搞分裂者必定身败名裂

近几年来,伟大领袖毛主席针对“四人帮”分裂党的宗派活动,多次对他们进行严厉的批评和教育。毛主席指出:“不要搞宗派”,“江青有野心”。一九七五年五月三日,毛主席又在中央政治局会议上警告他们说:“要搞马列主义,不要搞修正主义;要团结,不要分裂;要光明正大,不要搞阴谋诡计。不要搞四人帮,你们不要搞了,为什么照样搞呀?”毛主席的     

砸碎反动的资产阶级帮派体系

伟大领袖毛主席在生前曾多次严厉地批判王洪文、张春桥、江青、姚文元:“不要搞成四人小宗派。”“不要搞宗派,搞宗派要摔跤的。”“不要搞四人帮,你们不要搞了,为什么照样搞呀?”但是,王张江姚“四人帮”,由于他们的反动阶级本性所决定,利令智昏,根本不听毛主席的严厉警告。多年来,特别是一九七三年党的“十大”之后,他们紧紧抱成一团,结帮拉派,结帮营私,结帮篡党,越搞越凶,把帮派活动搞到了登峰造极的地步。     

假马克思主义,真修正主义

伟大的领袖和导师毛主席总结我党半个多世纪以来两条路线斗争的经验,深刻指出:“要搞马克思主义,不要搞修正主义;要团结,不要分裂;要光明正大,不要搞阴谋诡计。”一九七五年五月三日,毛主席针对王张江姚“四人帮”的问题,在中央政治局会议上重申“三要三不要”的基本原则,对“四人帮”提出严厉的警告。“四人帮”不但没有悬崖     

歪曲马列主义、毛泽东思想的典型——评《对资产阶级的全面专政》

王张江姚结成“四人帮”,进行反党活动,由来已久。伟大领袖毛主席早有觉察。在一九七四年,严肃批评他们“形而上学猖獗,片面性”。耐心教育他们“不要搞成四人小宗派呢”,并两次指出“江青有野心”。基于整个社会主义历史阶段必须坚持无产阶级专政下继续革命的战略考虑,针对“四人帮”篡权复辟的野心,毛主席作了关于理论问题的重要指示,强调学习无产阶级专政理论,反修防修,提出在无产阶级专政下限制资产阶级法权,告诉全国人民要特别警惕林彪一类野心家篡权复辟。     

谈晴雯在大观园中的阶级地位

王张江姚“四人帮”为了篡党夺权，大造反革命舆论，挖空心思，无所不用其极。叛徒江青借着谈论《红楼梦》，大搞比附影射的鬼蜮伎俩。她对晴雯的“赞赏”，就是怀着不可告人的罪恶用心的。一九七五年，遵照伟大领袖和导师毛主席的指示，在邓小平副主席主持下，中央政治局严肃地批评了“四人帮”的反党宗派活动。但是，江青一伙不仅没有丝毫悔改的表现，而是伺机反扑。一九七六年，特别是毛主席病重和逝世期间，江青一伙更加猖狂活动起来。她颠倒是非，造谣惑众，向党反攻倒算，说什么她是“受迫害”的，“整了我几个月”，“连说几句话都不行”。就在这样的背景下，江青借着晴雯来比附自己，她说“我最喜欢晴雯”，“睛雯是左派，袭人是右派，晴雯的眼睛总是盯着右派”，还说晴雯是受人家“诽谤”、     

江青女皇梦的破灭

资产阶级阴谋家、野心家江青,朝思暮想当“女皇”.她为了篡党夺权,颠覆无产阶级专政,伙同政治流氓王洪文、老投降派张春桥和文痞姚文元,组成了“四人帮”反党集团,搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计.他们恶贯满盈,应该彻底加以清算.江青的女皇梦由来已久.在毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动中,江青就伸进了黑手,大搞形而上学,大搞“三箭齐发”,混淆两类不同性质的矛盾,妄图转移运动的大方向,干扰和破坏毛主席的伟大战略部署.     

