共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
湖北省省级示范学校汉川一中,近年来坚持“以法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学思路,努力营造“校以育人为本,师以敬业为荣,生以成材为志”的文明校风。全校师生员工团结拼搏、求实创新,大力推行素质教育,取得了骄人的办学成绩:先后荣获省教育科研50强学校、省教改名校、省学生军事训练工作先进单位、省安全文明校园、省市德育工作先进学校等多项荣誉称号,应届生上省线率居孝感市前列,飞行员、音体美特长生上线率均有历史性突破。 相似文献
2.
刘瑞金 《中小学心理健康教育》2006,(5):55-55
北京市大兴区魏善庄中学坚持“以德立校、素质第一”的办学指导思想,把“一切为了学生”作为学校的办学理念。学校自1999年开始开展心理健康教育。初、高中分别开设了心理健康活动课,学校投入大量资金进行心理健康教育师资培训,目前已做到全体教师员工都参与心理健康教育工作。在心理健康教育实践中,在与学生的日常交往中,魏善庄中学的老师们注意在细微处“做章”,从教育教学的点滴中积累“教育的智慧”…….[编按] 相似文献
3.
4.
《中国职业技术教育》2007,(25):49-50
神木县职教中心是国家重点职业学校。自1992年建校以来,学校以“质量立校,服务地方”为办学宗旨,坚持“以人为本,德育为首,知能并重,全面发展”的育人方针,逐渐摸索出了一条以德洽校的成功之路。 相似文献
5.
6.
7.
8.
湖北省宜都市陆城第一小学位于清江和长江交汇的江滨小城——陆城,校由百余年,现右36个新学班,学生2000余人。多年来,学校坚持“为学生的成功人生奠定基础”、“让每个儿童在人生航程上激情扬帆”的办学理念,突出德育首要位置,发挥教改科研龙头作用,张扬学生个性,形成了“科研兴校,以德立校,质量强校”的办学特色。综合办学水平和办学绩效显著,学校两次被湖北省委、省政府授予“文明单位”的光荣称号。长期以来,学校注重学生的科学启蒙教育,致力于科学学科课堂教学研究和学生课外实践活动的探索,“小学自然学科学生学习效果评… 相似文献
9.
武义县东皋中学是一所半民工子弟学校.近年来,学校按照教育局“育好教师,教好学生;教好学生,个个成才”的总体思路,坚持“以人为本办学,以德为先育人”的办学理念,积极实施素质教育.学校办学特色得以彰显。
一、加强道德教育。坚持以德立校
(一)紧紧抓住师德这个核心 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
近几年来,新塘中学确立了“让学生永续进步,让教师永续成长,让学校永续发展”的办学指导思想;提炼了“立德树人、和而不同”的办学理念:彰显了“体艺见长、全面发展”的办学特色:培育了“和谐以共生共长,不同以相辅相成”的学校精神。学校办学优势不断增强,办学特色不断显现,办学品位和办学效益不断提升。 相似文献
19.
佛山市高明区第一中学创办于1984年.在风雨兼程的二十年中,这所年轻的学校秉承“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学理念和“严谨踏实、勇于探索、热爱学生、言传身教”的教风,争创一流,走出一条“以人为本、彰显个性,着眼未来、着力素质、分层推进、发挥特长”的特色办学之路。 相似文献
20.
《中国职业技术教育》2006,(1):I0002-I0002
上海市杨浦职业技术学校坚持“依法办学,以德立校”的办学思想,确立了“开拓、发展、品牌、效率”的发展策略,形成了“以就业为导向,以质量求生存,以管理出效益,以服务取信任”的办学思想。学校现开设艺术、旅游、机电和商贸信息四大系,涵盖了28个专业。目前在校全日制中职教学班103个,在校生3866人;全日制高职教学班23个,学生777人;非学历培训每年超过10000人次,学校现有专职教职工284人,兼职教师150人。 相似文献