“里”的语义、功能扩张历时考察

学界对"里"作为方位词用法的研究很多,对"里"的历时变化和语法功能演变的关注则相对较少。在金文时期,"里"已产生了表示居住场所的最初意义,是一般名词。由居住场所演化为表示距离的"里",属于"里"较早的引申义,此时仍为名词。作为词缀的"里",由早期的并列式短语"街里、邑里"等,通过词汇化形式演化而来,现在仍然具有较强的组合能力。作为方位词的"里",则是"里"和"裏"意义的综合产物。     

佤族《司岗里》神话传说的整理与研究述评

20世纪50年代末和60年代初,民族学者、民间文学研究者开始了"司岗里"神话传说的整理与研究.50年来,"司岗里"神话传说的整理与研究取得了可喜的成绩,为全面系统地研究"司岗里"文化奠定了良好的基础.但由于历史条件的限制,"司岗里"神话传说的整理与研究还存在一些不足.为此,应用现代科技手段,对"司岗里"神话传说进行更全面更系统的整理与研究,从而保护"司岗里"这一佤族重要的非物质文化遗产依然是有重要学术价值和文化意义的研究课题.     

唐五代时期同义词“中”“里”“内”辨析

文章运用唐五代时期敦煌出土文献以及传世文献作为语料,将"中""里"与"内","内""中"与"里","内""里"与"中"进行比较。验证了现代汉语中"里"具备的"等同义"和"划界义",在唐五代时期为"里""中"共有,而"指代义"却属于"中"独有。现代汉语中"中"拥有的"过程义""状态义""无限义",从唐五代一直延续至今。     

说“里”:从名词到结构助词

本文利用不同时代的文献语料,考察分析方位词"里"的来源、方位词"里"转化为结构助词"里"和保留在部分汉语方言中的结构助词"里"。典型的表三维空间的方位词"里"产生于东汉,发展于魏晋南北朝,成熟于唐五代。金元时期,方位词"里"已完全发展为结构助词"里",其所在的句法环境为:"NP1里NP2"。明代,"里"出现在"单音节重叠形容词/副词+里+VP"句法格式中,相当于"地"。现代汉语方言中结构助词"里"的用法很丰富,相当于"的""得""地"。     

“故事”的传统与现代——从施蛰存的两组小说而感

"故事"是传统叙事文学的核心。施蛰存在小说里对"故事"十分用心经营。作为一个站在现代和传统的交汇点的作家,他把现代和传统都融入到了"故事"里。在《塔的灵应》《黄心大师》《夜叉》《魔道》这四篇故事性很强的小说里,他对古代神佛故事和志怪故事进行了重写,从古代文体资源里写出了现代,从神佛小说里写出了人性,从志怪小说里写出了人心,并在叙事手法上表现出了前卫的姿态。施蛰存没有完全剥落传统的色调,展现出了作为一个"兼容"的海派作家的气质。     

朋友啊朋友

第4号"红粉江湖令":"春天里那个百花香,啷里个啷里个啷里个啷……"哈,好爽啊,天气一天天暖起来,草绿了,花开了,身上的衣服一天天薄起来"。红粉"朋友们,莫辜负美好的春光,让我第     

"本本"选购秘语

曾几何时,大学生还都忙着攒机,现在则开始购买携带方便的笔记本了.自习室里,图书馆里,背着"本本"在校园里行进已经成了大学校园的新风尚.而一降再降的"本本"也勾起了学生们的购买欲望.     

