父亲犹如阳光

谁都知道，尽管我们身边生活着成千上万的人，但和我们关系密切、牵动我们喜怒哀乐的就那么几个人，父亲便是其中之一。父亲犹如阳光，是我们无时不需，有时却又要小心躲避的东西。他的重要性仅次于母亲，唯有配偶堪与相提并论，     

赞美是阳光

你生就是一只翱翔的雄鹰。在校园沐浴阳光的日子，足以使你羽翼丰满，箭一样射向高远的蓝天，驮着太阳自由地飞翔。 ──编者     

赞美是生命是阳光

一个人缺少了赞美的阳光，生命就会失去生机和活力，一旦他得到一缕阳光，他就会灿烂辉煌。     

赞美是生命的阳光

一个人缺少了赞美的阳光,生命就会失去生机和活力,一旦他得到一缕阳光,他就会灿烂辉煌。多年以前,在伦敦一家纺织品厂里,有一个少年,他每天要连续做14个小时的杂乱工作。后来,他实在难以忍受这种近乎虐待的劳动,终于在一天夜里逃了出来。他一见到母亲就歇斯底里地哭喊:“如果还要我到那家工厂去做事,倒不如让我死了算了。”之后,他给母校校长写了一封很动情、很有文采的长信诉说了心中的苦闷。几天后,他收到了校长的回信。信上说他是一个聪明能干的孩子,很有文学天赋,不适合做那种吃力的活,应该从事文学创作。校长真诚的赞美之词给了他一种…     

赞美如阳光 关爱似雨露

世纪之交 ,在全面推进素质教育的教改大潮中 ,塑造文明施教的师表形象显得尤为重要。文明施教即要求我们教师在日常教学中尤其是在班级管理中 ,对学生要多理解、多肯定、多鼓励、多帮助 ,让赞美如阳光 ,关爱似雨露 ,哺育他们茁壮成长。教育学生的前提是正确看待学生 ,由于学生来自不同的家庭 ,受不同的环境影响 ,兴趣爱好不同 ,个性也就千差万别 :有的书读得好 ,但动手能力差 ;有的长于理性思考 ,但不善于情感表达 ;有的文体活动积极 ,但不怎么关心集体 ;有的学习成绩一般 ,却乐于助人 ,顽劣但聪颖 ,懒惰却纯正……这告诉我们 ,学生有许多没…     

赞美是照耀心灵的阳光

“笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞……”这是我在给一（2）班的小朋友上音乐课。参加有趣的学习活动，小朋友们都挺开心的。对表现积极的小朋友，我会奖一张笑脸（粘纸）表示鼓励。快乐的四十分钟结束了，得到“笑脸”的小朋友兴高采烈地离开音乐室。这时一个小女孩走了过来，她用手指着“笑脸”，热切地看着我，好象也希望得到一张。我点头答应了，她就选择了自己最喜欢的那张贴在了额头上，朝我笑了一下，然后蹦蹦跳跳地离开了。     

犹如滚石

摇滚乐自２０世纪５０年代出现以来，受到无数音乐爱好者的喜爱。同时，摇滚乐作为一种社会现象，又受到西方社会学家和文学家的关注。摇滚乐的形成深深扎根于西方的社会与文化，同时它又反映着当时西方文化。摇滚乐的吸引人之处不仅在于新鲜的音乐形式，还在于它动人的歌词。五六十年代的摇滚乐无时不在流露着与时青年的情感。它针砭时弊，贴近生活，就犹如滚石般震撼着人们，震撼着社会。     

赞美祖国赞美党

二、动作说明: 人数不限,必须成双,面对面站成双圆圈。(1)双手侧平举,上下摆动一次,同时右脚抬起,勾脚点地,左腿膝盖弯曲。(2)动作同(1),但方向相反。(3)～(4)动作同(1)～(2)。(5)～(6)两手侧平举,上下抖动似蜜蜂     

该赞美时就赞美

赞美是对一个人的工作、能力、才干及其它积极因素的肯定.通过赞美,人们了解了自己的行为活动的结果.所以可以说,赞美是一种对自我行为的反馈.而反馈必须及时才能更好地发挥作用.……     

赞美是照在学生心灵上的阳光——浅谈教育教学中赞美手法的运用

在教育教学中适当的运用赞美手法可以起到积极的作用。作为教师要以自身的人格魅力影响和感化学生,真诚地热爱、赏识学生,还要善于发现学生的闪光点。同时,不要违心地去粉饰、美化他们的缺点和错误,而是要爱护和尊重学生的人格、个性和自尊心。     

让学生沐浴在被赏识和赞美的阳光下

从“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育思想出发,师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感。当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,产生“皮格马利翁效应”。教师要特别关注学生自尊、自律的     

美德犹如耳鸣

在说到人类登月计划时,飞船“阿波罗11号”和宇航员阿姆斯特朗,肯定是人们都能脱口而出的名字,一些人甚至还能随口说出阿姆斯特朗的那句名言:“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步!”     

说话犹如树叶

美国著名的幽默大师马克·吐温曾自述过这样的一则轶事：有一天，马克·吐温到教堂去做礼拜，刚巧当天是由一位外地来的牧师讲道，重点在于募捐。 马克·吐温端坐在台下，仔细聆听着牧师讲述他的教区亟需一笔钱的各项用途。听了五分钟后，马克·吐温深深觉得自己应     

生活犹如咖啡

一群事业有成的校友聚到一起去探望大学的老教授。他们的谈话很快就变成了抱怨——他们抱怨工作和生活中压力太大。教授要给客人上咖啡,就走进厨房拿了一大壶咖啡和各式各样的杯子过来——有瓷的、塑料的、玻     

生活犹如咖啡

一群事业有成的校友聚到一起去探望大学的老教授。他们的谈话很快就变成了抱怨——他们抱怨工作和生活中压力太大。教授要给客人上咖啡,就走进厨房拿了一大壶咖啡和各式各样的杯子过来——有瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的,有的样式简单,有的贵气十足,有的则十分精美。教授叫学生自己倒咖啡。     

赞美的语用功能：照在人心灵上的阳光

赞美是用言语对人或物的优点、长处、成绩、进步等进行的肯定与褒扬。赞美在我们学习、生活、工作、交际之中,于人于己,都有着巨大的作用。赞美的语用功能主要体现在八个方面：肯定价值,显示尊重;暖人心灵,催人奋进;赢得好感,获得友谊;缓和矛盾,摆脱纠缠;促进沟通,遂己心愿;代替批评,矫正错误;激励士气,成就事业;开阔心境,乐观人生。