一切搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计的人注定要失败

以华国锋主席为首的党中央，继承毛主席的遗志，代表全国亿万军民的根本利益和共同心愿，一举粉碎了王洪文、张春桥、江青、姚文元“四人帮”反党集团篡党夺权的阴谋，在中国革命的关键时刻，挽救了革命，挽救了党。在欢呼这个伟大的历史性胜利的时候，认真学习和坚决贯彻执行毛主席的“三要三不要”的基本原则，对于我们揭露和批判“四人帮”反党集团的滔天罪行及其推行的反革命修正主义路线，认识他们注定失败的必然规律，在以华国锋主席为首的党中央领导下，把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底，有着极为重要的意义。     

评“三突出的创作原则”

长期以来,“四人帮”在他们把持的文艺阵地上叫卖得最起劲的一种产品,是所谓“三突出的创作原则”。据吹嘘说,这是江青们对文艺事业的“伟大贡献”。依了它,就能绘出壮丽画卷,写成万古长青的不朽之作;不依呢,那就是复活“离经叛道”的反动谬论,就犯下了“突破框框”的大罪,该挨姚文元式“金棍子”的痛打。现在,“四人帮”被押上历史的审判台,彻底批判“三突出的创作原则”的反动实质,也成了一个刻不容缓的战斗任务。所谓“三突出的创作原则”,究竟是什么货色呢?毛主席指出:“在现在世界上,一切文     

“天才”与骗子

《人民日报》二月三日所载《骗子自供》一文,揭露了“四人帮”江青一伙炮制科教影片《科技战线向阳花》的卑劣骗局。影片题材取自河南省黄庄学校。该校师生在毛主席无产阶级教育路线指引下,开展教育     

坚持红与专的辩证统一——批判“四人帮”破坏教育革命的罪行之二

“四人帮”为了篡党夺权,在红与专的关系上大搞形而上学.在教育战线,他们狂热鼓吹“宁要一个没有文化的劳动者,不要一个有文化的剥削者”,叫嚷对毛主席的教育方针“要抓住两头”,歪曲和篡改毛主席的教育方针,把“有社会主义觉悟”和“有文化”对立起来、割裂开来,破坏红与专的辩证统一.     

万里东风扫残云——清算“四人帮”在文艺界大搞资产阶级专政的罪行

王张江姚“四人帮”多年来利用其窃据的权力,在文艺界极力推行一条反革命的修正主义文艺路线,疯狂反对马列主义、毛泽东思想,肆意篡改历史,践踏和破坏毛主席为我党制定的无产阶级文艺路线、方针和政策;歪曲和否定马克思主义文艺理论,兜售修正主义的创作主张,千方百计地扼杀革命文艺作品,炮制反动的文艺大毒草;大搞宗派行帮,不择手段地腐蚀和分裂文艺队伍,妄图把党的文艺事业变为他们阴谋篡党夺权、复辟资本主义的舆论工具.为了执行和捍卫毛主席的革命文艺路线,进一步发展和繁荣我国社会主义文艺,巩固无产阶级专政,对“四人帮”的这种种罪恶行径,必须彻底揭露和批判.     

“四人帮”为什么扼杀《园丁之歌》

湘剧高腔《园丁之歌》是经华国锋同志审定并指示拍成电影的,伟大领袖毛主席赞赏这是一出好戏。然而,“四人帮”却横加指责,污蔑它为“大毒草”,强行组织所谓“批判”,发动了一场反革命大“围剿”。人们不禁要问,这究竟是为什么呢? 资产阶级野心家、阴谋家江青不打自招地说:“这不是文艺问题,这是政治。”是的,     

江青是破坏文艺革命的罪魁祸首

“四人帮”罪恶累累,罄竹难书。他们是地地道道的党内资产阶级的典型代表,是不肯改悔的正在走的走资派。他们窃踞文坛,以“太上皇”自居,肆意践踏毛主席的革命文艺路线和政策,对抗周恩来总理的一系列正确指示。“四人帮”利用他们控制的舆论工具大肆吹捧他们的头目江青,给她树碑立传,捞取政治资本,为他们篡党夺权大造反革命舆论。他们肉麻地吹捧江青是什么“披荆斩棘”的“文艺革命的英勇旗手”,文艺革命是江青“亲自领导的”,革命样板戏是江青“呕心沥血”、“精心培育的”。卖国贼林彪,出于其篡党夺权、复辟资本主义的反革命需要,也往江青脸上贴金,说什么江青“政治上很强,艺术上也是内行。”果真是这样吗?不!让我们用铁的事实戳穿这些弥天大谎。     

“四人帮”抓教育的要害是篡党夺权

王张江姚“四人帮”反党集团是一伙披着马列主义外衣,专干反对马列主义罪恶勾当的资产阶级野心家、阴谋家.他们全部反革命罪行的要害,是彻底背叛毛主席教导的“三要三不要”的基本原则,大搞修正主义,大搞分裂,大搞阴谋诡计,妄图篡夺党和国家的最高领导权,建立法西斯专政的帮天下,复辟资本主义.因此,在清算“四人帮”破坏教育革命的罪行的时候,必须紧紧抓住他们篡党夺权这个要害,深入揭发批判.     

