大学生社会主义核心价值观“双轨”培育模式探析

大学生是徘徊在"传统"与"流行"两端的特殊社会群体,对他们的社会主义核心价值观培育需与学习、生活、思想特点最大限度结合起来,建立起"传统"与"流行"的"双轨"培育模式,通过创新校园路线、接纳草根路线、探索青年路线"三线建设",从而获得最优化的培育效能。     

“农二代”大学生创业教育研究——基于创业机会理论的视角

随着"农二代"大学生返乡创业浪潮的兴起,更多的人也开始关注对"农二代"大学生进行创业教育。"农二代"大学生返乡创业面临着国家政策不完善、资金难以筹集等诸多困难。而对"农二代"大学生的创业教育存在高校对创业教育认识不足、创业教育缺乏与学科教育的结合和教师资源不足等问题。基于创业机会理论的视角,我们发现只有让返乡创业的"农二代"大学生同时拥有创业资源、创业技术与创业机会,增强他们发现或是创造创业机会的"警觉性",才能为返乡创业的"农二代"大学生带来更广阔的前景与未来。     

“90后”大学生心理安全教育探析

近年来,校园违纪、违法和犯罪案件频繁发生,大学生心理安全问题愈来愈受到学校和社会的关注。如何根据"90后"大学生凸显的心理特征疏导情绪、促进他们健康成长,扎实开展心理安全教育工作成为思想教育工作者面临的重要课题。     

『金领』『银领』『灰领』及其他

笔者对于新近出现的一些词汇,例如:"金领"、"银领"和"灰领"(这些词在职教界用得比较频繁),琢磨了好一阵子,却始终不得要领.     

中医院校“00后”大学生自我和谐现状调查及影响因素分析

本文采用自我和谐量表及一般人口学调查问卷对某中医院校1192名"00后"大学生进行测量,来调查中医院校"00后"大学生的心理自我和谐状况,并分析影响其自我和谐状况的可能因素。研究结果显示:中医院校"00后"大学生心理自我和谐状况在居住地(城镇或农村)、留守儿童、独生子女、学生干部、家庭经济状况、家庭氛围及父母最高教育程度这7个因素上有显著性差异。由此可见,中医院校"00后"大学生自我心理状况总体较和谐,但受家庭、学校、成长经验等影响较大,应根据不同情况有针对性地对其进行心理健康教育,给他们提供更多自我探索与实践体验的机会,促进他们的心理朝着更和谐的方向发展。     

“微时代”下校园意见领袖在大学生思想政治教育工作中的应用

"微时代"下,随着新浪、腾讯等主流微博的校园推广不断深入,"90后"大学生微博用户数量猛增,催生了校园微博意见领袖群体的出现。在深入探讨校园意见领袖的定义和产生原因的基础上,详细讨论了培养校园意见领袖的策略,并全面探析了校园意见领袖在"90后"大学生思想政治教育工作的作用,展示"微时代"下高校通过微博实现思想政治教育最大化的未来。     

“90后”大学生感恩教育存在的问题及对策研究

"感恩,是个体对自然、他人和社会给予我们的恩惠在内心产生认可并意欲回馈的一整套行为反应体系,它是一种认知、一种情感、一种意志,更是一种行为。"[1]1"90后"大学生作为当今高校校园里的主流,近年来他们感恩意识的缺失现象已成为社会广泛关注的话题,同时也折射出高校感恩教育的缺失。本文作者从事大学生思想政治教育工作多年,结合实际工作、开展的相关问卷调查,以及与小部分"90后"大学生交流分析后,对现阶段感恩教育存在的问题提出相应的应对措施和建议。     

校园安全背景下的“校园贷”分析及对策

"校园贷",指网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。由于法律法规的滞后及缺少有效监管,"校园贷"引发了一系列恶性案件,造成了严重的社会危害。作为承担着人才培养与教育重任的高等院校,要加大对大学生的金融知识、信用安全教育,培育和树立正确的消费观念,对校园贷有更加充分的认识并学会防范其风险。     

女调烟师：45万年薪背后的新鲜故事

有这样一群“高级姻民”：他们感官敏锐．把抽烟当成了职业，其中的佼佼者年薪高达60万元。他们吸烟不图享受．更多的是为了奉献……这些人就是职业调烟师．一位年轻的女大学生，怎么会爱上这种“吞云吐露”的工作？她又是如何靠烟改变人生．把自己“抽”成金领丽人的呢？[编者按]     

大学新贵赚钱高招

“现在的大学生，胆子越来越大。想法也是越来越新奇，传统的打工模式已不再适合他们的口味了。他们爱玩，也敢玩，且能玩出各种各样的花招。敢于向传统宣战。”经过初步扫描得出的以下7种“花招”，无疑代表了新贵大学生正在“经营”的7个“行业”。     

