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相似文献
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1.
化工原理实验教学中学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在化工原理实验教学中,结合化工原理实验的特点,通过实验模式与内容、教学方法、考试方法的改革以及实验室建设,提高学生的学习兴趣.激发学生的创新意识,从而培养和提高学生的创新能力;通过开设设计性、综合性和研究性实验项目,培养学生的实验技能与创新能力.  相似文献   

2.
凌洁 《华章》2012,(36)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地.要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式.  相似文献   

3.
文章从微机应用实践教学出发,阐述了微机实践教学过程中,如何进行实践教学和发挥学生的创新潜能的基本思路、操作过程。  相似文献   

4.
如何培养和发展学生的创新能力一直是素质教育研究的热点.本文以编译原理课程教学为例,从激发学生创新意识、培养学生发现并解决问题的能力、引导学生进行创新活动和科研三个方面讨论在专业课程教学过程中培养和发展学生创新能力的方法.  相似文献   

5.
在课程教学中注重学生创新能力的培养   总被引:6,自引:1,他引:6  
创新能力的培养是一项系统工程,知识创新的表现有多种不同的形式,大学教育是培养创新能力的重要阶段,每个教学环节都能为高素质和具有创新能力人才的培养做出贡献。作者根据多年讲授《微机原理、接口技术及其应用》课程的实践,论述了如何在教学过程中注重学生创新能力的培养。  相似文献   

6.
本文结合机械原理教学实践,介绍了培养学生创新能力的一些措施.在加强教学手段、深化教学内容、注重实践教学、开展创新设计大赛等方面进行了探索,实践证明上述方法对培养学生的创新能力起到了成效.  相似文献   

7.
机械原理教学中培养学生创新能力的探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文介绍了在机械原理教学中培养学生创新能力的一些方法,从开展师生创新互动、强化特色教学、培养学生应用计算机解决问题的能力、营造良好的创新氛围这四个方面阐述了作者在培养学生创新能力方面所进行的思考与探索,实践证明上述方法对培养学生的创新能力起到了良好的效果.  相似文献   

8.
在实验中培养学生的创新能力,是小学自然课进行创新教育的重要途径。通过改革教学模式,充分发挥学生的主体作用。在教师的精心主导下。让学生在实验中充分动脑、动手。积极参与研究和探索,就会使学生的创新能力得到极大提高。  相似文献   

9.
物理教学中学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。物理教学中培养学生创新能力的途径主要包括:创设适宜于学生主动参与、主动学习的教学环境;优化物理实验教育;优化习题训练;加强科学的学习方法的教学等。  相似文献   

10.
高等职业技术教育的目标是培养具有创新能力的应用型人才。化工原理课程作为化工类的技术基础课,在教学过程中尤其要注意学生实践和创新能力的培养。结合自身教学实践,对化工原理课程教学中学生实践和创新能力的培养方法进行了探讨。  相似文献   

11.
从认真分析学生思维状况,明确教学重点;改进课堂教学,夯实创新基础;加强实验教学,培养创新热情;开展课外活动,在实践中锻炼创新能力4个方面论述了强化在化学教学中对学生创新能力的培养.  相似文献   

12.
13.
物理是一门以实验为基础的自然科学,而在中学物理实验教学中,教师可以先用简单的实验导入新课,提出问题,创建宽松的学习气氛,从而带动、激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生的创新能力.  相似文献   

14.
在通信原理课程教学中培养学生创新能力的改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对通信原理课程的特点,制订了培养适应国际化社会竞争的人才培养理念,通过采取优化教学内容、建立创新实验教学体系、实施个性化教育等方法,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,增强通信工程专业人才的市场竞争力.  相似文献   

15.
陈淑珍 《考试周刊》2014,(63):131-131
物理学科有很强的应用性和创新性。在物理教学中,加强对学生创新能力的培养,无论对国家还是对个人都有非常重要的意义。作者就物理教学中如何培养学生的创新能力谈谈看法。  相似文献   

16.
实验教学中培养学生创新能力的策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
本结合教学实践,提出了通过改进演示实验、将实验由验证性改为探索性、重视实验过程、将单个简单实验串联成系列实验、将定性实验引申为定量实验、引导学生设计实验六个方面来改革实验教学的内容和方法,充分发挥实验教学对培养学生创新能力的功能。  相似文献   

17.
18.
机械原理是一门理论性和实践性都很强的学科,它强调知识的综合性、实用性,强调教学的实践性及操作的熟练性,着重培养学生的创新能力、实践能力以及综合分析问题和解决问题的能力。本文结合机械原理教学实践,介绍了培养学生创新能力的一些措施。在改革课程体系、深化教学内容、强化实践环节、构建学习环境等方面进行了探索,实践证明上述方法对培养学生的创新能力起到了成效。  相似文献   

19.
齐娟 《吉林教育》2004,(6):30-30
在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学生,才能促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。  相似文献   

20.
朱伯贤 《家教世界》2012,(10):54-55
TRIZ发明理论是成熟的、系统的解决发明创造问题的方法,能够有效地解决发明创造中的技术矛盾,实现发明创造、创新设计。在中职会计教学过程中,培养学生创新思维能有效地提高教学质量,培养学生自主创业的能力。将TRIZ理论用于会计教学过程,能够较好地改进教学方法,改革课程设计,并有效地培养学生的创新能力。  相似文献   

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