“九龙司地方一区”名称考释

在中国近代史教学中．学生往往对1860年签定的中英《北京条约》中规定我国“割九龙司地方一区给英国”中的“九龙司地方一区”的表述感到拗口和困惑。这是教材编者直接引用文献的结果。     

中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权

香港,包括香港岛、九龙和新界,在广东省珠江口东侧。自古以来就是中国领土。因地产沉香,又称香江、香海。面积1069千方公里,人口558.8万(1987年)。旧属广东省新安县(今宝安县)。1842年鸦片战争后,英国侵占香港岛。1860年英侵占九龙半岛界限街以南地方。1898年又强行租借界限街以北、深圳河以南地方的九龙半岛北部大片土地及附近岛屿。     

英国“割占香港”种种

课本第99页资本主义列强在亚洲扩张的一段文字:“在亚洲,到19世纪中期,英国已经完全占有了印度,并占领了新加坡等地,还不断对缅甸、阿富汗和伊朗等国进行侵略,扩大殖民势力,接着又发动了两次鸦片战争,割占香港,使中国开始沦为半殖民地。”高中中国近代现代史《教学参考书》第104页:“1842年8月,鸦片战争中国失败,签订了第一个不平等的《南京条约》,割香港给英国。1860年第二次鸦片战争,又签订了《北京条约》,割香港对岸的九龙司地方一区给英国。1898年瓜分狂潮中,英国再次强迫清政府租借‘新界’,以抵制法国强占广州湾(‘新界’比香港大10倍…     

香港的“割占”过程

课本第99页:“接着又发动了两次鸦片战争,割占香港,使中国开始沦为半殖民地。”这段文字看起来就好像是英国通过两次鸦片战争已经完全将香港地区变成了它的殖民地。而事实上我们都清楚,香港地区应当包括三块:第一块是英国通过中英《南京条约》割占了香港岛;第二块是英国通过中英《北京条约》割占了界限街以南的九龙司;第三块则是在1898年《展拓香港界址专条》中,强行租借了九龙半岛界限街以北、深圳河以南,包括许多岛屿在内的新界,租期为99年。因此应该说:接着又发生了两次鸦片战争,割占了香港岛和九龙司。香港的“割占”过程$江苏省大丰市…     

从一九四三年中英废约谈判看英国在香港问题上的一贯举措

1842年英国以武力强迫清政府签订了《中英南京条约》,永久割让香港。接着又于1860年强迫中国签订《北京条约》,永久割让九龙半岛尖端。1898年英国又强迫中国签订了《展拓香港界址专条》,租借九龙大片土地,大鹏、深圳两海湾及附近200多个岛屿(后简称新界)。由于香港在远东和世界贸易上的重要位置,很快成为英国侵华和进行世界贸易的重要殖民地,素有王冠殖民地之称。     

不应忘记香港的昨天

1841年1月，英国以武力强占了香港岛，并在1842年8月强迫清政府签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，以条约形式规定了对香港岛的占领；1856年（清咸丰六年）第二次鸦片战争爆发，1860年，英法联军攻入北京，强迫清政府签订《北京条约》，条约中规定将香港对岸的南九龙割让给英国；至1898年（清光绪二十四年），帝国主义争相划分势力范围，进行瓜分中国的准备，荚军又以武力扩大其占领地，与清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛北部包括大鹏湾、深圳湾及周围200多个岛屿，统称新界，租借期99年，新界比英国以…     

“一国两制”开创了香港历史新篇章

一、香港回归结束了中国人民100多年耻辱的历史 香港自古以来就是中国的领土,它是英帝国主义者通过三个不平等条约从腐败无能的清政府手中强行夺去的。1840年,英国发动鸦片战争,开始了对中国的侵略,1842年8月,英国强迫清政府签订《南京条约》,割去香港岛;1860年,英国再次迫使清政府签订《北京条约》,割去界限街以南的九龙半岛;1898年6月,在列强瓜分中国的狂潮中,英国又迫使清政府签订《展拓香港界址专条》,强行租借九龙半岛北部大片土地及附近200多个岛屿达99年,香港的被侵占,是世界近代史上最丑恶的一页。 中国遭受列强侵略并逐步沦为半殖民地半封建社会,正是从1840年英国发动鸦片战争并强行侵占     

