万变不离其宗——动态电路分析难题破解

电路分析题是当滑动变阻器连入电路中时,电路中的电阻大小改变,或当电路中开关通断状态改变时,引起电路中电流表和电压表的示数变化的一类题目.在中考中经常以选择题形式出现.[破解思路]1.去掉电表(即将电压表去掉,将电流表看做"导线"),分析电路为"串联电路"还是"并联电路".2.观察电表的测量对象(即电压表并联在哪段电路的两端,电压表测量的就是对应的那段电路两端的电压;电流表与哪个用电器串联,电流表测量的就是通过该用电器的电流).     

电路故障的分析和判断

电路故障主要有断路和短路两种 .要正确分析判断电路的故障 ,首先要理解断路、短路的含义 :断路是电路不通 ,电路中没有电流 ;短路或部分电路被短路时 ,电流直接从导线或开关通过而不经过用电器 .其次要弄懂电表的连接方式 :电流表是串联在电路中的 ,只要电流表有读数 ,电路就没有断路情况 ;电压表是并联在电路中的 ,电压表有读数或无读数时 ,电路状态的可能性较多 ,要作具体的分析后才能作出正确的判断 .图 1例如 ,如图 1所示 ,Ｌ1 和Ｌ2串联接在 6Ｖ的电源上 ,用电压表测Ｌ1 两端的电压 ,若电压表的示数为 6Ｖ时 ,电路可能发生的故障是或;…     

如何用电表检查电路故障

大家知道,用电流表不仅可以测量电路中电流的大小,还可以根据电流表有无示数来判断电路中有无电流通过.在有故障的电路中,若电流表有示数,说明电路中有电流,电路是处处连通的闭合电路,这时的故障只能是短路;若电流表无示数,说明电路中无电流通过,在排除电流表自身故障的情况下,故障只能是断路.图3图1用电压表除了测电压外,还可以根据电压表有无示数来判断有无电流通过电压表.在有故障的电路中,若电压表有示数,电路的故障可能是短路(短路发生在电压表两节点的跨度之外),也可能是断路(断路发生在电压表两节点的跨度之内);若电压表无示数,电路…     

电表的共性(高二、高三)

电压表、电流表在工作时,其内阻、电流、电压遵循欧姆定律.电流表可以显示流过自身的电流,电流表测电流时串联到被测电路中,利用了串联电路的特点;电压表可以显示自身两端的电压,电压表测电压时并联到被测电路的两端,利用了并联电路的特点.在内阻已知的情况下,电压表可以测电流,电流表可以测电压.电压表和电流表都具有电阻、电压表、电流表三种性质,这可称为电表的共性.     

电路故障的判断思路

在中考试题中，分析判断电路故障已成为一种常见的题型，其目的在于考查同学们分析和解决实际问题的能力．电路故障的表现形式虽然多种多样，但大多数都是由断路和短路两种情况造成的．因此，可利用下面的思路进行分析判断：断路电路中无电源通过．用电器不工作．电流表无示数．电压表与某用电器串联时有读数．电压与与某用电器（电源除外）并联时无读数 短路电源短路电路中电流过大．电流表、电源可能会损坏 用电器短路被短路的用电器不工作．用电器、电表不一定被损坏 ［例１］如图１所示的电路中，电源电压不…     

例析病态电路的分析方法

病态电路问题是中考的一个热点,它能考查学生多方面的电学知识,不少同学因找不到合适的分析方法而感到困难,下面结合中考题谈谈这类问题的分析方法, 一、根据电压表和电流表示数情况寻找电路故障方法:①若电压表有示数(有明显偏转)且等于电源电压而电流表无示数,则电路中必然是发生了断路故障,且断路点就在电压表两接线柱之间的所测部分.原因是此时其他用电器     

电路图的快速识别方法

电路图的识别是解决初中电学问题的基础,对同学们来说识别电器的串、并联是关键。如果是纯用电器,判别它的串、并联相对容易些,但是若再加入一些其它元件,如开关控制哪段电路的通断。电流表是测通过哪段电路的电流、电压表是测谁的电压等,大家就感到困难了。当然电路中的元件越少越能分清用电器的串、并联,因此对一些复杂的电路先进行简化再判别。如:根据电流表和电压表的特点,遇到电流表先把它当作一根导线,电流能畅通无阻;遇到电压表时用手指把它盖住(当作此处是开路)即电流不能由此通过。这样电路中少了许多元件起到了简如化图1的目所示…     

