古诗词鉴赏题的解答思路

众所周知,中华是诗的国度。有标示着我国诗歌滥觞的总集《诗经》,有诗歌之父屈原,有把普通劳动人民内心描写得淋漓尽致的《古诗十九前,建安时代更是一代风骨,唐朝的李、杜代表着我国诗歌两种风格的高峰,“婉约”“豪放”的宋代词相继登上文学舞台——诗歌是如此深刻地镌刻在我们的心头,是如此多情地流淌在我们的血脉里。因而,生活中不读诗,枉为我们华夏子孙;高考中不考诗,愧对我们先圣先贤。故,在历年的高考语文《考试说明》中对于诗歌鉴赏这一考点做了以下陈述：文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏;文章思想内容和作者观点态度的评价。     

古诗词鉴赏题的问题设计与解答

古诗词鉴赏是高考语文考卷的重要考点之一 ,年年必考。因此 ,对古诗词鉴赏考题的特点、问题的设计以及解题的基本方法进行探讨 ,很有必要。从命题的形式看 ,或两诗两题 (如1997年考题 ) ,或一诗两题 (如 1998年、1999年考题 ) ,或一诗一题 (如 2 0 0 0年考题 )。命题材料大都取之于唐宋名家的作品。以选择题的形式出现 ,四选题三对一错 ,选“错”项。从词句的理解到内容的分析再到表现技巧的把握 ,在考题中都得到了不同程度的体现。“三对一错”选“错” ,这“错”的学问值得探究。下文将揣度命题者的思想 ,从四个方面谈一谈“错”的问题设…     

解答古诗词鉴赏题的六个切入点

2012年全国各地高考试题中的诗歌鉴赏题可谓摇曳多姿、角度灵活,其命题守正出新、亮点纷呈,在重视文化传承、突出语言能力、渗透课改理念等方面特点突出,引领性强。笔者结合2012年高考古诗词鉴赏题,从古诗词鉴赏的六个切入点入手,介绍一些鉴赏古诗词的实用技法。     

例说古诗词鉴赏表达技巧题审题策略

高考古诗词鉴赏题中对于表达技巧的考查,历来既是一个重点又是一个难点.很多学生在此类题上失分较多,究其原因除了没有牢固掌握和熟练运用表达技巧的相关术语外,更主要的是审题不清所致.俗话说:"磨刀不误砍柴工."审准题目相关信息和要求,是答准答好题目最关键的一步.下面结合实例对古诗词表达技巧题的审题策略作一探讨归纳.     

古诗词鉴赏修辞考查例说

修辞手法一直作为古诗鉴赏中表达技巧考查的一个分支,近几年来,越来越呈现出突出的地位。就近两年高考对这一考点的考查来看,2006年有5套试卷、2007年有6套试卷,在古诗鉴赏中直接考查了修辞手法,涉及对比、比喻、拟人、借代、衬托、用典、对偶等(见下表)。     

古诗词鉴赏答题策略例说

答题策略指导1：整体观照,敏锐感知 望江南 超然台作 苏轼 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花,烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。     

古诗词鉴赏四题

一阅读下面一首词,回答问题。桂枝香·金陵怀古(王安石) 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高,对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但     

高考古诗词鉴赏情感表达题解答指导——以2013年高考题为例

对诗词情感的把握和体悟,一直是高考古诗词鉴赏题考查的重点。笔者对2013年18份高考古诗词鉴赏题作了统计,其中全国新课标甲卷、全国新课标乙卷、江苏卷、安徽卷、江西卷、福建卷、山东卷、湖北卷和湖南卷等11份高考卷均涉及诗词情感表达的考查,所占比例为61.1%,分值3—6分不等,古诗词鉴赏中准确把握诗词情感的重要性由此可见。     

