共查询到20条相似文献,搜索用时 104 毫秒
1.
班主任是高校班级的直接管理者,对班级的管理起着重要的作用。本文从“老师”、“家长”、“朋友”三个方面定位班主任的角色,对班主任在班级中的作用进行诠释,并提出切实做好班主任工作的对策. 相似文献
2.
人们常说:“有什么样的班主任就会带出什么样的学生”,可见班主任工作的重要。那么,班主任在班级管理中究竟应该扮演一个什么样的角色呢? 相似文献
3.
班主任在班级管理中承担着主要的角色,在沟通学生心灵,充分调动学生积极性及联系学生家长等方面起举足轻重的作用。班主任在班级管理中扮演的角色得当,将极大地发挥学生的能动性,并可对学生的身心发展起到积极的作用。 相似文献
4.
5.
6.
张俊堂 《山西教育(综合版)》2006,(5):24-24
一、班主任应成为科任教师的核心班主任与任课教师的关系是班级文化建设和学生健康成长的关键环节。班主任在班级管理上与校长在学校管理上具有非常相似的共同点。班主任同样需要先进的教学管理理念和育人理念,同时还必须拥有做好管理工作的实践能力。教师群体是班集体的重要组 相似文献
7.
班主任是班级授课制的产物 ,班级管理是班主任的基本职能。班主任在履行班级管理职责时 ,常常会以不同的角色出现。在不同时期不同条件下 ,班主任在班级管理中表现出来的角色也不完全相同。当今社会的新变化要求班主任在班级管理中必须实现从传统角色向新角色的转换。当今社会是一个迅速变化的社会 ,这种变化的基本特征体现为从一元到多元。在这种多元的总趋势下 ,促使班主任班级管理角色转换的因素既有社会因素 ,也有教育本身的因素。具体来说有三个主要的方面。1、社会价值多元化是班主任班级管理角色转换的社会总背景。随着我国改革开放… 相似文献
8.
9.
10.
11.
班主任工作的中心任务是培养“四有”人才。文章结合班主任的工作体会,根据新时期大学生的特点,从三个方面着重讲述了针对大学生生理、心理特点,把科学管理和热情服务结合起来,扎实细致地做好班主任工作的有益尝试和肤浅体验。 相似文献
12.
王定兴 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(3)
成人高校学生在不同学习阶段有不同的特点,因而班主任工作也应表现出阶段性的特征,从而使班主任工作在符合高等教育教学规律和心理发展规律的轨道上,走出一条行之有效的新路子。 相似文献
13.
文章通过对大学生班主任疏导职能与大学生大学生活关系的论述,着重指出班主任工作对大学生合理度过大学生活的重要性. 相似文献
14.
阎淑红 《西北成人教育学报》2005,(2):70-71
兴趣是学习的先导,教师在课堂教学中应灵活运用多种教学方式和手段,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,从而提高课堂教学效率,成功驾御课堂教学。 相似文献
15.
张尚仁 《楚雄师范学院学报》2006,21(10):72-79
在设计教师的职业生涯时,首要解决的一个问题是对自己的职业生涯要有一个明确的价值认识,其次是设计好教师职业生涯的内容,对于高校教师来说主要是三个方面:即精心教学;潜心研究;诚心育人。 相似文献
16.
唐伟清 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):116-118
英语教学过程是一个复杂的过程。在这一过程中教师要扮演多种角色。教会学生用英语进行交际是英语教学的根本目的所在。那么如何使每节课上得生动有效,使课堂形成语言学习的环境,使师生之间、学生之间能很好地产生互动,相互之间能很好地配合,顺利完成每一节课的教学任务,这些都与课堂管理有直接的关系。教师作为教学的核心,在课堂上自始至终起着主导作用。 相似文献
17.
18.
孙炳海 《太原大学教育学院学报》2002,20(4):17-20
小学生的心理健康状况引起了全社会的广泛关注.根据当前学校的实际情况,班主任成为我国小学心理辅导教育中的理想指导者.班主任在学校心理辅导教育活动中,要加强小学生的学习心理辅导、人格心理辅导.因此,小学班主任必须要转变观念、学习科学的心理辅导理论、掌握切实有效的心理辅导的方法与技术. 相似文献
19.
孙炳海 《太原教育学院学报》2002,20(4):17-20
小学生的心理健康状况引起了全社会的广泛关注。根据当前学校的实际情况,班主任成为我国小学心理辅导教育中的思想指导者。班主任在学校心理辅导教育活动中,要加强小学生的学习心理辅导、人格心理辅导。因此,小学班主任必须转变观念、学习科学的心理辅导理论、掌握切实有效的心理辅导的方法与技术。 相似文献
20.
李梅 《四川教育学院学报》2012,(10):14-16,28
针对当前高校青年教师的现状,解析了培养高校青年教师教学素养的紧迫性和必要性,探讨高校青年教师教学素养的主要构成,并对如何内外驱动、培养青年教师的教学素养提出方法和建议。 相似文献