蚯蚓喜欢什么样的环境

有一天,我和几位同学相约去钓鱼。钓竿已准备好,只差鱼饵了。用什么做鱼饵呢?小明提议用蚯蚓。我们就开始分头挖蚯蚓,可是找了很久,连蚯蚓的影子也没看到。我们奇怪了:平时最常见的就是它们了,应该不难找呀。     

蚯蚓到底喜欢什么样的环境

第五册《动物与环境》一课,以蚯蚓为例研究动物和环境的关系。按照教材让儿童动手做第一个、第     

喜欢黑房子的蚯蚓

自然老师对我们说:"下节课我们学蚯蚓的习性。"我眼前一亮:"蚯蚓的习性?这是一个多么奇妙的问题呀!"中午,我不顾一切向家中狂奔,然后从花盆里挖出五条蚯蚓,把它们包在一些干土里。这些蚯蚓居然不领情,纷纷钻出了干土,我在心里直怪它们淘气。"咦?这是不是和它     

对“蚯蚓喜欢潮湿环境”实验的改进

对“蚯蚓喜欢潮湿环境”实验的改进郧县安阳小学王成（４４２５１５）实验材料的排列组合方式，直接决定实验效果的优劣、实验结论的正确与否。第５册自然Ｐ６实验需要改进材料的排列方式。书中实验的方法是这样的：在桌上摊一张纸，照图１那样把干湿程度不同的砂和土围成...     

学生喜欢什么样的语文课堂

说真话，作语文教师挺难的。如今很多孩子不喜欢语文课．对语文课堂不感兴趣，原斟是多方面的，但毋庸置疑，语文教师的教学水平和教学方法难辞其咎。作为教师，提高自身的业务水平，创设让学生喜闻乐见的课堂显得尤为重要。以下是结合自己从事语文教学十几年的实践，得出的几点粗浅的看法：     

孩子喜欢什么样的家

一、孩子在场,父母不要吵架。二、不能对孩子失信或撒谎,说话要算数。三、父母之间要互相谦让,不可相互责怪。父母对孩子要关心,关系应亲密无间。;孩子的小朋友作客时,应表示真心欢迎。、时孩子不能忽冷忽热,更不该发脾气。     

孩子喜欢什么样的童装

日常生活中时常有这样现象:孩子们喜欢穿的服装,家长有时却不同意买或不同意穿;而家长给孩子买的服装或要求孩子穿的服装,孩子们往往又不喜欢穿。产生这种矛盾的原因是什么呢?引导满足孩子的穿着心理有必要吗?最近,辽宁师范大学教育系心理学专家们在这方面进行了实验研究。结果发现,幼儿对自己的服装已经有了一定的选择标准,他们喜欢那些配有动物和人物图案和饰物、花色     

学生喜欢什么样的课

来信提问 我是一名教龄只有半年的教师。我非常渴望成为一名让学生喜欢的教师。但是,对于怎样成为一名学生喜欢的教师,我比较困惑。对学生喜欢的课堂教学,他们喜欢的教师和不喜欢的教师是怎么样的,我心里没有底。而学生这种期望的背后隐含着什么教育理论,我也比较模糊。在此,我希望能得到专家的指点。     

学生喜欢什么样的课堂

正众所周知,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者和合作者。在教学活动中,教师要依据学生所喜欢的教学方式,想尽各种办法引导学生去探索、去发现,以满足他们内心成为一个发现者、研究者、探索者的需要。     

学生喜欢什么样的语文课堂

一、学生喜欢生活化的语文课堂 例文1．《假如我教〈石榴〉》片断：上课铃如期打响,我拎着一大袋石榴和一大袋基因石榴花,满面春光地走进教室。“今天,我们有一个任务,”我故意停顿了一下,见满是期待的发光的眼眸,又开口了．     

中学生喜欢什么样的父母

按理说,父母应该是子女最亲近的人.可事实上,越来越多的中学生不信任父母,有话不愿说给父母听,甚至不愿意回家……这一方面说明中学生由于身心的不断发育成熟,独立意识、自我意识开始增强,试图摆脱家长的约束和管教;另一方面,可以说是不科学的家庭教育和传统的家长专制作风造成的.     

