革命的教育家陶行知先生——纪念陶先生逝世四周年

研究和發展陶行知先生的敎育思想與敎育經驗是當前新敎育的建設和舊敎育的改造過程中一件重要的工作。陶先生的敎育思想和敎育經驗是屬於中國人民敎育底一份寶貴的遺產。陶先生的敎育思想産生在『五四』文化革命運動以後,他的敎育實際運動貫澈在他整個的一生,一直到他的去世。在舊中國的敎育界中,他的敎育思想和舊中國的『傳統敎育』思想體系是有根本性質的區別的;是和它公開地,一點不含混地對立着的。陶先生的敎育思想雖然並不完整,並且因爲受杜威思想的影響而包含某些重要的弱點,但是他反對抄襲外國,反對洋敎條;反對迷信,提倡民主與科學,反對『小衆』     

批判胡適在中國共產黨第二次代表大會前後的反動政治主張

一俄国十月社會主義革命,極大地影響了全世界革命運動的發展。偉大的中国人民民主革命運動正是在十月革命後世界革命的新形势下發生的。一九一九年,中国爆发了反對帝國主义和反對封建主义的‘五四’運動。在這個時候,馬克思列寧主義在中國開始廣泛的传播;也正在這个時候,中國工人運動開始高漲起來;而且,在這个時候,中国革命開始得到共產国際和蘇聯的援助。在馬克思列寧主義和中國工人運動相結合的基礎上,一九二一年中國共产黨成立了。從此中國革命的面貌焕然一新了。在黨成立後到黨领導第一次國內革命戰爭之前,短短的四年间,中國工人運動在黨的领導下迅     

“中國農民戰爭”教學

太平天國運動不但是一個强大的反中國(满族和漢族)封建主的武裝起義,而且将它的锋芒针對英、美、法殖民者。太平天國運動奠定了中國人民反對歐美奴役者的群衆鬥爭的基礎。當以共産黨爲首的中國人民,依靠着蘇聯兄弟般的援助,在完成反帝、反封建的革命的時候,在繼續忘我地對抗自己歷史上最兇惡的敵人——美國侵略者——的時候,‘中國農民戰争’一题,在我們的日子裏,會來得更有现實意義的。     

初三外国史下册教学计划(教学参考)(续)

(2)兩大陣營的陣营基本上發生了很大的變化。甲、原在反帝國主義陣營裹的南斯拉夫統治者叛離人民,但是擁有全世界四分之一人口的中國,由於人民革命的勝利,成為反帝陣營堅强的台柱。同時像民主德國、民主希臘、蒙古、朝鮮和越南,都堅决和蘇聯站在一邊,成為和平民主的新力量。乙、一切殖民地半殖民地和附屬國家的民族解放連動蓬勃興起,在緬甸印尼,馬來亞非列賓南朝鮮印度暹羅和近東,各國人民均起來爭取民族獨立解放。丙、日本在美國的扶植下,有成為侵略助手的可能,但日本人民展開了民族解放運動,反對美帝之奴役。丁、帝國主義國家內部的工人階級和進步民主人士都站在反對新戰爭和保衛世界和平這一邊。小結:     

結合抗美援朝思想教育的體育教材

爲了結合抗美援朝保家衛國這一愛國運動,當前的學校體育課,必須與愛國主義的政治思想教育結合起來。一定要用愛國主義的精神來教育青年學生。不僅加強學生的體育訓練,並且要連系到體育方面的思想教育;不僅要使他們有堅强的體格,並且要使他們認識到鍛練身體是爲了祖國的國防建設與生産建設這一偉大的目標。尤其需要使他們意識到這與抗美援朝保家衛國有密切關聯,所有愛國青年學生,全應該積極地認真的從體育運動中來鍛練自己。 體育運動與軍事訓練,在基本上有若干相同點。運動的各種項目,例如:球類、田徑、體操、國術、游泳、等等在不同動作的性能上,很多與軍事活動、戰場動作相同,在體育中包含着與軍事技術活動需要相同的:快速力、持久力、跳躍力、投擲力、搬運力神經反應,肌肉控制,等性能,以及     

結合抗美援朝思想教育的小工藝

抗美援朝運動在津市展開后,我校立刻以全力推動,除在各科正課配合這一愛國運動外,並举行了抗美援朝展覽會、懇親會、講演比賽、壁報、漫畫展覽等活動。我所担任的手工课也隨之活動起來,做了一些抗美援朝玩具与启發兒童對科學、生產、国防發生興趣的模型。(都是能活動的)像抗美     

戊戌变法在近代革命史上的贡献

(一)“自從一八四○年的鴉片戰爭以後,中國一步一步地變成了一個半殖民地半封建的社會。”(註一) 當時反動统治者清廷雖然投降了,但廣大人民百年來反對帝國主義及反對媚外官僚的思想情緒却逐漸普遍於全國。較開明的士大夫階層受到環境的刺激漸漸形成了接近民族资產階級的改良主義思想,而反動統治階級爲了媚外和鎭壓人民的英勇鬥爭,實行了會國藩李鸿章等一批新官僚的‘船堅砲利’政策,搞起了所謂‘洋務運動’,他們以爲如此,即可維持反動的統治。他們的‘功續’是出賣了民族利益,替帝國主義開闢了更平坦的道路,想靠借外債來滋補,而把國家的關稅、鐵路、礦場等作了抵押品;他們所倡的‘官督商瓣’的工業和交通事業成爲了民間資本自由     