香港问题小知识

香港问题小知识香港包括香港岛、九龙司和新界三部分。香港总面积为１０６０平方公里，目前人口约６３０多万。１８４２年，英国强迫清政府签订《南京条约》永久割让香港岛；１８６０年，英国又同清政府签订《北京条约》，永久割让九龙半岛；１８９８年，英国再一次逼迫清...     

英国侵占我香港的三个步骤

香港地区自古以来就是我国的神圣领土。它位于广东省珠江口以东,共包括三个部分:香港岛;界限街以南的九龙半岛;新界,包括界限街以北、深圳河以南的九龙半岛(北九龙)以及香港岛四周和大鹏湾,深圳湾附近的230多个岛屿。英国对香港地区的侵占分为三个步骤: 一、侵占香港岛。1840年6月,英国发动了侵略中国的鸦片战争。1841年1月,英国单方面公布     

收回香港为何要到1997年?

鸦片战争中国失败,1842年8月2,9日,清政府耆英、伊里布与英国全权代表璞鼎查,在英舰“臬华丽”签订中国近代第一个不平等条约——《中英南京条约》,共十三款。其中第三款规定:“今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主,暨嗣后世袭主位者,常远据守主掌,任便立法治理。”即割香港岛给英国,并于次年正式建立港英政府(见《中国历史》第三册,人民教育出版社1994年版第41页)。可见,当时沦为英国殖民地的是香港本岛,面积75.6平方公里而已。而今所说的香港,或香港地区,除了香港岛还包括九龙司和“新界”,比原来大了10来倍,面积有1061.8平方公里。这是英国通过另外两个不平等条约先后强占去的。第二次鸦片战争,清政府奕诉与英国特使额尔金于1860     

“标准答案”欠水准 “示范文章”不规划 一则毛病迭出的《合同》 ——评 范文《产销合同》

全国技工学校通用教材《语文》(二版) (劳动部培训司组织编写,1991年2月中国劳动出版社出版,第二版)第二十四课《合同》一节的“思考与练习”有一题,要求代拟一份产销合同。 某商校一位教师根据教材所给“材料”拟了一份“标准答案”。该答案被《应用写作训练》(张保全主编,中国商业出版社1991年4月出版)     

“一国两制”的成功范例——纪念香港回归一周年

香港回归祖国已经一周年了,一年来的实践证明,“一国两制”的方针是非常正确、十分英明的。回归后的香港是实施“一国两制”,解决祖国统一问题的成功范例。 一 香港问题是历史遗留问题。香港是英国通过于1842年签订的《南京条约》、1860年签订的《北京条约》和1898年签订的《展拓香港界址专条》三个不平等条约强占过去的,此后     

《南京条约》与香港问题

1842年8月29日,近代中国第一个不平等条约《南京条约》签订。根据条约规定,中国将香港岛割让给英国。1843年6月26日,经中英两国政府批准,两国代表在香港换文,从这一天起,香港岛就“正式”割让给英国了。 香港,位于广东珠江口外的东面,由香港岛、南九龙、新界三个部分所组成。其中香港岛以及附近岛屿面积为80平方公里;南九龙即尖沙咀一带以及昂船州11.1平方公里;北九龙即新界地方以及附近大小230多个海岛975.1平方公里,总面积为1066平方公里。香港原属广东省东莞县,清代改属新安县(又改称宝安),归九龙司管辖。自18世纪以来,所有外洋船只往来中国以及广东和中国沿海的交通,都以香港为必经之地,它是一个避风的良港,气候温和,交通便利,也是中国南部的一个重要商业中心和军事基地。     

