信息环境下医院图书馆学科馆员制度建设的思考

学科馆员制度符合国际图书馆界先进的办馆理念,是一种全新的服务模式。文章从支持和反对两方面讨论了学科馆员制度设立的必然性,着重论述了信息环境下学科馆员的角色定位、职责及培养方式。     

现代化图书馆与馆员现代化

本文通过对现代化图书馆工作的阐述,论述了实现馆员队伍化的依据,制定职前、在职培训的标准以及实现馆员队伍现代化的有效途径。     

Library Advocacy and the College Librarian

College librarians, like all librarians, should be effective advocates for their libraries. Advocating for academic libraries with elected officials is especially important. This article provides information and resources which will assist you in becoming a successful legislative advocate.     

数字图书馆及其馆员素质

文章扼要回顾了国内外数字图书馆的建设实践，以及数字图书馆员素质的一般性理论，明确提出馆员培训是一项长期的馆员素质教育战略，并概要介绍了数字图书馆员培训的方式和内容。     

新时期公共图书馆馆员职业生涯设计的思考

随着科学技术的快速发展,作为创造、传播和应用知识信息资源的主体图书馆员需要进行新的定位。本文根据当前形势的变化,对图书馆员的职业生涯进行更进一步的规划与设计,目的是为图书馆事业的发展做好人才的保障与支持。     

The Public Librarian and Library Education

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高校图书馆学科馆员角色的多样性

本文阐述了随着图书馆信息化网络化的发展,高校图书馆学科馆员的定位、作用及学科馆员角色的变化。提出了网络环境下学科馆员的主要职责与不同服务模式及对学科馆员素质的新要求。     

高职院校图书馆学科馆员制探析

1972年首先发轫于美国和加拿大的研究型图书馆的学科馆员制从1998年起陆续在我国各大图书馆引进和推广，受到读者广泛欢迎并得到图书馆界的普遍认同。高职院校建立学科馆员制是高职院校事业发展的客观需要，是深化学科发展的必然选择，是信息服务专业化的迫切要求。加强学科馆员制度的建设必须明确学科馆员工作职责，科学制定学科馆员制建设方略。     

论图书馆员与图书馆核心能力

虽然现代图书馆的出现是出于一种社会制度的安排,但数字环境下图书馆还需要具备核心能力,它对实现图书馆的可持续发展意义重大.论文通过阐述图书馆核心能力的必要性、重要性来分析图书馆职业中作为主体的图书馆员应该担负的职责.     

从图书馆员和出版商的角度来看图书的未来

引用耶鲁大学liblicense论坛上的两个帖子,分别从图书馆员和出版商的角度讨论了业界人士对图书未来的看法.认为图书必须向期刊一样的电子化,通过索引目录,与各种搜索引擎链接.     

复杂性思维视域中的图书馆管理

复杂性思维是近20年逐渐兴起的一种科学研究与探索的新的思维方式。文章从复杂性的基本内涵及认识原则出发,阐述了复杂性思维的基本特征;并通过分析图书馆系统的开放性、动态演化性、混沌性及系统各要素间存在非线性相互作用等特征,指出图书馆系统本身是一个复杂系统。在此基础上提出应当用复杂性思维来认识和指导图书馆管理。认为应积极推进图书馆开放式服务,确立动态评价机制,建立相互配合的协同机制,建立互动发展的反馈机制,加强、完善各类涨落机制。     

图书馆员素质与公共图书馆形象

讨论图书馆形象意识的培养和图书馆员素质培养所需的环境,提出提高图书馆员素质的思路,说明图书馆员素质对于树立公共图书馆形象的影响.     

图书馆文化哲学视阈的大学图书馆价值的实现

论文从图书馆文化哲学角度阐述了图书馆价值内涵,并论述了如何在图书馆文化哲学指导下实现大学图书馆价值。     

The Reference Librarian in the Small Information Center:

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高校图书馆参考咨询工作创新——谈学科馆员制度建设

通过对学科馆员概念和职责的揭示,分析学科馆员和参考馆员的区别与联系．阐明学科馆员制度是参考咨询工作的创新和发展,并结合国内高校图书馆学科馆员制度建设的情况,探讨学科馆员制度建设的内容。     

论学科馆员制度与高校图书馆发展

本文认为 ,建立学科馆员制度是高校图书馆发展的趋势 ,它促进了高校图书馆的发展 ,并提出了完善学科馆员制度的具体措施     

论地方高校图书馆的馆员队伍建设

针对地方高校图书馆馆员的整体素质不够高、知识结构不合理等现状和地方高校图书馆对馆员的素质和应承担的社会角色要求,图书馆应做好馆员队伍建设的长远规划,适时引进人才,合理使用人才,鼓励馆员自学、进修培训和学术研讨,多形式开展馆员教育活动,培养提高馆员队伍的整体素质,使馆员队伍结构更合理更完善。     

师范院校图书馆学科馆员制度探索

学科馆员制度是深化图书馆服务层次、提升图书馆地位的有力举措，师范院校图书馆宜采用兼职式、按大学科或按系别设置学科馆员。     

论图书馆领导力研习班与馆员继续教育

图书馆领导力研习班是图书馆领导力发展的主要形式.研习班在办学方式和授课内容方面具有双重特性,即包含领导技能的培训和图书馆发展趋势的讲习.国内图书馆员的继续教育模式已不适应图书馆发展,领导力研习班应成为馆员继续教育的新方式.参考文献7.