胡铃心的发明之路

胡铃心,1982年12月生人,中学就读于福建省福州市第八中学,大学就读于南京航空航天大学,现为该大学飞行器设计专业博士生。     

不断迈向创新的高度

胡铃心,南京航空航天大学2005级在读硕士研究生。从中学到大学,他获得十多项科技竞赛的重大荣誉。"如果是鹰,必定要到蓝天翱翔。"他把自己     

“放纵式”母亲成就天才少年

人人都把胡铃心称作"天才",年少时叫他"天才少年",步入青年唤他作"航天天才"。在中学阶段他就有3项发明获得了国家专利。大学期间,他研制出我国第一架微小型可控扑翼飞行器、"奇奇"新概念无人直升机、"多面手"太空线缆系统等,6次荣获国家级、国际级竞赛最高奖。他组建的创业团队将"微波快速修复技术"推向市场,得到海外投资者青睐。他是南京航空航天大学"十佳青年"、江苏省"十佳青年",他是"中国教育年度新闻人物"、"中国大学生十大年度人物"。然而,在母亲林燕玉、福州八中的老校长郭福濂眼中,胡铃心不过是一个普通孩子。他与其他孩子最重要也是最大的区别是——其所接受的教育方式完全不同。难得一见的"放纵式"家庭教育创造了"天才少年"。     

大三学生发明“小飞机”

在人们的印象中,飞机机翼的伸展状态是固定的,不能上下翻动。像鸟儿一样扑动双翼翱翔天空是人类多年的梦想。这个梦想在南京航空航天大学大三学生胡铃心和合作伙伴段文搏手中变成了现实。他们的发明在全国第八届“挑战杯”大学生科技作品竞赛中获得特等奖。     

兴趣是我的第一位老师

4月6日,"2006中国大学生年度十大人物"新鲜出炉。活动由教育部思想政治工作司、团中央学校部、人民日报教科文部指导,人民网和大学生杂志社联合举办。南京航空航天大学研究生、"小发明家"胡铃心获此殊荣,成为江苏唯一。究竟是什么原因使这名大学生获得这一殊荣?记者电话采访了胡铃心及他的恩师昂海松教授。     

让学习与科研成为完美搭档

胡铃心是南京航空航天大学的一名学生,他和伙伴们组建的团队先后获得过第八届"挑战杯"全国大学生课外科技作品竞赛特等奖、第四届"挑战杯"大学生创业计划竞赛金奖、"飞向未来国际太空探索创新竞赛"亚洲赛区第一名等诸多奖项。获得了如此多优异成绩的他,有些什么样的成功心得呢?     

包装设计的构思

包装装潢设计中最重要的一环是“创意构思”。创意构思也就是设计者应该在画面上“表现什么”以及“如何表现”。包装设计构思的创意应紧紧围绕内容对形式的要求来进行，即不仅要在艺术上表现出产品的个性特色，设计者或消费群体的个性特色，使包装新颖别致，感染力强，能吸引消费者，而且应尽可能地反映商品的内在品质及其在功能上的优越性。     

浅谈现代报纸版面设计

当今报纸版面设计的发展离不开对自身的准确定位和价值判断。由于报纸版面设计要运用视觉元素来传播设计者的设计和计划,用文字和图形把信息传达给受众,并让人们乐于接受。因此,报纸版面设计不仅涉及到多种元素的运用,而且还涉及到不同的表现手法和技巧的运用。任何一个设计都必须按照客户的要求打动受众。从这个意义上说,设计者除了具备专业知识以外,还要在设计中倾注自己全部的感情。只有首先感动设计者,才能让客户满意,进而感动受众。     

“任务型”教学法和高职高专英语听力课堂设计

本文以“任务型”教学法为理论基础 ,探索了在高职高专听力课堂上的设计的方法。笔者认为 ,设计者要充分考虑教学目标、输入、活动、师生角色和环境。更重要的是 ,任何设计只有在实践中加以检验才能不断得到改善和丰富。     

探析情感理念在视觉传达设计中的表现

近些年来,视觉传达设计受到更多关注,作为设计者,如果要突显作品本身的灵动感与人性化特征,前提应当落实于情感理念的恰当表述。这是由于,一旦在某项作品中融入了深层的情感,那么受众与设计者就会引发共鸣,进而体现了厚重的人情味。可见,视觉传达设计如果要达到更高的水准,需要设计流程中融入情感要素,确保渗透多层次的情感理念。     

有效课堂教学设计探微

新课程改革盼防心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,有效的课堂教学设计又是课堂教学成功的必要条件。作为课堂教学的设计者和组织者,我认为提高英语课堂教学效益的关键在于优化初中英语课堂教学设计,提高英语教师的教学能力。在教学实践中对课堂教学设计我有了一些体会：     