明初从行省到三司制改革的真相与实质

目前许多教材(尤其是大学教材)对明洪武九年(1376年)行省改革的描述不尽准确，一种描述是：废除行省后设布政司、都指挥使司(简称都司)和提刑按察使司，将行省职权一分为三。另一描述为：废行省改为布政司，同时另设按察使司和都司。这两种不确切提法在若干教材中有不同程度的反映。而在教师实际教学中以及学生掌握答题中也存在一定问题，为便于掌握，有人用“废行省设三司”来概括洪武九年的行省改革。毫无疑问，明初地方改革的宗旨是加强君主专制，     

2003年高考历史江苏卷第11题分析

第11题题目是:1926年国民政府决定收回汉口英租界的背景之一是:A.英国军舰炮击北伐军B.北伐军占领了汉口C.国民政府已从其他国家收回过租界D.英国宣布放弃租界权益一、角度问题教材(本文所讲教材指人教社2000年3月版高中《中国近代现代史》上册)第144页小字有“国民政府决定收回汉口、九江英租界”一句,与题干表述很相似,属于教材第143页“汉口、九江人民收回英租界”一目。教材强调“人民”收回,平时教学中,当然强调人民在收回英租界中的作用,国民政府的决定则顺应了人民的要求。高考题强调“国民政府”收回,强调国民政府在收回英租界中…     

重庆铁路小学塑“行”文化之魂彰“巴渝名校”之风

重庆铁路小学坐落于九龙半岛上的黄桷坪文化艺术中心区,毗邻四川美术学院,风光旖旎,人文荟萃。学校始建于1952年,原名重庆铁路分局九龙坡铁路职工子弟小学。1981年,学校被四川省确定为首批办好的重点小学;2003年被评为重庆市示范小学;2004年移交地方政府,正式更名为重庆铁路小学。2008年,学校确立了“主动发展,快乐进步”的“行文化”办学理念,开启了“特色文化引领学校内涵发展”的探索之路。     

回归之时话强国

经过一百五十余年的漫长岁月,香港终于要回归祖国了。香港离开祖国的艰苦与回归之路的艰难坎坷,再次证明,弱国无外交。 蒋介石屈服 兵至九龙无奈撤回 1840年至1998年,在英国军舰大炮的威逼下,满青政府被迫割让香港岛、九龙半岛,租借深圳以南、界(?)街以北的新界给英国,这沉沉的一页历史,压在中国     

教学文字题的几种方法

文字题又叫文字式题,它是用文字直接说明数量与数量之间的关系的题目.文字题由数学术语、数字和问题三部分组成.怎样教学文字题?我是这样做的.一、批划法.通过批划帮助学生正确读题,理解题意.例如,42与36的和除以43减去37的差,商是多少?可以边阅读,边在题目下面或中间批划各种符号大(用“||”把题中的条件和问题分开;用“—”标明题中的已知条件;用“~~”标明题目所要求的问题;用“·”标出数学语言中的关键字词)如:     

一题多变

笔者通过对一道“电磁铁”题的一题多变, 将与“电磁铁”相关的“电与磁”的知识点融入其中,不仅系统了知识,培养了能力,还避免了“题海战术”,减轻了学生负担．题目如图1将电磁铁接入电路中,闭合开关．请标出电磁铁的N、S极．评析:考查电磁铁的极性判断,即右手螺旋法则(又叫安培定则)．答案如图2所示．变题1 在电磁铁旁边放一小磁针,请标出小磁针静止后的N、S极．     

“用教材教”及实践课例—关于高中语文课程改革教材使用的学习和践行

语文课程改革于2006年在我校展开,在新的课程标准下我们将面对“教教材”与“用教材教”这一对问题。我觉得要弄清二者的关系,不妨先打个比方：我们要求学生对词语的掌握是先理解而后能运用,练习中经常会出现这样一道题—解释下列词语并用它们造句。“教教材”就好比题目中要求的“解词”,“用教材教”就好比“造句”。