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那时,他是英国一位名不见经传的设计师,除了年轻,他一无所有。但他很幸运,参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学知识,依据自己多年的实践,很巧妙地设计了只用1根柱子支撑大厅天花板的方案。1年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用1根柱子支撑天花板太危险,要求他再多加几根柱子。年轻的设计师却十分自信,认为只要用1根坚固的柱子便足以保证大厅的安全,并详细地计算说明,列举相关实例,最后,他坚持自己的完美设计而拒绝了工程验收者的建议。可想而知,他的固执惹恼了市政官员,他险些被送上法庭。在种种压力下,他… 相似文献
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潘炫 《中学生读写(初中)》2006,(1):8-8
那时,他是英国一位名不见经传的设计师,除了年轻,他一无所有。但他很幸运,参加了市政府大厅的设计。他运用工程力学知识,依据自己多年的实践。很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险了,要求他多加几根柱子。 相似文献
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徐烨华 《中学生(作文版)》2006,(2)
梦想,即只在梦中想想。找,动词,同“寻,觅”。天堂,一个地方,温暖美好, 但地址不详。——题记一每天,白天在教室里看着黑板上的阳光被老师的粉笔一杠一杠难看地撕裂开; 夜晚在家中看着杯子中的咖啡一点一点难看地溶化开;深夜或凌晨突然醒来,感觉落寞、难过,甚至窒息,于是一遍又一遍 相似文献
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王熙章 《东方少年(阳光阅读)》2006,(8)
父亲临终前,在美丽的道拉斯小城,给我留下一把神奇的马头琴。父亲说,它将带你找到梦想中的天堂。——题记我就居住在那座叫道拉斯的小城。道拉斯的夜色湛蓝湛蓝的,有时,从蒙古包里还会飞出一串优美动人的草原牧歌。我知道,那是玛哈尔格——玛古尔草原上有名的金嗓子公主又在放开她的歌喉了。歌声真美啊。那时,我便浑身有一种激情,幻想着乘坐阿爸留给我的那把神奇的马头琴,飘啊,飘啊,一直飘到道拉斯的上空,俯瞰草原上这座最美丽的小城,静静地聆听玛哈尔格最最动人的甜歌。玛古尔的夜啊,梦的摇篮。玛哈尔格的歌啊,伴你入眠。玛哈尔格,一个十四… 相似文献
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丹尼斯·怀特雷 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(2):10-12
他从小被一所大学里的一对夫妇收养。两岁的时候,他突然就奇怪地停止长高了,而且他的健康状况也越来越差。经过专家会诊,他患的是一种罕见的阻碍消化和吸收食物营养的疾病,医生们认为他只能 相似文献
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丹尼斯·怀特雷 《小星星(作文100分)》2008,(4):5-6
<正>栽下梦想的小树苗,用汗水为它灌溉,让信念做它的阳光,相信它总有一天能长成参天大树。他从小被一所大学里的一对夫妇收养。两岁的时候,他突然就奇怪地停止长高了,而且他的健康状况也越来越差。经过专家 相似文献
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丹尼斯·怀特雷 《山西教育(综合版)》2006,(11)
他从小被一所大学里的一对教授夫妇收养。两岁的时候,他突然就奇怪地停止长高了,而且他的健康状况也越来越差。经过专家会诊,他患的是一种罕见的阻碍消化和吸收食物营养的疾病,医生们认为他只能再活6个月了。还好,通过静脉注射营养液,勉强使他恢复了体力,但是他的生长发育受到了抑制。他在医院里住了很长一段时间,一直到9岁。他只能在心里计划着去报复那些嘲笑他、管他叫“花生豆”的孩子们。多年以后,他回忆道,在他的潜意识里面,“那一切的经历让我梦想在体育上能取得一些成功”。有时,他的姐姐苏珊会去滑冰场滑冰,他总是跟着一起去。他站… 相似文献
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有这样一个故事:一家玩具店经多方努力选择出可能会受到孩子们欢迎的玩具。可是来店的孩子们对陈列的玩具不屑一顾,而到别的商店里买走了大路货。玩具商莫名其妙。一个偶然的机会,他蹲在地板上看陈列的玩具,解开了疑团———陈列玩具的地方大人很容易看到,而对于小孩子来说恰好是一个死角。于是他又重新摆放了玩具,把视点降低到孩子眼睛的高度,很快打开了销路。教师在教书育人过程中,不妨学一学玩具商后来的做法,“把视点降低到孩子睛睛的高度”。彻底更新教育教学观念,摈弃传统的师道尊严,放下架子,蹲下身子,用孩子的眼光,把… 相似文献
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所谓“教育经验”是教育实践者的创造,可以分为经验性的教育认识和经验性的教育方法;所谓“理论的高度”其实就是理论的标准。“把经验上升到理论的高度”,就是要把经验形态的教育认识和方法转化为教育理论。这既是我们教育生活中的老生常谈,也是一个需求高阶思维的问题,与教育实践和教育理论的发展均有关联。具体来说,教育实践的发展需要有意义的经验性教育认识和教育方法通过理论化在实践层面推广;中国特色教育学的建设和发展则需要我们对本土教育经验进行理性处理,以使关于教育的普遍性认识和方法在解决中国教育问题的过程中形成。 相似文献
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