希望倡導“活教育”的先生們進行自我批評

批判美帝國主義反動的教育思潮及其代表人物—杜威的實驗主義教育學說,是當前教育界理論工作重要任務之一。發動教育界同仁相互之間進行批評与自我批評,以便清算杜威反動的教育學說對     

民生運動与民生教育

民國有史以來,最近十年間,教育界(狹義的說:學生界)對於國家有兩個可值得使國內外人驚心注目的民衆運動:一個是民國八年之“五四運動”——“民權運動”,一個是民國十四年之“五卅運動”——【民族運動】.前一個民衆運動的原因是為着一般祕密外     

東学黨——朝鮮的反封建反帝鬥爭

一 東學黨(他們自稱爲東學道)運動是十九世紀末葉朝鮮的反封建反帝鬥爭,是朝鲜人民對榨取剝削的封建統治者的反抗,同時也是對西方帝國主義侵略者和日本的反抗。雖然這個運動失敗了,但它在朝鮮近代史上,仍然有極重要的意義。藉口鎮壓東學黨的起義,日本出兵朝鮮,發動甲午之戰,終於擊敗中國,吞併朝鮮,完成了它五十年來在亞洲侵略行動的第一步。所以在亞洲近代史上,東學党的鬥爭運動也占重要一頁。滿清政府當時既不能積極幫助朝鮮,抵抗西方帝國主義國家以及日本的侵略;反而支持朝鮮的封建統治者,派兵去鎮壓東學黨,間接地爲帝國主義者服務。原因就是中國統治階級要維護朝鮮統治階級。以投降主義者李鴻章爲代表的滿清政府,寧可使朝鮮向帝國主義者屈服,卻要壓例反抗封建統治者的朝鮮人民。那時滿清方面一律稱東學黨爲‘亂黨’‘亂民’‘土匪’。就連有革命傳統的太平天國晚期領袖洪仁旰的兒子,洪興全所作中東大戰演義,雖然憤慨甲午之敗,意在反帝,對東學黨也沒認     

慶祝“六一”國際兒童節,爲徹底實現國際保衞兒童會議的決議而鬥爭

今年‘六一’國際兒童節,在國際保衛兒童會議勝利成果的鼓舞下,在我國抗美援朝、‘三反’、‘五反’運動偉大的勝利和增産節約運動的熱潮下來臨了。‘六一’國際兒童節,是國際民主婦聯理事會在一九四九年决定的,在過去還没有做到是全世界各國的兒童節日,今年由於國際保衛兒童會議再度正式提議並經大會一致的决議定爲國際保衛兒童節。大會向全世界的男女發出了保障全世界所有兒童的生存、健康、教育和發展道德與智慧的權利書,並规定在今天,世界各國舉行盛大的擁護和平反對戰爭的示威。這就更加重了這個節日的歷史意義和我們培養與教育新一代工作的責任。     

熱烈地參加憲法草案的學習、討論和宣傳工作

中華人民共和國憲法草案的公佈是當前全國人民政治生活的一項重大事件。這一草案現在已提交在全國人民的面前,全國地方各級人民政府即將在人民羣眾中普遍地組織討論,廣泛地進行說明,並發動人民羣眾積極提出自己對於憲法草案修改的意見。像這樣一個關係數億人民直接參加的政治活動,它本身就標誌著人民民主制度的優越性,人民的政治生活、民主權利的豐富。這一討論對全國人民說來,無疑問地又將是一種最實際、最生動的政治教育。全國教育     

我校开展抗美援朝运动的情况

一、教師們的認識和行動 在學校中,抗美援朝保家衛國運動應成爲經常的貫澈在各種教育活動中的愛國主義思想教育。要完成這一教育任務,首先便要求教師自己要具備愛國主義的思想認識和行動。在上學期中我校教師同志們,通過學習,在幾次集體討論會上,大家热烈的辯論,嚴格地批判了過去對美帝的錯誤認識,認清了美帝的侵略本質,因此在思想認識上都有了基本的轉變,有的同志還報名参加了軍幹校。具體說來,我校全體教職員在行動上有了下面的表現:     

加强今年冬學的思想領導

全國各地已開始準備今年的冬學工作,這是冬季工作中的一件重要工作。不久就會有幾千萬農民進入政治和文化的學習運動。關於今年冬學運動的方針,中央人民政府教育部已發出了指示,全國各大行政區更有具體的指示,並已作了工作佈置。目前的問題是在如何加強對這一運動的思想領導,把今年冬學辦好。     

