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张启萍 《山西教育(综合版)》2013,(3):58
爱国主义,既是一项重要的政治原则,也是一个最基本的道德规范。因此,加强爱国主义教育,使广大青少年学生树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,是学校德育工作的主旋律和主要内容,也是教育工作者的重要使命。一、把爱国主义教育和教材相结合,挖掘其中的爱国主义思想。新中国成立后,我国在人权方面进步显著,尤其是国家在医疗卫生、 相似文献
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"十五"以来,镇江教育着眼全市"两率先,两步走,争当苏南后起之秀"大局,基于对教育的全局性、基础性和先导性作用的深刻认识,以办好人民满意教育、加快率先实现教育现代化为己任,坚持"一手抓以布局调整为重点的硬件建设,一手抓以强化管理为重点的内涵提升",有力推动了教育改革的不断深入,促进了教育质量的不断提高。 相似文献
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目前,世界科技突飞猛进,新的东西层出不穷。面对日趋激烈的国际竞争,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济发展的要求还有很多不相适应的地方,百事待举。最近,胡锦涛同志在全国科技大会上提出了“建设创新型国家”的要求,“建设创新型国家”所需要的是源源不断的培养造就大批高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才和实干家,而科技人才和实干家必须首先成为一名爱国者。热爱祖国、报效祖国是每一个中国人义不容辞的责任。连战“和平之旅”,宋楚瑜“寻根之旅”,郁慕明“民族之旅”,李敖“神州文化之旅”,他们的言行举止… 相似文献
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江泽民同志曾指出,“继承和发扬爱国主义精神,要体现在实际行动中。”爱国主义教育应包括爱国知识的教育、爱国情感的激发、爱国行为的引导。应该说这三者都是主要的,相辅相成的,但爱国主义归根到底最终要体现在行动中。本文就进一步搞好学校爱国主义教育,从加强教育、激发情感、引导行为三个方面谈一点自己的看法和体会。 相似文献
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音乐是一种表现人们的情感和思想的艺术形式。它是利用生动具体的音乐形象,使学生在情感上受到熏陶,心灵上受到启迪,思想上受到教育,道德上受到影响。在音乐教学中,要根据音乐教学的自身规律, 相似文献
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《山西教育(综合版)》1995,(5)
发挥主渠道作用高奏爱国主旋律太原市滨河小学中共中央《关于爱国主义教育实施纲要》颁布后,我校开展了在课堂教学中进行学法指导和渗透思想教育的教学研究,以爱国主义教育为主要内容,寓入各科教学之中,充分发挥了课堂主渠道的作用。探索规律,强化渗透意识课堂教学是... 相似文献
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开展少先队教育活动突出爱国主义教育主旋律□路增爱国主义教育是对少先队员进行思想品德教育的重要内容之一,是培养少先队员做现代中国人的需要,也是落实《爱国主义教育实施纲要》的需要。然而一个时期以来却出现了一些少先队员道德滑坡,民族意识减弱,爱国主义观念... 相似文献
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吴云冠 《苏州教育学院学报》1994,(3)
江泽民同志指出:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在实际行动中。”我认为,爱国主义教育应包括爱国知识的教育、爱国情感的激发、爱国行为的引导。应该说这三者都是主要的,相辅相成的,但爱国主义归根到底最终要体现在行动中。今天,二十一世纪正在向我们招手,我们培养的学生将面对世界、面对祖国,面对二十一世纪,如果从小以爱国行为严格要求学生,长大后就能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。 本文就如何进一步搞好爱国主义教育,在加强教育,激发情感,引导行为三个方面谈一点自己的看法和体会。 一、加强爱国知识的教育 热爱祖国并立志献身于祖国和民族,是每个公民应有的政治素质,是树立远大理想和确立为人民服务宗旨的思想基础,也是每个学生为祖国、为人民刻苦学习的思想基础和基本动 相似文献
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初中思想品德课是对学生进行德育教育的主要课程,它对帮助中学生树立正确的政治方向,科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质有重要的导向作用。江泽民同志曾经指出:思想政治素质是最重要的素质,不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想是素质教育的灵魂。 相似文献
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宋培纬 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1995,(4)
《爱国主义教育实施纲要》指出:“把爱国主义教育贯穿于思想教育之中,作为社会主义精神文明建设的基础工程,作为我国社会的主旋律,坚定不移地抓下去。”语文学科是一门重要的基础工具课,又是一门思想政治性很强的课程,比起其他学科来,语文学科的教育性更为突出。语文教学在进行思想 相似文献
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张代森 《思想政治教育研究》1994,(4)
中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》公开发表以后,作为重要育人基地的高等学校,贯彻《纲要》的精神是一项重要而紧迫的任务。当前最重要的是认真学习、领会精神,统一思想,提高认识,为进一步制定落实《纲要》的规划,扎扎实实地贯彻实施打下理论和思想基础。 相似文献
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爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,做好德育工作,扎扎实实地开展爱国主义教育,是学校培养合格人才的首要任务,也是实施素质教育的重要内容。青少年是国家和民族的未来与希望,他们的思想道德文化素质如何,直接关系到21世纪国民素质的整体面貌,关系到我国社会主义现代化目标能否实现。具有坚定无产阶 相似文献
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爱国主义教育是班级德育的主旋律天津大港一中张万详热爱祖国是一种伟大而崇高的精神,是世界人民公认的美德,别林斯基说过:“谁不属于自己的祖国,那么他就不属于人类。”中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,当今,整个社会正在全面贯彻落实《爱国主义教育实施... 相似文献