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吴明 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
我是一个酷爱音乐的女孩,真想有朝一日能上电视亮亮相,风光一番。 一天晚上,家里来了许多客人。我正在和人们谈学习上的问题,突然,电视里飞出了一曲摇滚乐,我便情不自禁地跟着唱了起来,渐渐地,我开始忘乎所以了。等我从自我陶醉中醒来时,发现客人向我投来了惊异、赞叹的目光。他们对我赞不绝口,说我有天赋…… 这件事很快传到了阿姨耳朵里,阿姨特别疼爱我,她像发现了新大陆似的,认定我是一个音乐奇才,便迫不及待地把我送到了声乐班学习,还特地请了区里最有名气的音乐老师——黄老师到家来辅导我。我永远也不会忘记第一次在黄老师面前试… 相似文献
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记得小时候 ,我常常羡慕那些书法家 ,羡慕他们写的一手漂亮的毛笔字 ,并发誓一定要写好毛笔字 ,并超过他们。七岁那年 ,爸爸给我找了一个书法老师 ,他是一个颇有名气的书法家 ,狂草写得非常好 ,我暗暗下定决心要好好向他学习。就这样 ,我的书法生涯开始了。开始 ,我还兴致勃勃地学着 ,但是不久 ,我就觉得书法太枯燥 ,太无味了 ,既没有动画片精彩 ,也没有和小朋友玩游戏有趣。我开始灰心 ,对书法越来越没兴趣 ,我的表现让细心的妈妈发现了 ,于是 ,她鼓励我不要灰心 ,坚持就是胜利。正因为妈妈的鼓励 ,我坚持了下来 ,不管天寒还是地冻 ,不管打… 相似文献
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题目掌握常用的记叙方法1.家乡新变化2.我尝到了成功的滋味(原人教版)提示:常用记叙方法可以用这样的图示法来区别:顺叙,A→B→C;倒叙,C→A→B;插叙,A→B→(D)→C。其中A表示事件的起因,B表示经过,C表示结果,D表示插入的另外一件事。一篇文章采用哪种记叙方法没有定数,应根据具体情况因文而异。写家乡变化,既可以按时间顺序依次写来,也可以倒叙,让文中人物因眼前盛景引出回忆等。又如为了强调成功的滋味,可以插入失败的辛酸;为了突出人物“我”,可以平叙一个“他”。同时要注意题目中关键字词的暗示,如“滋味”告诉我们最好用生动的心… 相似文献
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张聪聪 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
黎明前,我独自漫步在寂静的小路上,周遭浮动着清新的空气,恬淡的花香沁入鼻子,一切都在这美丽的晨光中微微酝酿着,一幕幕往事又浮上心头。“别痴心妄想了,就你那点能耐,还想参加比赛!”一连串不堪入耳的话折磨着我,好像我参加全国书法比赛就是“癞蛤蟆想吃天鹅肉———痴心妄想”。我承认,那会儿我的字确实有点让人不敢恭维,参加比赛在当时看来也确实近似痴人说梦,但只要我有兴趣,又有何不可?争强好胜的我记住了周围的一双双充满嘲笑与藐视的眼睛。等着瞧吧,我会让你们大跌眼镜的。然而,年少轻狂的我,却铩羽而归,连入围的… 相似文献
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“成功是什么滋味 ?甜的 ?苦的 ?辣的 ?还是没有味道 ?”我时常这样问同伴或朋友 ,但他们都只是笑而不答。问长辈呢 ?他们又说得太嗦了 ,一个很简单的问题 ,他们会喋喋不休地说个不停 ,看那架式 ,似乎给他们一天的时间也不够使。唉 !真是麻烦。八岁时 ,我带着这个问题踏进了校门。知识的海洋是那样的宽广美丽 ,精妙绝伦 ,又是那么的浩瀚。她是我们的船长 ,她长得很美丽 ,知识也很渊博。课后我就仰起头 ,看着她星星般的眼睛问到 :“老师 ,成功是什么滋味 ?是像你给我们的糖那么甜呢 ?还是像毒药一样苦 ?像我家种的辣椒那么辣吗 ?还是像白开… 相似文献
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用铅笔勾出淡淡的轮廓,细小修长的花瓣.宛若一颗颗瘦弱的心脏,那是朵不起眼的小花,有点像向日葵,只是少了阳光的滋味。 相似文献
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陈梦 《阅读与作文(高中版)》2011,(10):44
每个人都有一份属于自己的记忆,记忆中包罗着千滋百味:苦的,甜的或平淡的,而独属我的那份记忆的滋味是快乐的、温馨的,他们都被锁在那张弯弯的笑脸里。老屋里总有一张奶奶的笑脸,弯弯的,亮亮 相似文献
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