“微舆论”环境下大学生思政教育问题及创新研究

本文将简要论述当下校园"微舆论"环境的主要特点,并分析"微舆论"环境下大学生思政教育存在的问题以及创新路径,其中主要包含校园网络环境建设、完善舆论传播机制及实现学生自我教育三个维度。基于本文的分析及研究,旨在促进"微舆论"环境下大学生思政教育的创新发展。     

不该冷落“诺贝尔”

春暖花开的季节，数位“诺贝尔”奖获得陆续光临了不少上海高校，然而他们的到来并未像以往一样引起大学生的“追捧”。他们悄悄地走进校园，在不大的报告厅里作着小众化演讲另一边，企业老总讲述自己的创业史和人才观，进而介绍企业的用人条件，诸多民营企业通过这种名人效应把招聘会开进校园，却使得大学生趋之若鹜，会场内水泄不通，人满为患。     

大连市“90后”大学生群体的体育与健康生活方式研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法探讨大连市"90后"大学生群体的体育与健康生活方式现状,针对性提出切实提高学校体育工作的执行力;努力完善校园体育设施的建设和管理;不断加大推进体育课程改革的力度;最大限度地考虑女大学生的个性发展需求;强化校园体育文化应有的作用等对策。     

浅析“90后”大学生心理健康状况

本文采用问卷调查法分析80年代末到90年代初之间出生的大学生的心理特点的变化趋势,使人们更客观地认识"90后"大学生的心理健康状况。结果表明":90后"大学生的心理健康状况与"80后"大学生在一些具体指标上相比,较多"90后"大学生感受到父母对他们抱有过高期望,2009级大学生过于担心未来事情的比例最高,"90后"确实不太在意他人的看法。     

发掘内在潜能 提高管理效率

实施学生自主管理,既符合学生个性成长特点,也是当今教育管理现状所趋。作为教育工作者,在推行学生自主管理模式的过程中,要做到:少"管"多"理"、重"用"轻"有"、敢"放"能"收"。     

“90后”女大学生成长环境优化路径探析——从三个心理咨询个案出发

大学生心理健康状况与大学生成才、成长密切相关,研究"90后"女大学生的心理常见问题对促进其健康成长乃至校园、社会的安全、稳定、和谐具有重要的意义。通过深入剖析三个心理咨询案例可以发现,就业和恋爱、学习和人际关系、自我认同与评价是最易引发"90后"女大学生心理问题的主要因素,从传统文化背景、社会支持系统、个体自我意识三大维度,探寻合适的途径优化"90后"女大学生的成长环境,帮助其克服心理问题,成就自我。     

大学“手机热”为校园德育教育带来的机遇与挑战

在科技革命的背景下,当代大学生具有一个相对优越的成长环境,"手机热"日益成为当前我国大学校园里的普遍现象,"手机热"这一现象的客观存在为目前我国校园德育教育工作的顺利开展带来了机遇与挑战。我们应该抓住机遇,应对挑战,需要学校、政府、学生自身三位一体,共同努力,积极发展大学"手机热"背景下的校园德育教育。     

“挑山工”精神融入大学生理想信念教育的路径探究

"挑山工"精神源于泰山文化,是指同泰山上挑山工一样拥有脚踏实地、勇于担当、坚韧不拔的精神。这种精神为大学生理想信念教育提供新的价值契合,并作为大学生成材的实践引领。通过充分挖掘和利用"挑山工"精神资源、营造崇尚"挑山工"精神的校园氛围、建立与完善大学生"挑山工"精神培养方案和搭建"挑山工"精神交流平台等可行性路径帮助当代大学生培育"挑山工"精神,使当代大学生成为能够担当中国特色社会主义新时代建设实践的栋梁。     

“规则”面前低头

中国的留德大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉弄他们一番.大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了"男"、"女"的字样,然后就躲到暗处,看"死心眼"的德国人到底会怎么做.结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,就像是看到了"男"、"女"厕所的标志那样,毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子.有一段时间,"女"亭这边电话闲置,"男"亭那边宁可排队也不往"女"亭这边移动.我们的大学生惊讶极了,不晓得德国人何以"呆"到了这个份上!面对大学生的疑问,德国人平静地耸耸肩说:规则嘛,还不就是让人来遵守的吗?     

“90后”大学生为主体的高校校园文化建设

"90后"大学生成长于一个特殊的环境下,面对世界多极化、经济全球化、文化多元化以及改革开放等环境的大变革,形成了自己鲜明的个性特点。校园文化对"90后"大学生的成长有重要影响,因此,高校应该明确大学生对校园文化建设的需求,坚持科学的校园文化建设理念,不断加强校园物质文化、制度文化、行为文化建设。