理性人、自利与道德性激励——评述奥尔森的集体行动理论

奥尔森的集体行动理论以理性人假设为其逻辑出发点,区别于经济人假设.理性人假设以严格的工具理性计算行为成本-收益,抛弃了经济人假设中的行为动机与道德价值考量.但是奥尔森在集体行动理论中过多强调经济组织与集团成员个体的自利动机而造成理性人与经济人的混淆,由此导致学界认为奥尔森集体行动理论解释力薄弱,不能解释经验生活中慈善与宗教组织等大型集团的运行.研究发现,澄清奥尔森理论中的自利与理性、选择性激励和道德性激励的关系,可知利己与利他、选择性激励与道德性激励在集体行动理论中的统一,这极大丰富了奥尔森集团理论的解释力.     

奥尔森的集团政治思想论析

奥尔森的集团政治思想以集体行动逻辑为基础,认为利益集团的产生实质上是选择性激励的副产品,分析了分利集团活动对国家发展的消极影响,提出建立强化市场型政府来减少集团政治的消极影响,构建了集团活动与制度变迁的分析框架,拓展了集团理论的内涵,深化了对政府与经济关系的认识,具有重要的理论价值。     

当代中国府际关系中的中央与民族自治地方关系及其重构

府际关系通常指国内各级政府之间的立法、行政和司法关系，包括中央（政府）与地方（政府）的关系、地方政府间的纵向和横向关系以及政府内部各部门间的权力分配关系。当代中国，中央与地方关系有三种基本模式，即中央与普通行政区地方政府关系、中央与民族自治地方政府关系以及中央与特别行政区地方政府关系。当前，中央与民族自治地方关系存在的问题，既有体制、政策方面的问题，也有实际执行过程中的问题。解决这些问题，在于构建“集分平衡”——集分有别、集分有度、集分有序的新型中央与民族自治地方政府关系。     

西部开发背景下民族自治地方政府与中央政府关系探讨

民族自治地方政府在西部开发过程中,处于核心和关键的地位。处理好民族自治地方政府与中央政府的关系对于中国西部的发展具有深刻的历史意义和重要的现实价值。在西部开发的背景下民族自治地方政府与中央政府关系的凸现有两大原因:一是民族自治地方政府自主发展的内在动力,二是民族自治地方政府存在的外在压力。从政治学、行政学和法学来衡量,民族自治地方政府与中央政府的关系可以归纳为六大关系:财政关系、法律关系、行政关系、政党关系、民族关系和人际关系等,这种静态的理论划分为民族自治地方政府在西部开发中动态地处理与中央政府的关系提供了必要的理论支持。     

破裂与修复——《我站在这儿熨烫》中的母女关系研究

蒂莉·奥尔森是20世纪30年代美国犹太裔女作家,《我站在这儿熨烫》是蒂莉·奥尔森最为优秀的短篇小说之一。从马克思主义女性主义视角解读小说中错综复杂的母女关系,揭示了女性解放的前提必须是精神的解放,女性只有在人性回归,全面的、自由的发展下,才能获得自由与平等以及和谐的社会关系。     

论新时期中央与民族自治地方和谐府际关系的构建

民族自治地方政府具有一般地方政府和民族自治机关的双重属性,这使得中央与民族自治地方政府的和谐府际关系尤为重要。中央与民族自治地方的和谐府际关系的实现关系到政治体制的有效运行和国家稳定与统一,正确看待和认识中央与民族自治地方府际关系,充分保障和实现民族自治地方政府的自治权,维护民族自治地方的特殊利益是我们必须认真研究的重大课题。     

我国地方政府间关系构建的协同学思考

新中国成立以来,我国地方政府间关系经历了从彼此孤立、相互阻隔到竞争与合作并存的过程。然而,目前各地方政府在竞争与合作中存在较多问题。协同学中蕴含着系统内各子系统相互协调合作,使系统呈现有序状态,实现系统协同效应的思想,这对优化地方政府间关系具有重要参考价值。将协同思想引入地方政府间关系构建之中具有可行性和必要性。以协同学为理论指导,我国地方政府间关系的目标是协同合作。我国地方政府实现协同合作的基础是自组织（性）。我国地方政府实现协同合作的关键是确定并以相关变量尤其序参量为依据,适时在临界点上推进地方政府间关系的相变。     