学生喜欢什么样的班主任

在学生眼中，班主任应该是个什么样的人物?是蜡烛、钥匙、铺路石．还是智的原泉、爱的使者、力的化身?我想，不同年龄、不同性别、不同性格、不同经历的学生会有不同的答案。那么，学生究竟喜欢什么样的班主任?     

学生喜欢什么样的老师

做为主管教学的副校长,每到开学初安排课时,总有中老年老师提出这样的问题;我都这么大岁数了,别让我教课了,学生不喜欢我们,不愿意听我们讲课,现在的学生都喜欢年轻漂亮的老师。听了这个问题,我陷入了深深的沉思……     

你喜欢什么样的老师

俗话说:萝卜青菜,各有所爱。每个人的心目中都有一个“好老师”的形象,你喜欢什么样的老师呢?先看看其他小朋友的说法吧。     

幼儿喜欢什么样的教师

新学期伊始,孩子脸上有的是久别重逢的喜悦,有的是初来乍到的羞涩。面对他们,教师们亲切地送上柔柔的微笑和暖暖的拥抱。“我们爱孩子,也同样希望他们爱我们。”是啊,幼儿教育在很大程度上是通过教师与幼儿间的情感交流来实现的。做孩子喜欢的老师,可以说是每个教师努力追求的目标。你是幼儿喜欢的老师吗?如何成为幼儿喜欢的老师呢?本期“特别策划”就让我们一起来探讨这些问题。     

学生喜欢什么样的老师

在我们的身边,经常会看到、听到甚至亲身经历学生顶撞老师的事件。尤其是工作时间不长,脾气比较暴躁的年轻教师,更是经常与学生吵架。思考一下学生喜欢什么样的老师这一问题,或许能使我们得到一些启发。做学生喜欢的老师,这是我们努力的方向,也是我们解决冲突的最终办法。     

学生喜欢什么样的班主任

常听一些当老师的朋友讲：“学校可以一周没有校长,但不能一天没有班主任。”“有什么样的班主任,就能带出什么样的学生。”我想,不管怎么说,班主任在学校工作、学生成长中都是十分重要的。北京海淀区卫国中学,十分重视班主任队伍的建设。调查学生对班主任老师的反映,沟通老师和学生之间的感情,就是他们的措施之一。在政教主任董晓岚的支持下,我们拜读了学校对班主任的调查表,很受启发。现整理出一部分,刊登出来。读后,您会觉得这不仅是学生对班主任的期盼,也是对家长、对所有教育工作者的期盼。     

你喜欢什么样的电视节目

亲爱的小朋友:你喜欢看电视吗?你一定会说当然啦,回家进门先开电视已成为习惯。要是错过想看的节目,那是多么懊恼的事呀。确实,电视已成为我们生活不可缺少的一部分,小朋友说,不看电视,就不明白当今社会的热点,与同学交往就插不上嘴。如今,不但生活在城里的孩子被儿童工作者称为电视抱大的一代,就连生活在边远乡村的小朋友也是看着电视长大的。那么,你喜欢看什么样的电视节目呢,这可是个开心的话题。     

我喜欢什么样的老师

wǒxǐHuān wáng lǎo shīde rèn zhēn xìxīn wǒxǐhuān dǒng lǎo shīde wēn róu wǒxǐhuān hǎo lǎo shīde我喜欢王老师的认真、细心；我喜欢董老师的温柔；我喜欢郝老师的yán géfùzéwǒxǐhuān gōng lǎo shīde měi lìnài xīn wǒxǐhuān zhāng lǎo shīshēn cái miáo tiáo wǔdǎo yōu严格、负责、我喜欢宫老师的美丽、耐心；我喜欢张老师身材苗条,舞蹈优měi美。郭文文(一年级)