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职业技术学校面向市场才能立足市场●杨武修技工教育职业技术教育面向市场,根据市场对人才的需求,贴近社会,贴近企业,为企业和社会发展输送多规格、多层次复合型人才,不仅是市场经济建设和社会发展的需要,也是职业技术教育自身发展的需要。只有面向市场,学校才能立... 相似文献
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美国社区学院新发展的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
王春梅 《中国职业技术教育》2003,(23):55-56
近年来美国社区学院与企业广泛开展合作教育和合同培训,并直接为地方经济服务,这些新发展启示我国高等职业教育要面向市场办学、加强与企业的合作、拓宽办学职能。 相似文献
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陈乃林 《江苏广播电视大学学报》1996,(2)
澳大利亚的地方高等教育同社会经济紧密联系,面向企业、面向市场,市场化倾向明显;高等职业教育发展迅速,教育装备现代化程度高,面向社会、开放办学,实行远距离现代化教学,成效显著。 相似文献
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王建华 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):14-15
为社会、企业和个人提供优质的教育产品,是最现实的服务;帮助学生获得技能、顺利就业,是职业教育最重要的质量;用现代教育经营观念改造传统教育管理观念,把教育经营作为职业院校面向市场的一种重要的能力建设,是一项重要的课题。 相似文献
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邹福康 《中国职业技术教育》1995,(10)
进一步加强工人技术培训工作邹福康工人是企业发展的主力军。建立现代企业制度要求企业面向市场、科技兴厂,只有不断提高劳动者生产技能,才能把科技这一生产力转化为现实生产力,因此企业职工教育、工人技术培训的作用不可低估。但是目前相当一部分企业对工人技术培训工... 相似文献
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信阳县积极开展劳动就业前教育近年来,河南省信阳县以县成人中专为龙头、以企业为依托,面向市场,面向社会,不断扩大生源,拓宽培训渠道,与县劳动就业培训中心联合办学,积极开展劳动就业前教育。到目前已累计培训学员4.85万人次,培训合格率为100%,培训就业... 相似文献
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以市场经济为导向积极发展职业教育永吉县教育局赵权恩一、面向市场,更新观念发展职业教育,为市场经济服务,就要树立全新的观念。首先,要树立大教育观念。摆脱教育部门自家办教育的旧观念,要面向市场,面向社会,农、科、教有机结合,全社会协调办教育。在发展基础教... 相似文献
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关于成人教育市场化和产业化的思考夏云一教育为经济服务的立场的不容动摇性,决定了从计划经济转向市场经济之后的成人教育必须面向市场经济,再直接一点讲就是面向市场。不面向市场,市场经济需要的人才规格就无法确立,教育的质量标准就会背离经济发展的需要,也就无法... 相似文献
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赵绥生 《世界职业技术教育》2001,(4):15-17
高等职业教育是现代科学技术发展的产物。西部大开发,必然推动陕西新兴科学技术的应用和相关产业的加速发展,并推动陕西传统产业的技术装备改造力度,从而提升陕西企业的技术水平和高新技术含量。陕西企业产业技术水平的提高,忏悔 高层次技术应用型人才产生更多的需求。陕西高等职业技术教育要获得健康发展,一取决于政府的支持,二取决于陕西高织院校能否真正面向市场,抓住西部大开发的机遇。 相似文献
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卢璟 《职业技术教育研究》2005,(2):64-64
职业学校的教育要面向市场,让高校的教授和企业的专家来校担任专、兼职教师,根据产业结构的调整和劳动力市场的变化,灵活设置专业及校训项目;与此同时职业学校也应不断扩大宣传力度来适应市场需求,要充分利用各种媒介,全方位地宣传自己,扩大影响。 相似文献
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订单教育是近年来职业院校实施校企合作的重要途径和有效措施,其主要内容是:学校与用人单位合作办学,校企联合定人才规格、定课程计划、定评价标准.学校根据企业需求调整专业结构,开办“企业命名班”,进行定向培养,毕业生定向就业,校企联合培养企业需要的高技能人才。实践证明订单教育是一种面向市场需求、直接为用人单位提供适用型高技能人才的办学模式,它能够促进学校及时调整与市场需求不适应的专业设置、课程体系和教学内容,提高教学针对性, 相似文献
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开发人才资源服务经济建设─—福州市职业教育情况调查曹波一为了解决好教育与经济发展脱节的问题,福州市职业教育面向市场、面向未来,主动适应企业生产经营活动和转换经营机制的需要,适应第三产业发展的需要,适应沿海开放城市深化改革、扩大开放的需要,大力开发人才... 相似文献
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职业技术教育办学,其出路在市场,生命在特色,活力在机制,关键在质量。因此,职业技术教育要实现可持续发展,惟有顺应历史潮流与时代趋势,面向市场设专业,依托专业办产业,办好产业促就业,实施产教结合,走产学研一体化的道路。一、面向市场设专业。在第四次全国职业教育大会上,国务院有关领导在听取教育部关于教育工作汇报后强调,当前,面对新形势,职业教育要按照面向市场,适应需要,地方为主,企业参与的原则,进一步深化改革,取得更大的发展。这一精神蕴涵了鲜明的市场化思想,它主要体现在一方面职业教育要面向市场,构建专业鲜明,结构合理,机制灵… 相似文献