奥尔森集体行动理论的贡献与误区--一种新制度主义的解读

奥尔森的贡献在于发现了日常经济生活中大型的无组织的集团行动的困难性,他的“搭便车”假设也能够解释一次性利益博弈。但是,奥尔森集体行动理论存在重大误区:以分析无组织的大型集团的“集体行动的逻辑”来分析小型集团的行动;以一次性博弈结局而解释作为多次博弈均衡的国家兴衰;奥尔森对传统的集团理论、多元论和国家理论的否定违反了制度变迁的基本史实;作为霍布斯主义者的奥尔森完全无视制度和道德的约束;被奥尔森当作决定性的利益集团只不过是政治体系中的次体系。在学术流派上,奥尔森最终从理性选择主义走向制度经济学。     

试析区域高校与地方政府和谐关系的构建

在对国内区域高校与地方政府关系的现状进行分析和总结的基础上,围绕区域高校服务地方经济发展的办学功能,提出了区域高校和地方政府双方的职能定位,探讨了构建区域高校与地方政府和谐关系的有效途径。     

成人、生活史:一个终身学习的研究视角--奥尔森教授成人学习研究综述

海宁·S·奥尔森(Henning Salling Olesen)教授,丹麦罗斯基德大学终身学习研究院院长,现任欧洲成人教育学会主席.奥尔森教授领衔的学术团队以独特的视角和方法开展了多项对成人学习的研究,特别是从1998年起,在丹麦人文科学研究理事会资助下开展了"生活史项目"研究,探究生活史(Life History)研究法在终身教育领域,尤其是在成人和继续教育领域中的理论和方法论意义,其成果在西方成人教育研究界为人瞩目.笔者所在的华东师范大学职业教育与成人教育研究所近年来与丹麦罗斯基德大学终身学习研究院建立了经常性的合作关系,奥尔森教授曾多次来所讲学,从事合作研究.最近,奥尔森教授又参加了"成人教育创新与学习型社会建设"国际论坛,使我们对其研究工作有了更进一步的了解.本文即是对奥尔森教授及其学术团队所开展的"生活史"研究工作,期待这样一次对国际成人教育研究前沿的尝试性的接触,能给国内的相关研究和实践带来启迪.     

论地方政府间关系视野下政府执行力的提升

良好的地方政府间关系是执行中央政策的重要条件。当前我国的地方政府间关系,在中央政策执行过程中存在诸多不适应性,如地方保护、地方结盟、共用地悲剧、地方冲突等,严重影响了中央政策的有效执行。有必要探讨当前地方政府间关系对中央政策执行造成阻碍的原因,并提出协调政府间关系、提升政府执行力的相关对策。     

成人、生活史:一个终身学习的研究视角——奥尔森教授成人学习研究综述

海宁·S·奥尔森(Henning Salling Olesen)教授,丹麦罗斯基德大学终身学习研究院院长,现任欧洲成人教育学会主席。奥尔森教授领衔的学术团队以独特的视角和方法开展了多项对成人学习的研究,特别是从1998年起,在丹麦人文科学研究理事会资助下开展了“生活史项目”研究,探究生活史(Life History)研究法在终身教育领域,尤其是在成人和继续教育领域中的理论和方法论意义,其成果在西方成人教育研究界为人瞩目。笔者所在的华东师范大学职业教育与成人教育研究所近年来与丹麦罗斯基德大学终身学习研究院建立了经常性的合作关系,奥尔森教授曾多次来所讲学,从事合作研究。最近．奥尔森教授又参加了“成人教育创新与学习型社会建设”国际论坛,使我们对其研究工作有了更进一步的了解。本文即是对奥尔森教授及其学术团队所开展的“生活史”研究工作,期待这样一次对国际成人教育研究前沿的尝试性的接触,能给国内的相关研究和实践带来启迪。     