新中国建立以来时事政治漫画选编（十一）：粉碎“四人帮”

图①:漫画揭露了王洪文、张春桥、江青、姚文元“四人帮”利用“文革”篡夺党和国家最高权力的阴谋和野心。站在梯子最上端的江青伸出铁钩样双手,张春桥腰间别着一把写有“窃国”字样的大斧,手上拿着一串“开启国家权力之门”钥匙,挽起衣袖,急急忙忙往上爬。王洪文、姚文元则在下面扶牢梯子,帮助江青和张春桥实现窃国野心。图②:王洪文、张春桥、江青、姚文元“四人帮”集团朝思暮想“上台”,篡夺党和国家的最高权力,最后“终于上台”,但上的却是历史的审判台。王、张、江、姚被一根绳子栓成一串,垂头丧气地走上写有“‘四人帮’反党集团”字样的被告席。     

揭开所谓“北京永乐中学事件”的真相

我们学校就是那个被叛徒江青打成“国民党台湾”,并被“夺权改革”的北京永乐中学。叛徒江青的黑批示整整压了我们两年多,直到以华主席为首的党中央,一举粉碎了“四人帮”,我们才算有了出头之日。现在,华主席为首的党中央又揭露了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋,我们永乐中学在政治上、精神上才真正得到了解放。江青的黑批示,由“四人帮”黑干将迟群发了所谓《教育革命简报》,流毒全国。今天,我们不但要诉说我校一千四百多名师生对“四人帮”的仇恨,更要揭发批判“四人帮”毁灭教育,坑害一代新人的滔天罪行。     

不许形而上学猖撅、唯心主义横行——批判“四人帮”反革命的修正主义思想路线

王张江姚反革命“四人帮”，大搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计，要害就是一个：篡党、夺权、复辟！野心是一切虚伪和谎话的根源，也是形而上学和唯心主义这种虚伪和谎话的根源。“四人帮”篡党夺权的野心愈大、愈急迫，他们的形而上学和唯心主义也表现得越露骨、越疯狂。形而上学和唯心主义就是“四人帮”篡党夺权的破烂思想武器。我们要按照毛主席的一贯教导，在清算“四人帮”反革命的修正主义政治路线的同时，清算他们的修正主义思想路线，清算他们无耻践踏马克思列宁主义哲学、践踏毛主席光辉哲学思想的滔天罪行，保卫马克思主义的纯洁性。     

“四人帮”为什么抓住苏联教育界的“两次大辩论”大做文章

利用外国教育史进行反党活动,是“四人帮”的又一大发明。一九七六年二、三月间,当他们打着“教育大辩论”的幌子向党猖狂进攻时,在叛徒江青的授意下,黑干将迟群就布置其御用工具“梁效”编写《苏联二三十年代教育大辩论》材料,配合其反党活动大造舆论。到十月三日,当他们正要抛出《永远按既定方针办》,发出推翻党中央的反革命动员令时,江青又要迟群令“梁效”赶编出这个材料,以备“急用”。到底有什么“急用”呢?迟群别有用心地说过:苏联那时的教育革命,“是列宁的夫人直接领导的,路线是正确的。”可见,他们急于炮制这个材料,就是     

“四人帮”利用教育阵地篡党夺权的罪行必须清算

“四人帮”长期以来插手文教战线,散布种种谬论,搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计,妄图把教育事业变为他们篡党夺权的工具。“四人帮”疯狂反对以毛主席为首的党中央,反对党对教育事业的领导。一九六八年,根据毛主席“工人阶级必须领导一切”的指示,工人宣传队浩浩荡荡开进了学校,打破了资产阶级知识分子的一统天下,出现了工人阶级占领教育阵地、改造教育阵地的大好形势。“四人帮”对此恨得要死,怕得要命,千方百计地进行干扰和破坏。狗头军师     

愤怒声讨“梁效”大搞“影射史学”的滔天罪行

王张江姚“四人帮”为了篡党夺权,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义,疯狂地全面地篡改伟大领袖毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大理论。他们从借口“批林批孔”搞所谓“批党内大儒”,到后来提出“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是他们反对毛主席的这一伟大理论的集中表现。为了推行“四人帮”的反革命政治纲领,“梁效”在“四人帮”及其黑干将迟群一伙的直接操纵下,大搞影射史学。“梁效”的影射史学,是“四人帮”推行和宣扬反革命政治纲领的重要组成部分,是不折不扣的古为帮用的反革命史学。党的十大以后,“四人帮”假借批林批孔,另搞一套,采取种种阴谋手段,反对毛主席和以毛主席为首的党中央,妄图篡夺党和国家的最高权力。他们在一九七四年“一·二五”大会上,