谈关于电流表、电压表接入电路的依据问题

1.第一种依据:串联——电流表、并联——电压表由电流表、电压表的使用规则可知,电流表串联接入电路,电压表并联接入电路.反之,判断电路中的未知电表是电压表,还是电流表时,就要看该电表和用电器(或电源)的连接情况,若串联则是电流表,若并联则是电压表.这是电     

分类巧解有灯泡的电路故障问题

有灯泡的电路故障问题在中考试卷中经常出现.这类问题灵活多变,难度较大,不少同学感到解答困难.现将这类问题进行分类解析.一、串联电路的电路故障问题1.当电路某处断路时发生的现象是:①灯泡不亮;②电流表示数为零;③电压表与未断路的灯泡并联示数为零,与断路的灯泡并联示数变大.2.当电路某一部分短路时发生的现象是:①被短路的灯泡不亮;②未被短路的灯泡亮;③电流表示数变大;④电压表与被短路的灯泡并联示数为零,与未被短路的灯泡并联示数变大.例1电路如图1,当开关S闭合后,灯泡L1、L2正常发光,电流表和电压表均有示数.在某一时刻两灯同…     

电路短路ABC

解电学题时,经常会遇到短路问题.短路隐藏在复杂的电路中,给识别和简化电路图造成障碍.同学们如果掌握了电路短路的三种典型形式,解题便会顺利轻松.A.开关并联造成短路开关与用电器并联,闭合时,就会将该用电器短路.如图(1)所示电路,开关S1与电压表、灯泡L并联.S1闭合时,灯L短路,不发光;电压表也被短路,示数为零.因此,电路将简化成图(2)所示.B.电流表并联造成短路电流表本身的电阻很小,可近似为一根导线,当电流表与灯泡并联时,灯泡短路,不发光,例如图(3)中,L2被电流表短路,不发光.图(4)中,灯L1和L2串联后与电流表并联,两灯均被短路,开关…     

你会判断电压表吗

一、理解电压表的并联电压表是测量电路两端电压高低的仪表,它在电路中是并联在用电器两端的。如果把电流表串联在电路中理解为手牵手,那么电压表并联在电路中就可理解为抱着走。一句话:串联就是手牵手,并联就是抱着走。也就是说,电流表与哪个用电器手牵手就是与这个用电器串联(如图1所示),电压表抱着哪个用电器就是与这个用电器并联(如图2所示)。     

用“去掉法”解决电表问题

电流表是测量电流的仪表,它的电阻很小,可以忽略不计,故在电路中可视为一段导线.若去掉它,电路在此断开,出现断路,使原来正常工作的用电器因断路而停止工作.电压表是测量电压的仪表,它的电阻很大,相当于电路在此断路.若去掉它,不影响原来用电器的工作情况,也不改变原来电路的结构.根据上述特点,我们可以利用“去掉法”解决有关电表问题.一、用“去掉法”判断电表类型例1如图1电路中,各电路元件的连接均正确,甲、乙为两个电表,开关S闭合后都有正常示数,则().A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙都为电流表D.甲、乙都为…     

电路故障的分析与判断

电路故障的种类很多 ,本文主要分析由于短路或断路造成的故障 .电路故障分析试题是一种考查学生灵活运用所学知识分析物理问题的试题 ,在高考中经常出现 .1　串联电路的故障分析用电器串联在一起工作时 ,由于某个或几个电路元件出现了故障 ,就会造成其他用电器无法工作或不能正常工作的局面 .判断和分析这类故障经常采用电压表测电压的方法 ,现分两种情况讨论如下 .1 .1　串联电路中有一处故障分析思路 :首先要判断电源能否工作 .具体的做法是 :将电压表接在电源的两端 ,测电源的端压 ,若端压不为零 ,说明电源能工作 .其次 ,判断用电器可能…     

比例性质用于物理(高一、高二、高三)

若号-是等比性质.得出结论.寿则有牛一 O二d‘a十cb d一分一气,这 O—口有些物理问题用它来解能轻而易举地 例1如图1所示,Rl为定值电阻,RZ为滑动变阻器,电源的内阻不计,各电表均为理想电表,下列说法中正确的是()图1 (A)电压表Vl的示数与电流表A的示数之比为RI. (B)电压表姚的示数与电流表A的示数之比为Rl. (C)当R:发生变化时,电压表Vl的示数变化的数值与电流表A的示数变化的数值之比为R;. (D)当R:发生变化时,电压表V:的示数变化的数值与电流表A的示数变化的数值之比为Rl. 分析该电路为串联电路,Vl表测R:的电压,V:表测R:的电压,A…     

