对多动症儿童的控制与干预措施的分析及研究

儿童多动症是由遗传和环境因素引起的一种心理行为性疾病,主要采取教育、训练及药物为主的综合性干预措施该文从教育、感统训练以及行为疗法三方面,对儿童多动症的控制与干预措施进行阐述和研究、为评价儿童多动症的干预效果提供科学依据.     

成人也有多动症?

社会上总有很多"失意者",是因为他们不聪明,还是不努力?儿童多动症患者中有接近一半的人症状会持续到成年。医学家认为,成人多动症是破坏人们工作和生活质量的元凶;社会学家则对这种把社会问题"医学化"的倾向表示担忧     

上网、看报,一样也不能少：关于网络媒体与传统媒体整合、并存的思考

一、网络媒体VS传统媒体的现状 世纪之交,随着互联网的迅猛发展,随着网络媒体以汹涌澎湃之势席卷而来,向来四平八稳的传统媒体顿时面临着前所未有的焦虑和尴尬。尤其是当2000年1月10日,世界上最大的ISP美国在线公司与世界上最大的传媒集团之一的美国时代华纳公司宣布合并,双方组成了世界上最大的传媒和网络公司,从而引起人们的广泛关注。在国内,     

构建与嬗变：国产儿童电影中儿童银幕形象的更迭研究

电影创作的中心问题是塑造人物形象,关注人物命运。国产儿童电影中的儿童形象经过不同时期的传播发展,呈现出了不同的样态。这些儿童银幕形象作为电影的表现主体和灵魂,不仅折射出时代的发展变化,也反映了主流意识形态和儿童内心精神世界的发展变化。     

儿童阅读治疗与儿童情绪保健——《读书治疗》《儿童情绪疗愈绘本解题书目》《儿童阅读治疗》之所见

儿童心理卫生在心理学术语中指是以培养儿童健康的心理、健全的性格、灵活的适用能力为目标,使儿童心身健康得到全面的发展。相较于心智成熟的成年人,儿童作为未成年人,三观并未健全且心理更加脆弱,更加需要关注其心理健康并采取适当的心理健康咨询。论文通过介绍《读书治疗》《儿童情绪疗愈绘本解题书目》《儿童阅读治疗》三部著作为读者提供“儿童阅读治疗”的一种途径,以期能给关注儿童成长及从事相关领域研究的学者提供一些思考与启发。     

辽宁儿童文学评论：总结与亮相

辽宁儿童文学评论成就斐然,但一直缺乏集中展示。现在,赵郁秀主编（副主编宁珍志、王宁、薛涛）的《少年成长的心灵镜像——辽宁儿童文学评论集》（以下简称《镜像》）已由辽宁人民出版社于2013年9月出版,可以说这是辽宁儿童文学评论的一次集中检阅。     

公共图书馆与儿童阅读推广：发展路径与推进方向

公共图书馆开展儿童阅读推广活动,首先要明确发展目标、界定目标人群,制定具体措施。依托总分馆体系联动兄弟馆、与小学语文课程结缘联动学校、借助流动服务车进社区联动家庭是公共图书馆儿童阅读推广工作的发展路径;借助民间阅读推广力量、以图画书推广为推手、儿童阅读推广常态化是公共图书馆儿童阅读推广工作的推进方向。参考文献14。     

儿童本位：在畅销与平寂之间

一、儿童本位是少儿读物畅销与平寂的分野 在影视、电脑、互联网等新兴媒体蓬勃发展的今天,报纸、杂志、图书等纸质媒介面临着越来越大的竞争压力。在一片“图书越来越难做”的叹息声中,一位骑着飞天扫帚、戴着圆形眼镜的英俊少年哈利·波特横空出世,风靡全球。1998年至今,短短五年时间,《哈利·波特》以全球发行一点五亿册、中国大陆发行五百     

数字代偿：智能手机与留守儿童的情感社会化研究

媒介是情感流通的渠道和形塑情感文化的社会空间。在智能手机建构的媒介环境下,作为“互联网原住民”的留守儿童,其数字实践对自身情感社会化的影响问题亟待被关注。基于安徽、江苏等地的田野调查,本文尝试从多角度探讨智能手机对留守儿童情感补偿机制的建构,并对此类补偿的局限性及留守儿童情感发展新困局进行层层剖析。研究发现：家庭氛围、教育和互动等方面的不足构成留守儿童情感的原生困境,也是推动他们向数字世界迁移并寻求情感补偿的内生动力;智能手机从连接中介、网络文化和社交资本三维度分别为留守儿童提供间接性补偿、替代性补偿和移位式补偿,此“数字代偿”机制使虚拟情境下的情感社会化成为可能。但数字代偿的程度是有限的,“不充分代偿”使生发于亲子陪伴中的依恋情感难以在虚拟场域中再造,甚至衍生出更强烈的剥夺感和“虚拟化”的情感能力等“代偿异化”现象。     

