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现代教学观是语文发展性教学的核心;发展主体性是语文发展性教学的目标;语文发展性教学的观念是摒弃旧传统;语文发展性教学的过程是探求式模式;语文发展性教学的活动是主体性参与;语文发展性教学的课堂是合作性学习. 相似文献
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新课程背景下,在化学学科教学中,通过实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,激发学生学习兴趣,引发探究的动机和行为。而且有利于对学生进行科学方法的训练,培养学生的实验能力和创新精神,养成良好的科学态度,提高学生的科学素养。 相似文献
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发展性教学评价改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
散晓燕湖北三峡职业技术学院443000教学评价改革是现阶段高职课程改革的重要任务之一。本人致力于高职机电类专业课学生发展性教学评价改革的实施,通过不断探索与实践,获得了一些经验,借以成文。 相似文献
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教师在教学过程中要使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。重视激发学生的数学学习动机,加强参与意识;重视培养学生的提问能力,增加参与机会;重视学习环境在教学中的作用,提高参与质量;重视学习方法在教学中的推动作用,培养参与能力。 相似文献
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合作学习是一种富有成效的教学方法和策略,它已在全球许多国家兴起和发展,被称为最成功的教育改革之一。笔者尝试在教学实践中引入合作学习教学方法,制定了富有特色的详细的合作学习方案和实施策略,该方法被证明实用、可行,具有一定的推广意义,本文拟从合作学习的设计、实施、利弊等方面进行探讨。 相似文献
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随着社会的发展,当今社会的各个领域,合作精神、合作意识、合作方式都越来越受到人们的重视。合作意识和合作方法越来越成为当玳人的一种重要的素质。课程改革的今天,合作学习在体育教学中也起着非常重要的作用,本文在承认个体差异的基础上,提出在体育教学中应该充分应用小组合作学习的方法,利用体育教学的特殊性,结合小组学习的优势,就体育教学中小组合作学习进行理论探讨和实践研究,并对如何保障小组合作学习的顺利进行深入的探讨。 相似文献
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教师在教学过程中要使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用.重视激发学生的数学学习动机,加强参与意识;重视培养学生的提问能力,增加参与机会;重视学习环境在教学中的作用,提高参与质量;重视学习方法在教学中的推动作用,培养参与能力. 相似文献
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为提高高职院校学生对应用文学习的兴趣,达到预期教学效果,笔者在教学实践中,大量运用案例教学与主体参与相结合的方法,收到了较好效果。本文以文种“计划”为倒,阐述甄选案例的注意事项和引导学生参与的方式方法,探索在实践教学中的具体运用。 相似文献
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传统的英语教学无法真正达到完成预期教学的目的,而小组合作是一种有效的教学策略,我们可以采用几种小组合作学习方式来达到共同进步。同时,教师要当好合作学习的组织者。 相似文献
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教学和评价都应以学生的全面发展为出发点,由于传统英语写作教学过程中较多使用终结性评价,这既不适合职业学校学生身心特点和发展需要,也不符合职业学校的教育要求。笔者对在培养学生英语写作能力的实际教学过程中对运用发展性评价进行了尝试与思考。 相似文献
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通过对发展性评价的了解,及对高校教育教学质量监控体系的构成阐述,将发展性评价运用于高校教育教学质量监控体系中,以提高高校教育教学质量. 相似文献
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本文通过文献资料法、实验研究法和逻辑分析法,对学生参与课堂的基本动机和基本方法进行研究,对影响教学水平和学生发展的主要因素、体育教学中学生的主体参与的培养途径进行了探讨。 相似文献
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在小学数学教学中,实施"问题解决教学",是培养学生发展性学力的有效方法。"问题解决"是学生在教师的有效指导下,不断地发现问题,自我探索,提出解决问题的方案,并回顾拓展的过程。在这样的过程中,学生"再创造"了数学知识,掌握了技能,发展了能力。因此,"问题解决"是一个过程,是将先前已获得的知识用于新的、不熟悉的情景的过程。 相似文献
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新一轮课程改革倡导建立“立足过程,促进发展“的学习评价体系.在生物学教学中,教师要具有发展性学习评价理念,明确评价标准,掌握评价方法,设计发展性学习评价工具,把良好的教学和合理的评价有机的结合起来,为学生的终身发展奠定基础. 相似文献