如何判断电流表和电压表示数变化

判断电流表、电压表示数如何变化,是电学中的重要内容,也是历年中考的重要考点.要解决此类问题,其一要弄清各个用电器是串联还是并联及电路中电流、电压、电阻的特点.其二要弄清电流表、电压表是测量哪个元件上的电流、电压.其三要弄清是何种原因引起电流表、电压表示数变化.其四要正确运用I=U/R、U=IR分析.下面结合具体实例进行分类分析.一、开关断开或闭合引起电流表、电压表示数的变化例1如图1,电源的电压恒定不变,当开关S闭合后,电流表的示数,电压表的示数.解析开关S闭合前,R1、R2串联,电流表测干路中的电流其示数I=U/(R1+R2),电…     

中考电表类试题分类剖析

电流表、电压表是电学实验中最常用的基本测量仪器 ,是初中物理学习的重要内容 ,因而也是历年中考必考的内容之一 .有关电表的试题变化多样 ,但总体来说主要分为三类 :电表的使用、电表的示数及示数变化判断和电表的应用 ,现将三类试题的基本题型和解题思路归纳如下 .一、电表的使用电流表、电压表的使用要注意以下三点 :1 .电表的连入方式　将电表连入电路时 ,电流表要与被测对象串联 ,而电压表则要与被测对象并联 .由于电流表的内阻非常小 ,因而绝不允许不经用电器而直接将电流表接在电源两极 ,否则将造成电路中电流过大 ,损坏电流表和电源 ;而电压表 ,由于其内阻很大 ,在量程范围内 ,可将电压表直接接在电源的两端来测电源电压 .2 .“ ”、“-”接线柱的连接方法　使用电表时 ,要求电流从表的正接线柱流入 ,负接线柱流出 .3.量程的选择　学校实验室所用电流表一般有两个量程 :“0～ 0 .6 A”、“0～ 3A”;电压表也有两个量程 :“0～ 3V”、“0～ 1 5 V”.在使用时要注意量程的选择 .其选择依据是 :1要注意仪器的安全使用 ,不能测量超过电流表量程的电流值或超过电压表量程的电压值 ;2要注意测量的准确...     

说说电压表串联(初三)

用电压表测量用电器的电压时,应将电压表与被测用电器并联 (如图1)。若电压表与被测用电器串联,就不能测出用电器的电压(如图 2)．这是因为电压表对电流的阻碍作用很大,电路中的电流非常小, 小灯泡不亮,此时小灯泡(对电流的阻碍作用远远小于电压表)相当于一根导线,电压表的负接线柱相当于与电源负极相连,电压表测的是     

电路图的快速识别方法

电路图的识别是解决初中电学问题的基础，对同学们来说识别电器的串、并联是关键。如果是纯用电器，判别它的串、并联相对容易些，但是若再加入一些其它元件，如开关控制哪段电路的通断。电流表是测通过哪段电路的电流、电压表是测谁的电压等，大家就感到困难了。     

认识电路 有序可循

我们知道,电压表内阻很大,根据欧姆定律I=U/R可得:U一定时,通过电压表的电流很小,认识电路时我们把它看成开路;电流表的内阻很小,我们就可以把电流表、开关看成导线.这样,电路就简化成了只有用电器和滑动变阻器的电路了,这时再根据电流路径来判断电路连接就比较省力了.然后再认识简化下去的这些元件的作用:开关、滑动变阻器串联在哪条路上,就是控制哪条路;电流表串联在哪条路上,就是测哪条路中的电流;电压表和哪段电路并联,就是测哪段电路两端的电压.其中确定电压表测哪段电路两端的电压是个难点问题,突破这个难点的方法就是把一根导线上…     

浅谈初中物理定性地分析电路变化的一般步骤

熟练掌握简单串联、并联电路的分析,对电路的计算及较复杂的混联电路的分析都有很大的帮助,对学生思维能力的提高有重要的作用.定性地进行电路变化分析的一般步骤为:1、判断电路的连接形式是属于串联电路还是并联电路.在判断电路的连接形式时,对电流表由于其内阻很小,在电路中可视为短路,故可将电流表拆除后把原来连接电流表的两根导线相连,即用导线代替电流表,只要弄清电流表测的是哪部分电路中的电流即可;对于电压表由于其内阻很大,因而含有电压表的电路可视为断路,故可将电压表拆除.只要弄清电压表是测量哪个用电器或哪段电路两端的电压即可.