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何姗姗 《语文世界(高中版)》2013,(3)
上周我参加了学校的课外兴趣小组,学习十字绣.可是,今天的活动课却被语文老师占用了,我只好回家自己学着绣.
我小心地打开十字绣的袋子,取出许多五彩斑斓的细线,再从图纸上找到了我要用的四号线.我用左手大拇指和食指捏着四号线,用老师教的方法取线:左手捏住线的一头,右手把线一根根抽出来,再穿进针眼里,这样就可以开始绣图了.
我按照说明书上的方法,先从布的背面开始绣.我将针从图案左下角的洞眼穿进去,在背面留下一厘米左右的线头后,又将针从正面格子的右上角穿回背面,再刺到右下角,利用中间的那段线紧紧地系住那一厘米长的线头,再将针从正面穿到左上角."哟,穿错地方了!"我大叫起来.妈妈在一边指导我说:"没事,把针拔出来重新插."我耐心地重新穿针,终于绣好了一个格子…… 相似文献
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徐伟杰 《初中生世界(初三物理版)》2009,(29):43-43
在我的印象中,以前,妈妈的爱好就是打打牌,通俗而单调。有一天,妈妈听朋友说城里开了一家绣品店,里面有各种十字绣:动物类的,花卉类的,山水类的……绣好之后,用镜框裱起来,漂亮又时尚!妈妈顿时心动了。星期六,她就进城精挑细选了一件带回了家。 相似文献
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邵天蔚 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
我从未动过针线。可那天下午最后两节“开心乐园”,却是要我们学习“十字绣”。老师发给我们做十字绣的材料,说:“你们手中的线是根据发给你们的图案配的,根据自己的图案取线,数好格再绣。”这几句话听起来很简单,可做起来就难了。 相似文献