加强大、中學教師思想改造後的思想工作

毛主席號召的在全國範圍內進行的知識份子的思想改造運動,使得參加過這一運動的大、中學校教師們在思想上有了顯著的提高。在這次思想改造運動中,曾經嚴重地打擊了各種反動思想,嚴格地批判了資產階級的腐敗思想,給工人級階思想在學校中的領導地位奠定下了鞏固的基礎,給今後新民主主義教育在學校中的健全發展開闢了廣闊的道路。在許多學校中,絕大部分教師經過思想改造後,都產生了在工作上積極、學習上努力等進步的表現,如自動要求多擔任授課鐘點,主動地給請假教師代課,上課認真準備,虛心聽取學生的意見改進教學。教師之間開始掌握運用批評與自我批評的武器,團結有了進步,學習政治的要求普遍提高。不少教師提出要求入黨入團,有的並以爭取參加共產党作為自己終身奮鬥的目標。這些進步表現,在一部分中等學校中尤為顯著。但是,對這次思想改造的成果,絕不能占計過高,對今後的學校教育工作,也決不可存有過分樂觀的看法,以為經過這次教師的思想改造之後,什麼問題     

加强對農村春節文娛活動的領導

一年一度的春節,歷來就是民間文藝活動的節日。但只有在人民有了自己的政權,農村實行了土地改革之後,春節才真正成爲農民歌頌翻身、歌頌勝利的歡聚節日。春節文娛活動,是廣大農民群衆性的藝術創造活動,也是自我教育的一種極有利的方式,應該加強對這一工作的领導。對於今年春節農村文娛活動怎樣加強领導呢?特提出以下三點: 第一、加強群衆文娛工作的政治性和思想性:在內容上要貫徹當前全國抗美援朝、愛國增產節約的運動,並結合當地中心任務(如土地改革、民主改     

廣泛宣傳用革命的辦法辦好人民教育

中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第三次會議,是我國人民政治生活中又一個重大事件。這次會議向全國人民提出了三項中心工作,作為今後一個時期中共同奮鬥的目標,並規定了全國各項工作的方針。三項中心工作是:繼續加强抗美援朝運動;提倡和推動愛國增產節約運動;廣泛開展思想改造運動,有系統地組織對於馬克思列寧主義与中國革命實     

隋唐五代物質文化史參考資料

隋文帝楊堅奪取北周政權之後,於公元五八九年統一全國,結束了東晉以來二百七十多年南北分列的局面。社會經濟又開始發展,‘戶口益多,府庫盈溢’。煬帝楊廣發動人民開通運河,興修御道,建築宮殿,佈置園林,又增築長城。爲了擴充領土,還不斷地進攻鄰國。人民爲了反對無有止境的剝削、徭役,先後有李密、竇建德等百餘起農民暴動,使隋帝國存在了三十七年就滅亡丁。唐朝是漢以後的一個昌盛時代。由於農業恢復、人口增加和工商業的繁榮,商業资本逐漸發達,曾經不斷地向外開拓國際市場。太宗李世民到玄宗李隆基的一個世紀中,是唐带國對外擴張的時代,中西交通     

斯大林著作中的中国革命问题

中國反帝反封建革命的結果所成立的中華人民共和國是和平民主和社會主義陣營鞏固的有力事實,這個革命勝利的决定條件之一就是中國共產黨——人民群衆為推翻殖民地壓迫而鬥爭的鼓舞者和組織者——一直是遵循著馬列主義的學說的。關於殖民地革命的戰略和策略的最重要的問題,列寧和斯大林的偉大思想向中國共產黨和中國勞動人民照明了一條從外國帝國主義和國內反動派壓迫下走向勝利的道路。斯大林同志在自己的關於民族殖民地問题的著作中豐富了和發展了馬列主義的理論,他曾指出民族解放運動和國際工人運動是密切聯系著的,並强調地說,殖民地和附屬國的被壓迫人民在為社會主義而鬥爭時應是無產階級的同盟者。斯大林的許多關於民族殖民地問題的著作武裝了殖民地和附屬國的人民去為爭取民族獨立和反對帝國主義的奴役而鬥爭。在他們面前顯示了和平、民主和社會主義思想必然勝利的遠景。帮助了他們根據蘇聯人民的經驗,學習如何去爭取自由與幸福的生活。今年(譯註:一九五二年)是斯大林同志發表關於中國革命的重要著作的二十五周年紀念。這些著作有‘中國革命問題’,‘與中山大學學生的談話’,‘中國革命與共產國際的任務’,‘時事問題簡評’等等。約·維·斯大林同志關於中國問題的著作是馬克思列寧主義最卓越的貢獻,對於殖民地和附屬國人民的革命鬥爭有著巨大的理論和實踐的意義。這些著作給中國     

第三次國內革命戰爭

一中國共產黨為和平、民主而奮鬥 ‘第二次世界大戰從根本上震動了許多民族和國家的生活,改變了世界的面貌。在國際帝國主義反動派的策劃下,軍國主義日本在東方和希特勒德國在西方發動的戰爭,粉碎了戰爭煽動者的如意算盤;由于蘇聯人民的英勇鬥爭,這次戰爭以帝國主義者所沒有預料到的結果而告結束了。’‘在資本主義世界本身,戰爭的結果,三個大國——德國、日本和意大利——從强國名單中勾銷了,法國和英國則失去了它們以前的地位。’至於社會主義的蘇