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相似文献
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1.
概率问题是高考的必考题型之一,它以实际问题为载体,以排列、组合和概率等知识为工具,考查同学们对基本概率事件的判断及应用.而同学们在解决概率问题时,由于基本事件及基本概念不清,很容易出错.现  相似文献   

2.
随机事件的概率是新教材中的新内容,在新教材实验区已列入中考必考内容,学习概率要特别注意联系实际生活背景,寻找数学模型解决实际问题,现以2004年中考题为例加以说明,供同学们参考。  相似文献   

3.
中考考查概率时,一般来说,填空题和选择题主要考查概率的概念和有关基础知识,题目背景均与生活密切相关,考查同学们的建模能力和分析、解决问题的能力;解答题则考查同学们对基本概念的理解和应用能力.考查概率的考题在中考中分值占8%~12%.  相似文献   

4.
概率是随机事件发生的可能性大小的数量指标.随着新课改的推进,概率问题成了中考考查的热点之一.计算概率常用的方法有:枚举法、列表法、画树形图法.这三种方法同学们应该熟练掌握,现以中考试题为例加以分析.  相似文献   

5.
概率问题具有命题背景丰富、思维容量大、考查知识点多、与高等数学联系紧密等特点,近年来受高考命题专家的青睐,一直活跃在全国各省的高考试题中.本文总结一下破解高考概率问题常用思维方法.  相似文献   

6.
解与“概率”有关的问题的关键是能够体会不确定现象的特点,建立一种随机观念.而在求各种事件的概率时,不确定事件概率的求法及应用应是重点。  相似文献   

7.
高中数学新教材(人教版试验修订本)第十章所介绍的等可能事件的概率,即概率论中的古典概型的概率,其定义如下:对于某个随机试验,如果有且仅有n个基本事件(有限性),且每一基本事件发生的可能性是相同的(等可能性),则当事件A中包含m个基本事件时,  相似文献   

8.
随机事件的概率、相互独立事件的概率、互斥事件的概率等内容,由于新概念较多,相近概念容易混淆.学生易混淆的三个问题是“非等可能”与“等可能”混同,“互斥”与“对立”混同,“互斥”互“独立”混同.现举例分析如下.[第一段]  相似文献   

9.
例1 掷三次硬币,求有一次出现正面的概率。解析 (1)按照等可能性事件概率的求法,掷三次硬币可能出现的结果总数为2&;#215;2&;#215;2=8.而满足条件的结果只有3种,所以概率P=3/8.  相似文献   

10.
概率知识是新教材知识体系中的重要组成部分,在中考考查力度上有逐渐加大趋势.本文以2007年中考试题为例说明其常见的考查形式,望对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

11.
形形色色的概率问题都来源于实际生活,并且它们都应该属于一种我们熟悉的概率模型,很多学生在解决各种实际问题上显得无从下手,其实解决它们的关键就是在把这些实际问题转换为熟悉的概率模型.其中“田忌赛马”模型是大家最难把握的,今天我就这个问题展开讨论,希望给这个问题上遇到困难的同学们一些启示.  相似文献   

12.
在近几年的中考试题中,概率问题深受命题者的青睐和关注.这类试题的背景事件就发生在同学们的身边,正确解决问题需要同学们有一定的生活经验,所以同学们在平时的生活中要时刻关注生活,善于从数学的角度、用数学的眼光去观察、发现,并能将所学数学知识应用于生活.  相似文献   

13.
我们在一生中将面对无数需要作出选择的时刻,概率正是通过对不确定性现象和事件发生可能性的刻画,来为你更好地制定决策提供依据和建议的.从历史的角度来看,为了预测事件发生可能性的概率理论起源于赌场,概率理论是作出明智选择的基础.  相似文献   

14.
概率是指事件发生的可能性大小.通常我们说某个不确定事件发生的可能性大.就说这事件发生的概率大;某个不确定事件发生的可能性小,就说这事件发生的概率小.  相似文献   

15.
数学学习中,经常遇到一类以我们非常熟悉的而且经常玩的游戏为背景的问题.这类问题的最大特点就是要求我们判断和说明所  相似文献   

16.
统计与概率是中考必考内容.统计问题大多以现实生活为背景,解答时需要根据具体问题选择合适的统计特征数,根据统计结果作出合理的判断和预测.概率问题的情境大多接近生活实际,能够利用概率的意义判断日常生活中游戏的公平性,会利用树状图  相似文献   

17.
概率是研究事件发生可能性大小的一门学问,有的可用排列组合知识及加法原理与乘法原理计算,有的却需另辟蹊径。下面就概率问题中可能出现的几种情形与大家一起讨论,希望能引起同行的共鸣。  相似文献   

18.
王伟珠 《林区教学》2014,(10):90-91
利用概率知识能够解决很多实际生活中的问题。文章就四种常用的解决实际生活中问题的方法——古典概型、全概率公式、随机变量及其分布、随机变量的数字特征等方法举例说明。  相似文献   

19.
陈振荣 《电大理工》2001,(3):36-36,39
叙述了小概率事件原理在实际问题及统计推断中的应用。  相似文献   

20.
易错点扫描1."有序"与"无序"混同,导致基本事件的个数求错.2."非等可能"与"等可能"混同,对古典概型的等可能性理解不清.3.对古典概型的有限性把握不准而将古典概型误判为几何概型.  相似文献   

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