不必了

小明:"妈妈,老鼠跳到水桶里去了!"妈妈:"你快把它弄出来。"小明:"不必了,我把猫也扔到水桶里去了。"     

“X里X气”构式分析

"X里X气"构式在汉语口语中较为频繁使用,笔者基于BCC语料库的检索结果,试从构式语法构式压制的角度来分析"X里X气"构式内在的语义、语用和结构特征。笔者发现"X里X气"构式具有将名词化为形容词的功能以及强化形容词语义的功能。词汇方面,构式"X里X气"中的X词汇决定了"X里X气"构式的语义以及词汇感性色彩。     

略论反语辞面和辞里的关系

反语是一种比较常见的修辞现象,由辞面和辞里两部分构成.长期以来,反语都被视为"辞面和辞里之间语义倒置",辞里是言者所表达的真实含义,辞面只是一种形式,是为辞里服务的.本文从语言事实出发,分析了辞面和辞里关系的多样性及辞面的"复现"、"缓和语气"的作用,指出了传统理论的不足之处.     

《愚公移山》实录片段

师:这个寓言写了一件什么事? 生(齐声):移山. 师:这件事做起来难吗?从文章里找出句子来说明. 生:很难,文章里有"高万仞"方七百里"两句."高万仞"就是很高的意思,"方七百里"就是方圆面积七百里.山又高又大,很难移.     

老爸的瓦尔登湖

<正>"长大了我要嫁给我爸。"据说六岁那年,我举着一只鸡腿,向全家人郑重宣布,众人爆笑。之后二十年里,我爸每次听到这个历史段子,就会闪亮地笑起来。老爸和我的亲密远近闻名。他为我发明了一套暗号系统,管我叫"银银"或"OO",前者是江西方言里的亲昵词"人人",后者是英语里"Only One"的缩写;在人群里,我俩从来不会走     

把冬天还给学生

在这寒冷的冬天里,学生们被保护在教学楼上,楼上有暖气,上学放学时家长又有车来接,所以冬天里学生们其实还生活在一个"暖洋洋"的世界里。可是,学生所享受的"暖洋洋"他眼里的"寒冷冷"产生了感知     

心理老师也配有心事——我只想做一个纯粹的心理老师

<正>前些天,嘉琳编在作者群里提到"心理老师的心事"这个话题,很快,有很多老师发来邮件、私信,唠起了心里话。整理之后,嘉琳编把温老师的"闹心事"分享到了作者群里,一时间激发了群里的大讨论,思考、探索、献计献策……思想的小火花"噼里啪啦"地爆了两天才渐渐平息。     

“会托儿”,孩子不能承受之重

现在医院里有医托儿、婚姻介绍所里有婚托儿,后来赵丽蓉的小品里又出现了陪吃陪喝的饭托儿……这些都是在成人世界里的事。前些日子网络上又出现了"会托儿"。     

都是游戏闯的祸

有人说,人生像一只口袋,当袋口封上的时候,你会发现,口袋里装的全都是酸甜苦辣。当我向我的"口袋"里望去时,也清清楚楚地看见了那永远留在"口袋"里的遗憾和悔恨。     

编中国结做中国人

看小手翻飞,观彩带飘舞; 于灵巧中迎喜气,在斑斓里显艺术. 啧啧声不绝于耳: "太漂亮了!叙丰里小学的孩子了不起!" "叙丰里小学的中国结艺活动为孩子们拓宽了道德生活的空间."     

“请”字的不同表达方式

"请"是汉语里表示礼貌、客气常用的字,英语里与它对等的词是"please"。比如,"请坐"可以说成"Sitdown,please","请进"可以说成"Comein,please"。这样的说法虽然很客气,但语气显然是命令式的。如果我们想要请求别人做一件事情,只用"please"就不够了。比如"请过来一下好吗",这句话里征求对方同意的语气在英语里就要靠情态动词"will"或"would"来表示,     

七里香

此文载体新颖。用"七里香"承载"辛苦劳动"的主旨,让"辛苦劳动"有了独特的意象;用"七里香"针砭"好逸恶劳"的罪恶,让"辛苦劳动"成为"反腐倡廉"的武器。     

饿的滋味

我昏昏沉沉地听着课,忽然——一股食香从抽屉里传出来,传入我口内,进入食道,最后到了我肚子里,把我肚里的"饿"魔引了出来。我低头一看,原来抽屉里还有一包未吃完的"小当家"方便面,看着看着,我不由得流