近期中国中央与地方关系研究的若干理论问题

中央与地方关系的确切涵义是中央权力机构与地方权力机构之间的关系，其实质是一个社会法定的社会公共利益的分配关系。在中央权力机构与地方权力机构的各种纵向平行的关系中，中央与地方政府之间的关系是整个纵向权力结构网络中的中轴。所以，对中国中央与地方关系进行理论研究的重点，应该放在研究国务院与地方政府特别是省级政府之间的关系上。要协调好中央政府与省级政府之间的关系，作关注省级政府的法律地位和经济地位，以及由此决定的中央政府集权和地方政府分权的度。此外，构建面向21世纪新型中央与地方政府关系的战略时还应注意：继续稳步推进国家与社会分权；实现政治体系内部权力分配的集分平衡。     

城市群发展与地方政府间关系模式

城市群是中国区域经济发展和城市发展的重要战略举措。现阶段城市群发展所面临的问题凸显中国地方政府间关系的不适应性。城市群发展需要重构地方政府间关系,其基础是确立地方政府间相互依赖与合作的伙伴关系,重点是形成一种新的地方府际管理模式,关键是创建地方政府间新的治理机制。     

基于创新政府间关系视角下的服务型政府建设

建设服务型政府是我国政府改革的目标和基本方向,它标志着我国公共行政价值的根本转变。从创新政府间关系视角分析,我国现行政府间关系仍存在许多弊端,因此必须从创新政府理念和价值取向,建立相应的政府文化,以及调整中央政府与地方政府、地方政府之间、城市政府之间的关系等方面推进服务型政府的建设和发展。     

改革开放以来我国中央和地方政府关系的演进及其原因

正确处理中央政府和地方政府的关系,直接关系到国家的安定团结。建国以来,中央与地方关系一直处于动态演进的过程中,改革开放以后,国家对中央与地方政府的关系进行了调整,推进了中国经济与政治体制的改革并取得了显著成效,尽管如此,。中央与地方关系因历史惯性及其复杂性不可避免地出现了诸如集权与分权之争、事权与财力之争、中央与地方之争等问题的矛盾。解决这些矛盾就需要进一步推进经济与政治体制改革,包括转变政府职能、改善中央和地方政府的关系。     

中央与地方政府权力分配的困境与出路探究

中央和地方政府权力分配问题一直是行政学界关注的热点。文章认为我国中央与地方政府之间存在权限分配缺乏制度规范,务块关系不顺,政府主导利益异化,且监督制约机制不健全等诸多困境。因此,政府要进一步转变职能,进行中央与地方关系的法制化建设,建立中央与地方纠纷解决机制,利用现代化的管理手段促进中央与地方政府协调发展。     

我国地方政府与地方高校关系问题探析

目前,我国地方政府与地方高校之间存在着一些影响地方高校发展的问题,突出表现为政府本位关系模式,地方政府仍集高校的举办者、管理者、办学者角色于一身,管理高校的法制化程度不高、财政拨款制度计划经济色彩严重、管理高校的辅助性措施不完善.解决这些问题的关键在于转变政府与高校的关系,保证地方政府与地方高校之间形成协调平衡的关系,进而促成地方高校又快又好地发展.     

振兴东北老工业基地进程中的地方政府市场研究

在振兴东北老工业基地进程中,作为不同利益主体的各级地方政府之间存在着交易关系和竞争关系,这种关系不能简单地用行政强制力和地方保护主义来加以调节,应采用市场的方式来解决,因此就构成了振兴东北老工业基地中的地方政府市场.文章探讨了地方政府市场的形成、现状及运行机制,以期能充分利用地方政府市场的有利因素,促进东北老工业基地的发展.     

地方政府的公共服务及其对金融生态的影响

以金融主体与金融生态环境之间的关系为表征的金融生态系统,需要金融生态环境的健康,而以金融产品和服务的消费者与社会、经济、法治和文化环境的关系为表征的金融环境,由于地方政府既是“消费者”又是“管理者”的双重身份因素,其地方政府的公共服务直接影响着金融生态环境建设。通过对地方政府公共服务影响金融生态环境的现实分析,消解不适当政府干预、搞好法治和诚信文化建设、建构地方政府双重身份的和谐关系、建立和完善金融生态环境建设的领导机制、评价机制和协调机制。是地方政府以公共服务保护金融生态环境的基本路径选择。