养模式的内涵、当前中职教育人才培养模式存在的问题等方面进行分析,提出解决中职人才培养模式的建议. 相似文献
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中等职业教育在中国历经了多次的起落,但近年来出人意料的有所升温,这促使我们有必要重新审视我国中职教育人才培养模式,来进一步构建适应现代职业教育发展趋势,适合当今我国中职教育实际需求的模式,从而促进我国中职教育健康、持续地向前发展。 相似文献
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本文阐述中职财经类物流专业就业与对口升学的内涵,以北部湾职业技术学校物流专业为例,通过调查分析得知中职财经类物流专业教学现状,从加强“三创”改革、搭建公共服务平台、加强能力考核与评价、注重校企合作等四个方面,论述中职财经类物流专业就业与对口升学“双轨”并进的教学模式,旨在推动职业教育课程体系改革,实现人才培养目标。 相似文献
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中职美术专业在人才培养方面需要转变观念,重新调整教育目标的定位,改进教学内容,拓宽办学路子,以升学和就业促发展、以培养促升学与就业,使美术专业良性健康发展,使学生和家长相信:选择了中职美术专业,就选择了一个好的升学和就业的机遇。 相似文献
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本文针对农村物流人才培养中存在学生为“三农”服务的意识淡薄、农村缺乏智慧物流和快递人才、人才培养时间短效果不理想、人才培养与企业需求脱节等问题,提出通过“三阶式”农村物流人才培养模式、打造“农村电商+物流快递实务”跨专业课程体系“、长训+短训”相结合、建设开放型的“1+1”产教融合中心等途径,培养农村物流人才,缓解农村物流人才匮乏问题,为乡村振兴服务。 相似文献
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实行素质教育既是中国教育的既定政策,又是高等职业教育不可或缺的重要内容。四川工商职业技术学院致力于就业导向背景下素质教育的研究和实践,把就业导向和素质教育有机地统一起来,形成了就业导向背景下素质本位人才培养模式,实现了办学思想、办学模式、办学机制的转变,提高了学生的综合素质,增强了学生的就业竞争力,促进了学院持续、稳定、健康发展。 相似文献
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中职物流专业建设与人才培养模式探究 总被引:2,自引:0,他引:2
思考与透视中职学校物流专业的开办情况和人才培养方向,不难发现我国目前各类中职中专类学校物流专业开设情况良莠不齐,多数专业概念模糊,没有明确的教学目标和人才培养模式,课程开设随意,不能体现中职层次的教育特色.本文试图分析中职物流专业存在的问题,研究物流人才的总体结构,从而为中职物流人才培养目标进行定位,并从不同的角度探讨中职物流人才的培养模式. 相似文献
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刘洋 《中国科教创新导刊》2011,(24):74-74
随着我国与世界各国的交往日益频繁,商务活动也是越来越多。商务活动的增多,自然就需要大量的商务英语人才。而我国商务英语人才数量不多,需要不同层级的专业院校精心培养,中职学校里也开设了商务英语专业来培养这类人才。由于各种原因,中职学校的商务英语专业人才的培养还有许多不尽人意的地方,需要加以改进。本文拟从中职商务英语人才培养模式上进行一定的探究,以期促进商务英语人才的培养。 相似文献
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肖潇 《南昌教育学院学报》2011,(9):71-72
近年来,大学生就业难的问题日益凸显,不少学者指出"大学毕业生找不到合适的工作,而企业找不到合适人才"的"就业鸿沟"日益扩大的真正原因是大学生就业能力严重不足。因此,提高大学生就业能力已成为高校待解决的重要问题。针对这一现象,笔者将结合自身的工作经验重点从提高大学生就业能力的经验和做法展开阐述,探索医药类大学生人才培养模式。 相似文献
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要提高中等职业教育人才培养质量,培养高技能应用型人才,就必须加快人才培养模式的改革和创新,实现人才培养模式与市场需求的全面衔接。 相似文献
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目前矿业类生源日益不足,人才日渐缺乏。为了改变这种局面,提出了新时期条件下矿业类人才培养目标。通过合理进行课程体系、教学内容、教学方法和教师队伍的改革,探索应用型人才培养模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
近年来,工程教育专业认证通过数量已经成为衡量一所高校教学水平、人才培养质量的重要参考依据。1993—1998年住建部对21所高校的土木工程专业进行了认证,土木工程专业评估成为我国工程学士学位专业中按照国际通行的专门职业性专业鉴定制度进行评估的首例。专业认证是对教育质量的全面考核,不局限于第一课堂。学生工作,作为学生思想政治工作的重要载体,在人才培养过程中发挥着重要作用。在专业认证的背景下,学生工作需要围绕专业认证要求,运用OBE先进理念推进学生工作的发展。 相似文献