与新课程共同成长——浅谈小学语文教师的角色转化

一、出色的设计者新的小学语文课程改革倡导探究学习,要求教师更多地站在学生的角度上去设计小学语文教学的目标,创设教学情境,让教师与学生共同探究知识。对于每一节语文课,教师要发挥激励机制,特别是要设计如何使学生在宽松的环     

体育课程在传播中的文化增殖

一、体育课程在传播中的增殖环节1.设计者的增殖——体育课程是一种观念形态文化。当人们对它进行设计时就不可避免地受到设计者个人经验、知识、教养、思想观念及价值观念的影响 ,特别是哲学思想将左右体育课程设计的方向性。因而体育课程设计者总是根据自己的“经验世界”对它进行文化排列和选择上的再创造。设计者根据自己的经验和价值观界定文化 ,而且会繁衍出新的文化意义 ,产生观念上的增殖。2 .传播者的增殖——课程设计出来后要进行广泛的传播。体育课程的传播者是在设计者进行第一次选择排列的基础上 ,通过教学过程和教学情境的实…     

F-22 一飞冲天梦

他因为对飞机有着浓厚的兴趣,早在高三时就设计出了“21世纪空天飞机展望”方案,并荣获首届福建省创新设计大赛一等奖第一名; 2001年,他以突出的创新能力被南京航空航天大学自主招生破格录取; 大学几年中,他先后获得了第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖等重大奖项; 2005年,他又获得了“国际太空探索创新竞赛”亚洲赛区第一名。之后不久, 还受到温家宝总理的接见。他就是胡铃心,一位因成绩优异而被保送到南航的硕士研究生(本刊2005年 12期《惟愿蹊径变通途》中,曾提到他通过自主招生被破格录取)。为什么一个当年连正常录取分数都未达到的学生,在大学能取得如此骄人成就? 本期,记者特意对他进行了采访,以揭开他的成功之谜。     

由老年家具引起的反思到设计本质的探索

自中国步入老龄化社会后,老年家具必定要从家具行业中细分出来,并且市场巨大,但在设计方面,老年使用者有着许多未被满足的需求,而这些需求正是设计者必须关注的重要内容,更是在设计初期就应该了解并放在首要位置加以考虑的重点。可以想象,如果设计者不去满足老年使用者对功能的需求,那么家庭环境设计得再优美,家具造型设计得再时尚美观,生产设施昂贵先进,但是使用者仍然无法满意,使用过程还是会产生不良的体验。也许,设计者们,已经到了需要反思设计,回到设计的根源去了解使用者,理解使用者,踏踏实实地为使用者做设计的时候了。     

简析电脑技术在平面设计中的优越性

电脑技术在平面设计上的应用,突破了以往许多在创作设计思维、创作设计方法、创作设计表现、设计技巧手段等方面的局限,为设计者提供了更加良好有效的工作条件,把设计者带入崭新的创作天地,从而使设计观念实现了从单一静止的再造性思维模式向多元化的创造性思维模式转换,充分体现了电脑技术在平面设计中文字、图形、特技、视觉等方面的特色与优势.     

重新解读椅子设计--以一种社会学的视角

设计活动是一种符号创造活动。椅子设计者通过造型手段将特定的社会关系“物化”在椅子上。设计者不仅对使用者的坐姿和坐乘感受进行设计,而且也对使用者的行为和社会角色进行定位。     

包装设计学教学探析

包装设计学是艺术设计学在包装专业上的应用.随着人们环保意识的不断加强,包装设计要做到"绿色化",设计者们应遵循"简约化、再利用、资源再生"的原则;创造出消费者满意的个性化包装,是企业在创造个性化品牌时不可忽略的关键环节;人性化的包装设计既尊重传统设计中的人体工程学,更满足人的精神需求.因此,包装设计学的教学要适应这一新要求.     

城市景观风貌设计的思考

本文从城市景观风貌设计的重要性入手,分析了一个城市为什么要进行景观风貌设计和如何进行城市景观风貌设计,对城市领导和设计者等方面提出建议。     

中国列车设计的美学风格与人性化理念

列车设计美学风格的产生与发展。一方面体现了产品的社会主题和设计者的审美理想;另一方面取决于时代精神的需要。符合时代发展需要的列车设计必然展现了这一时代的美学风格和特点。同时,审美价值的取向也在一定程度上影响着美学风格的发展。列车设计的人性化理念,更多的体现在国家经济的发展和人民生活水平发展的程度上。对民生的关注与发展程度,影响着设计者对人性化设计的关注程度。