高职经济法课程改革中参与式教学探析

本文在总结沈阳师范大学职业技术学院四年多的经济法课程改革系统做法的基础上，结合教学实践，提出在经济法课程中运用参与式教学的新思路，并归纳了一些基本做法，以促进经济法课程教学改革的进一步探讨，推进课程改革新理念、新做法的不断出现，促进教学质量的提高。     

反弹琵琶的启示——以中部地区两所高职院校为例

过去西北有的地区采用的是开垦种粮、无休止放牧发展经济的做法，结果陷入了生态继续恶化的怪圈。后来，采取了大规模种草、种树，绿化优化生态环境的做法，使生态环境得到了很大改善，当地的经济和老百姓的生活也由此得到了发展和提高，人们称这种做法叫“反弹琵琶”。由此我们想起中部欠发达地区可以通     

“六大怪招”帮你使用人才

让b级人做a级事 这是开发人才的一种成功做法。意思是让低职者高就，目的是压担子促成长。我们的传统做法是量才使用、人事相宜、什么等级的人就安排什么等级的事。让b级人做a级事这种做法既不同于人才高消费，又有别于人才超负荷，比较科学，恰到好处，既使员工感到有轻微的压力，但又不至于感到压力过大，工作职位稍有挑战性，有助于激励员工奋发进取业绩最佳时立即调整这是一一种打破常规的做法。     

校长应当兼书记

自中小学实行校长负责制以来，有校长兼书记或书记兼校长的，有校长兼副书记、书记兼副校长的，有设专职书记的。从各地实际情况看，采用校长兼书记的做法比较普遍。如广东深圳市中小学基本上都是实行党政职务“一肩挑”，重庆江津市也有超半数直属学校实行这种做法。对于校长兼书记做法的效果和价值，笔者谈谈个人见解，以求共同探索之。     

问题讨论式教学的实践初探

根据我校“四段式课堂教学结构模式”的研究，再借鉴先进经验和做法，我们进行了“问题讨论式教学”的实践尝试，现就实践中的一些做法、体会，与各位同仁一起商讨，以求进一步完美。     

新课程理念下的班级管理

班级工作，是学校德育工作的核心。不同的人有不同的做法，根据工作实际中的一些做法和经验，从“全、实、适、强、跟、放、情、协、乐”九个方面对班级工作进行了总结和阐述。     

学校能否让成绩差的学生离校？

某县一中学受追求升学率的影响，在新学年开学后，校方借口初中教室不足，便对一些成绩不好、考试不及格的学生采取停课或开除的办法，宣布要求他们“立即离校”。这一做法实行以来，该校因成绩不好而被责令退学转学的学生已达14名。被开除学生的家长对该校的做法极为不满，想向上级行政部门提出申诉，家长的这种做法是否合适？     

让听课变成真正的学习

每一所学校，都会安排教师听课活动。这是一件很正常的教研活动，通过听课，达到教学相长的目的。而案例中“走马观花”式听课是形式主义的做法，已失去了听课意义，是教师为了完成任务而完成任务，这是功利思想在作怪。教师的这种做法是对教育的一种亵渎，更是教师师德滑坡的一种表现。如果学生知道教师的做法，会降低教师在学生心目中的地位，降低教师的教育教学效果。为防止教师中出现“走马观花”式的听课现象，强烈要求学校取消把听课节数与绩效考核挂钩的做法，这种与金钱相关联的做法不可取，听课应成为教师成长的内驱力。     

征集校本教研与校本培训案例

随着新课程的逐步推进，校本教研与校本培训已经越来越成为广大中小学实话新课程、谋划新发展的重要方式和途径，并且已经或正在形成一些成功的经验、做法。将这些成功的经验、做法总结出来，在更大的范围内相互交流，取长补短，无疑具有现实意义。为此，江苏省教育科学规划领     

谈“3＋X”文综应答技巧

一、选择题的做法(以政治题为例) 高考综共300分，其中选择题140分。选择题的得分直接影响综成绩，没有选择题作基础的综成绩肯定是不会理想的。而要做好选择题，除了平时要积累基础知识以外，就必须研究选择题的做法和思路。     

孩子被小伙伴欺负，你可以这么办

一、父母首先要安慰孩子责怪孩子无能，教孩子“以牙还牙”，或者不问青红皂白，简单对待，武断处理问题，这些做法都是不可取的。因为这些做法会造成孩子失去正确的是非观，心理上感到压抑，有委屈不敢向父母诉说，对孩子的身心发展会产生不良的影响。     

教育者应担起更多社会责任

一个学年又过去了。这是一个极不平凡又极为寻常的学年。
　　利用暑假这段相对集中的时间，找一个优雅的地方，在身心放松的情况下，给大家提供一个交流思想、沟通信息、讨论问题、增进友情的平台，这是我们坚持了多年的做法。实践证明，这种做法效果非常好。     

强化实践性教学环节 加速学员的技能培养

强化实践性教学环节加速学员的技能培养李东生，孔祥丽日前，在黑龙江省职工中专实践技能教学观摩研讨会上，哈尔滨电机厂职工中专强化实践性教学环节、加速学员的技能培养的做法，受到省内同行们的一致好评。其主要做法是：一、在课堂教学中，突出课堂演示，促进学员对基...     

英国人如何抓德育

人的品德培育要从娃娃抓起，对此应该没有疑问．但是到底该抓什么，怎么抓，各种文化背景的人做法不尽相同，英国人的一些做法就很有特点。     

实现教研方式转变 促进教师专业成长——绍兴市越城区文教局教研室举行“校本教研”论坛

绍兴市越城区文教局教研室举办“校本教研论坛”，参与论坛的校长们论理念、亮观点、谈体会、说做法，这一做法对进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，实现教研方式的转蔓，促进教师专业成长与发展有很大的促进作用。本刊特摘登其中几篇文章，以供参考。     

职业学校建立ISO9000质量管理体系的意义与实践

一、职业学校建立ISO9000质量管理体系的现实意义 质量管理在教育领域的推行，始于上世纪80年代以来的美国教育改革。美国学校在教育管理过程中不断借鉴企业管理的一些思想和做法，如学校重组、学校本位管理等，而质量管理则是其中最为明显的做法。     

小学数学课堂“低效＂表现及改进策略

当前，小学数学课堂仍然或多或少地存在着几种低效的做法，影响着数学教学水平的提高。笔者针对典型的低效做法，提出了有针对性的改进策略。     

关于高职教师评价

教师的优劣由评估专家说了算的做法不妥。第一，此种评估方法片面夸大了专家评价的作用。在教育管理民主化的今天，评价主体应是多元的，专家评教只是教师评价的一种方式，但不是唯一的、绝对的方式。第二。此做法过于简单化。     

小学六年级数学电化教学整体实验的的做法和效果

小学六年级数学电化教学整体实验的的做法和效果刘风艳，曲晓霞最近，白山市通江小学承担的全省“小学六年级数学电化教学整体实验”研究课题，分别获吉林省电化教学制片、论文、教案等四个一等桨。总结学校三年的实践和实验，其主要做法、经验和成果有如下几个方面。一、...     

激发小学生有兴趣地作文

作文教学在语文教学中占有重要的地位。作文是自我思想、自我体验的交际工具，然而在教学中有部分学生害怕写作文，采取逃避、不交作文的做法，他们潜意识认为没什么东西可写。为了调动学生的写作积极性，激发学生的写作兴趣、善于写作文。我在教学中的做法是：激发兴趣，带动写作。[第一段]