《木偶奇遇记》读书会设计

一、内容简介 《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年。《木偶奇遇记》讲述了一个小木偶匹诺曹的故事,他有着所有小孩都有的贪玩、懒惰和无知等特点,在历经了一个个危险后,他逐渐学会了勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重父母等等,成为一个真正的男孩。故事构思奇特,幽默夸张,充满奇特想象和幻想的艺术魅力,吸引着一代又一代的儿童,成为全世界儿童最喜欢的儿童文学作品之一。     

《木偶奇遇记》

作者:科洛迪(1826～1890),意大利儿童文学作家,很早就投身于民族复兴运动,后从事新闻工作,撰写社会新闻和戏剧评论;70年代开始发表童话《贾涅蒂诺漫游意大利》和《米努佐洛》,用生动有趣的故事和对话,向小读者介绍各方面的科学知识;1880年,在《儿童     

《木偶奇遇记》

老鞋匠盖皮托做了一个小木偶,取名匹诺曹。匹诺曹淘气、顽皮、贪玩、爱撒谎、善良、勇敢、孝顺,是个十分人性化,非常可爱的童话形象。他刚被老鞋匠刻成,就抓走了老鞋匠的假发,满屋子乱跑,还冲到街上,被警察抓回……匹诺曹     

《木偶奇遇记》

一个孤零零的老伯伯用会说话的木头做了一个小木偶。他把小木偶匹诺曹当儿子,还让他去上学。第一天上学的路上,皮诺曹就逃学去看马戏团表演了。马戏团老板见他可怜,让他带5个金币给老伯伯。皮诺曹高兴极了,拿着金币往家里跑,谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。“小木偶啊!你想不想让     

《木偶奇遇记》读后感

暑假里,妈妈给我买了一本《木偶奇遇记》。一打开书,匹诺曹的长鼻子就吸引了我,我开始认真地读了起来。     

《木偶奇遇记》导读

[作家金相片]你知不知道有这么一个木偶:他每说一句谎话,鼻子就会长长一截,谎话说得越多,鼻子就长得越长。而且,由于贪玩,他长出了一双驴耳朵,还真的变成了一头驴……这个小孩叫皮诺乔,是世界著名的童话故事《木偶奇遇记》里的人物,创造他的是一位意大利的文学家卡尔洛·科洛迪。他出生在一个厨师家庭,年轻时参加过志愿军,投入了反对奥地利统治的民族解放运动。他始终同情穷人,站在穷人这一边。1876年开始为孩子们写作。1881年,54岁的科洛迪为了还债而开始写这个木偶的故事。在意大利,当时的城市、乡村都有耍木偶的传统。科洛迪靠耍木偶的丰…     

引人入胜的《木偶奇遇记》

仙女对匹诺曹的忠告:"我的孩子,给你一个忠告吧:人家说什么一夜之间就可以发财,你可千万别相信。告诉你,那种人通常不是疯子就是骗子,以后不要再上当了。不要伤心,金币我已经帮你拿回来了,快回家吧。"     

木偶奇遇记

小镇上,老人杰佩托用一块木头做了一个漂亮的木偶,取名叫匹诺曹。匹诺曹是个调皮的家伙。“匹诺曹,你要听话,好好读书,这样爸爸才会喜欢你!”“才不要呢!我就喜欢到处跑,到处玩。别想把我送到学校去!”刚说完,他就一溜烟儿地跑了。     

《木偶奇遇记》研读例谈

在开展《木偶奇遇记》读书活动前,我设计了一份前期简案。第一步,教师导读。为学生朗读故事的前三章,激起学生的阅读兴趣。第二步,整体感知,了解内容。要求学生在尽量短的时间(两周)内读完全书,让书中栩栩如生的人物形象和曲折动人的故事情节激发学生深入阅读的兴趣。然后,按目     

吹起口哨——迪斯尼动画片《木偶奇遇记》插曲

当你有时身陷困境,是非分不{矿甲广.万.1卜.、___.一、二-.、、.,二l}j布衬『1.户口洲尸洲!一口口寻口尸.‘户)1旦,1于葫内7沁尸吞「「】!一厂户户.11尸派」」」」ll林飞尹’尸l叹…!.一1.’.一卫l厄二一口.一t夕.认i、」」」」ll二、」目l,_.l、l…ll五甘『i曰夕--一口!一口.‘日口--一【曰一函厄二ll宁葫,71尸丘莽马一!一声户-.一门叫一卜(.1」1l飞叭7『闷叹.尸,一衍「叹‘「{二l可州口--可厂。卜 1}日卜厂 }_:队,‘异一,以.‘、.}_.、气.卫!{洲公帐叼画卜罗闷、i1.习二i口.留枷泥ll‘气,时‘尸一i认尸户ll声一衬找不吞’气11{i压万.一l几…     