古诗词鉴赏中的暗示解答功能

一、诗题的暗示高考古诗词鉴赏题几乎没有针对诗词的题目进行直接命题的,但我们知道,题目是文章的灵魂和主旨所在,好的作品是非常注重对题目的提炼的。而我们很多考生在拿到试题后,却常常忽视对文题的分析,从而错失机会,丢掉去本应得到的分数。如1998年全国卷《题李凝幽居》中的“幽”字就已表明李凝是独自一人住在人迹罕至的僻静的环境中,所以,14题的B项说“李凝自小就有邻居紧挨着做伴”显然是错误的。同样,如果考生没有及时注意题目中的“幽”字,那么他对“少(shǎo)邻并”还是“少(shào)邻并”就不会一下子区分开来了。又如2003年北京…     

高考古诗词鉴赏分类解题例说

古诗词主观性强,范围广,内容多,难以把握,是高考语文复习中的一个重难点。古诗词鉴赏题要求考生全而调动自己的知识积累、生活阅历和市美情趣进入作品,感知诗歌形象,品味诗歌语言,领略诗歌的表达技巧,并用自己的语言加以表达,这需要考生具备扎实的古诗词鉴赏基本知识和分析整合能力。笔者试结合一些高考试题,分类谈淡古诗词鉴赏的技巧和方法。     

古诗词鉴赏题有新意

从应试的角度看 ,为了避免答案的多元化 ,在设计应试知识点上 ,就要注意选择 ,尽量回避主观性强的因素 ,注重客观性。相对于 2 0 0 0年 ,2 0 0 1年的古诗词鉴赏两小题就出得非常好。这两小题从表现手法和艺术特色方面入手 ,具有定性特点 ,没有弹性 ,可以准确把握。先看题目 :阅读下面一首唐诗 ,完成 8— 9题 (试题原题号 )赋得暮雨送李胄　韦应物楚江微雨里 ,建业暮钟时。漠漠帆来重 ,冥冥鸟去迟。海门深不见 ,浦树远含滋。相送情无限 ,沾襟比散丝。※古人有“密雨如散丝”的诗句8 对这首诗的赏析 ,不恰当的一项是 :Ａ 首联两句写黄昏时分 ,…     

谈谈中考古诗词鉴赏题

近几年常有高三或初三学生问我:"如何才能做好古诗词鉴赏题?"这让我感到为难.有时候我径直答:"你现在还谈不上什么鉴赏,只要能背诵默写就可以了,如果能在作文里引用一二句那就更好."这时他们马上就会说:"这是要考的呀!课堂上老师也会分析的,但是我仍然不会做,屡做屡错,即使订正以后仍然不知道那首诗究竟有什么好."我无言以对.但这引起我的思考,也对一些相关问题比较注意.     

古诗词鉴赏题解题要诀

如何穿越语言的障碍,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗歌的艺术境界,进而鉴赏其内容、语言、结构、写作技巧、作品风格、思想感情呢？本期名校学案将以诗歌题材为经,高考常见题型为纬,传授炼字、炼句、炼意的方法,帮助大家成为诗词苑囿中高品味的鉴赏者。     

妙解古诗词风格鉴赏题

在近两年高考语文试卷古代诗词鉴赏部分中悄然出现了一种新题型——风格鉴赏。2008年重庆卷，2008年、2009年北京卷，2009年上海春季卷都采用了此种题型。此类试题包容面广、综合性强，是对分析综合和鉴赏评价这两种能力的迁移考查，因而试题难度较大，得分率不高。现结合近年高考真题，例析破解此类试题的妙招。     

古诗词鉴赏题解题策略

古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情感传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。如＂红笺小字,个个含愁＂之幽会弃妇怀情之唱,＂大江东去,浪淘尽,千古风流人物＂之豪情壮志之辞,＂采菊东篱下,悠然见南山＂之寄情山水隐遁山林之章,＂夕阳西下,断肠人在天涯＂之羁旅思乡之作。更有＂朱门酒肉臭,路由冻死骨＂之感……     

古诗词鉴赏模拟六题

1.阅读下面这首诗,按要求回答问题。柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋,鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀,水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望,人传书至竟沈浮。面如田字非吾相,莫羡班超封列侯。     

古诗词鉴赏训练四题

一、阅读下面的一首宋诗，完成题目。 [注]①该诗是天祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。