变形与奇遇：儿童成长的寓言模式

张之路在系列科幻小说＂小猪大侠莫跑跑＂中借科学的名义,以幻想的方式,让读者经受了一次轻松而震撼的＂变形之旅＂、＂历险奇遇＂,同时,还以a精神寓言的方式,让我们体味到当人被科技＂异化＂成动物之后,＂精神返乡＂的漫长与艰难。小猪大侠莫跑跑张之路著,浙江少年儿童出版社,2009     

他者与成全：儿童图画书文字与图像复合叙事的视觉化表达

在一本儿童图画书中,既有文图关系也有图文关系,文先图后还是图先文后有赖于创作者的设计思路和表达诉求。一般来说,文字遵循讲述系统,以故事化叙事营造文学氛围;图像遵循绘画系统,以视觉化叙事描绘故事发生的背景。文字与图像表达方式不同,互为他者,存在着竞争和压制的关系,但在为图画书服务的目的上文图一体,相互影响,彼此成全,赋予对方以活力,共同完成图画书的叙事功能,有效避免了文图“互为翻译”,达成文字与图像叙事的视觉化表达目的。     

守正创新与文化设计：2019年童书出版与儿童阅读推广观察

2019年,童书出版作为最活跃、最具市场前景的出版板块,焕发出勃勃生机,尤其是在调动家庭教育和语文教育方面发挥了不可忽视的作用。文章对2019年童书出版的整体现状进行了总结梳理,并对未来儿童阅读推广的走势进行了预测。     

“儿童阅读疗愈”与儿童心智的合理化成长

阅读治疗（Bibliotherapy）被引入中国后,受到我国图书馆学、心理学、医学等社会群体的认可。加之我国在1982年把“计划生育”定为基本国策（2001年颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》）后,家庭与社会中的“独生子女”在心理成长、人际交往等方面的一些问题,使得针对儿童的“阅读治疗”研究问题,特别受到各界人士的关注。     

远距离“做家庭”：留守儿童家庭的媒介驯化与亲职实践

留守儿童在成长过程中与在外务工的父母长期处于分离状态,冲击、影响了传统模式的亲子关系建构。智能手机的普及改变了远距离家庭的相处方式,建构了留守儿童与其父母超越时空的“共同存在”。本文通过对15组留守儿童家庭进行协同访谈,考察了他们如何共同“驯化”手机,以达到“做家庭”的动态建构与亲职划界。本研究指出：手机在留守儿童家庭中发挥出新的意义和实践策略,父母得以弥补内心的亏欠感,以“媒介替身”的方式陪伴儿童成长;远距亲职实践仍然受限于传统的性别脚本,造成母职和父职在“做家庭”过程中持续的不对等;同时儿童并非完全被教导的客体,他们同样借助媒介“再驯化”策略表达对父母的情感乃至对日常监视的抵抗。     

“阅读疗愈”的延伸实践：“艺术疗愈”与公共图书馆儿童阅读推广

诸多研究和实践表明,“阅读疗愈”与“艺术疗愈”皆是行之有效的心理健康辅助方式。在公共图书馆环境中,“艺术疗愈”可以视作“阅读疗愈”的一种延伸实践方式。文章就“艺术疗愈”的概念、类型和特点进行简要介绍,从理论基础、实践现状和现实意义3个维度展现了它在图书馆儿童读者服务方面的适配度,同时从文献资源供给、空间建设、服务内容等方面作了系统阐述,进而提出在儿童阅读推广服务中应用“艺术疗愈”的四个策略。     

诗意与神性：对大自然和人性的真诚礼赞——读张炜的长篇儿童小说《少年与海》

《少年与海》采用了花瓣式的艺术结构,全书包括了五个故事。这是一部向中国式的幻想传统致敬的书,它把《聊斋志异》等中国传统的幻想模式进行了创造性的转化,让根植于民间的志怪、传奇式的文学形式承载了对大自然、人性等现代性主题的深刻思考。