中班《木偶奇遇记》单元活动方案之一木偶的诞生

说明:本作品按故事情节发展过程,有六个系列连贯的单元活动方案。现以单元活动方案一为例,介绍两个主题活动的开展过程。主题一做个真正的孩子活动一观看《木偶奇遇记》第一部分目标:1.理解故事第一部分内容(1～12自然段,以下均同),激发学习兴趣。     

风雨后的彩虹——《木偶奇遇记》赏读

木偶皮诺乔历险记天下闻名,他由木头变成木偶,又由木偶变成男孩的过程,曲折万分又生动有趣。让我们来重温一下这部经典童话。故事梗概:这是一块会说话的木头,杰佩托把他精雕细刻成一个酷似小男孩的木偶,并取名为皮诺乔。的皮。可海里的小鱼把驴皮和肉都吃光了,剩下了里面的木头人。皮诺乔跳进海里,一条大鲨鱼把他整个吞了下去。在鲨鱼肚子里,皮诺乔意外地发现了爸爸杰佩托。最后全亏好心的仙女帮助,父子俩才从鲨鱼肚子里逃了出来。这一次皮诺乔下决心和爸爸呆在一起,帮他干活,用功读书,什么都干得很出色。一天早晨,当他醒来时,意外地发现自…     

《木偶奇遇记》——让你哈哈大笑的童话名著

经常有小朋友来信告诉小雨姐姐,说他们好喜欢看童话故事。于是,小雨姐姐就想呀想,哪些童话故事又好玩又有趣呢?哦!《木偶奇遇记》就很不错!这是一部能让你哈哈大笑,一直读下去的世界童话名著(zhu)!现在,就请听听我的介(jie)绍(shao)吧!     

木偶奇遇记(节选)

那天晚上,匹诺曹不是十点钟才睡,而是熬到午夜钟声敲过;他编了不是八只草篮,而是十六只。然后他才上床,进入梦乡。睡梦中,他好像看见了仙女,漂亮极了,笑盈盈的,在亲吻他之后,对他这样说道:"匹诺曹,好样儿的!由于你善良的心肠,我原谅你至今所做的一切调皮事。能深情照料自己贫病交加的父母的孩子,永远值得称赞和疼爱。为你的未来悔过自新吧,你将是快乐的。"梦做完了,匹诺曹醒来时睁大了眼睛。     

永远的木偶

从本期开始,“教师书斋”正式开放。每月我们都会约请一位酷爱读书的大方之家,在这里指点佳作,品人生百昧。我们希望广大教师闲暇时能在这里驻足,在书香中,怡情,博彩,长才……     

《木偶的森林》畅游记

昨晚,如获至宝地找到了《木偶的森林》和《狗来了》。哈哈,实在太好了!征求笑笑的意见后,我们决定先读《木偶的森林》。简介是这样说的:"在一个寒冷的冬天,     

成为坚强而勇敢的“匹诺曹”——读《木偶奇遇记》有感

新华书店在学校举办了一次购书活动,我穿梭于书丛中,眼花缭乱,左挑右选,仍然没有找到自己中意的书。忽然,我眼前一亮,看到一本书,它的封面朴素而淡雅,泛着一股清香。嗯,就是它,我找到啦!     

《老友记》中的语言与文化——以《打牌记》为例

本文以《打牌记》为例，对其中一些难以理解或易被忽略的语言和文化现象进行解释，以帮助英语学习者更好地理解《老友记》中的双关、谚语等语言现象和涉及到的文化背景知识。     

木偶奇遇记（皮诺曹的故事）

皮诺曹的故事是18世纪意大利作家卡洛·科洛迪留给世人的经典童话故事。她借用匹诺曹这个欧洲众人皆知的人物，为今天的我们叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。     

百年中国儿童文学变迁下的童话批评——以《木偶奇遇记》为例

中国儿童文学从“五四”新文化运动发展至今,已历经一百余年,在百年中国儿童文学变迁中,童话批评几乎完整地参与了这一过程,并且在不同时期反映了儿童文学的不同特点。其中,《木偶奇遇记》作为较早翻译的外国童话经典之一,经过近百年的发展,已经出现了几百种中译本,而对它的童话批评可追溯至20世纪20年代末。《木偶奇遇记》的童话批评历程是中国童话批评的微型折射,其七种主要批评路径在佐证童话批评盛况的同时,也能折射出童话批评及中国儿童文学存在的问题。