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《考试大纲》中原子、原子核这部分知识点一共有10个．其中Ⅱ类要求的知识点有2个．通过对近几年高考试题的分析可以看出。这部分内容在高考试题中通常只有一个选择题．可见存在着知识点多而考题数量少的矛盾!所以对这部分知识的复习就需要在照顾到知识面的基础上，突出主要内容．下面结合近几年的高考试题，谈一点复习建议． 相似文献
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《原子和原子核》一章以实验为研究基础。以人们认识微观世界由简单到复杂的认识规律为线索，先认识原子的结构，再深入研究原子核的组成．由于受实验器材、条件的限制，本章大部分实验难以开展，因而常常成为复习中的薄弱环节，如何复习好这一部分内容?本文将全章内容重组为“四、五、六”的形式。以期能让同学们收到事半功倍的复习效果。 相似文献
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一、四种原子结构模型 1.原子枣糕模型 1897年,英国物理学家汤姆生通过研究阴极射线发现了电子,同时建立了原子结构的枣糕式模型. 2.原子核式结构模型 1911年,英国物理学家卢瑟福成功完成了α粒子散射实验,彻底否定了原子结构的枣糕模型,同时建立了原 相似文献
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在《考试大纲》中,关于“原子和原子核”的考点共10个知识点,除对“氢原子的能级结构”、“爱因斯坦质能方程”两个考点的要求等级为“Ⅱ”外,其余考点的要求均为“Ⅰ”. 相似文献
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“原子和原子核”一章以实验为研究基础,以人们认识微观世界由简单到复杂的认知规律为线索,先认识原子的结构,再深入地研究原子核的组成。全章渗透着对学生物理学史教育和辩证唯物主义的思想教育;在复习时,可归纳为“六个实验现象”、“三种原子模型”和“三类计算”。 相似文献
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一、选择题1.下列叙述中,符合物理学史实的是()A.汤姆生发现了电子,并由此提出原子的核式结构学说。B.卢瑟福做了α粒子散射实验,并据此了解了原子核的组成。C.约里奥·居里夫妇用α粒子轰击铝核发现了中子和正电子。D.贝克勒耳首先发现了天然放射现象,揭开了人们认识研究原子核结构的序幕。2.重核裂变和轻核聚变是人类获得核能的两种主要途径,下面关于它们的说法正确的是()A.裂变和聚变过程中都有质量亏损。B.裂变过程中有质量亏损,聚变过程中质量有所增加。C.裂变过程中质量有所增加,聚变过程中有质量亏损。D.裂变、聚变过程中质量都… 相似文献
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从近几年的高考来看，命题方向大致表现为三个方面：第一，考查基础知识，“考课本”“不回避陈题”成为本章高考命题的显著特点；第二，随着新教材的实施，高考改革的深入，“联系实际、联系高科技”成为高考命题的方向；第三，与力学、电磁学、光学、医学等知识综合，考查学生的综合应用知识的能力． 相似文献
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高考要求与知识梳理[考试要求] (1)理解不等式的性质及其证明；(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用；(3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式；(4)掌握简单不等式的解法；(5)理解不等式｜a｜—｜b｜≤｜a b｜≤｜n｜ ｜b｜。 相似文献
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在高考物理试题中,原子和原子核物理部分试题,所占的份量不多.但从学习和认识现代物理学基础知识的必要性及这部分试题的难度相对较小出发,笔者认为仍需加以重视.从近几年,原子和原子核物理的高考热点,谈谈这部分内容的复习.一、原子核式结构和玻尔原子理论这一热点是考查考生对近代物理的发展简史,原子与原子核式结构的基本实验.基本概念和基本理论,是否有较为全面的了解和认识.它涉及的主要内容有,汤姆逊的原子模型、α粒子的散射实验和卢瑟福的原子核式结构模型、玻尔的原子理论和氢原子的能级等等.例如,在全国高考物理试题中,’90第4题考玻尔的原子理论的有关内容,’92第5题 相似文献
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《中学物理教学参考》1994,(2)
一、单项选择题 1、原子核P经过一次α衰变和一次β衰变后,变为原子核Q,Q比P A.多1个中子 B.少1个中子 C.少2个中子 D.少3个中子 2、物理学史上,最先发现中子的物理学家是 A.卢瑟福 B.爱因斯坦 C.查德威克 D.玻尔 3、发现一种未知特性的X粒子组成的射线,对它进行实验得到如下结果 相似文献
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刘峰 《山西教育(综合版)》2007,(6)
【考点分析】中考命题的重要依据是课程标准,命题的内容是课程标准所包含的内容,所以,课程标准中要求层次高的一定也是考题所占比例大的,能力性的、综合性的试题,都出现在课程标准中要求层次高的知识点上,就是说教学的重点就是考点。课程标准中的96项内容, 相似文献
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一、考点概述 复数是高中代数的重要基础知识,在历年高考数学试卷中占有相当大的比重,是高考的热点内容.复数这一章的考点主要包括以下几个知识点:复数的定义;复数的分类;复数相等条件;共轭复数、复数的模、幅角以及幅角主值;复数的三种表示形式;复数的运算法则及几何意义;复数三角形式的运算法则及其几何意义;复数集中解一元二次方程、二项方程;复数的应用等.而复数的模及其性质又是复数这个章节的重点和热点.在复习时必须对这个内容有足够的重视,掌握好: 1.基本概念: (1)模的定义:设复数z=a bi(a,b∈R),则定义z的模为 相似文献
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随着高考命题改革和《考试说明》的不断调整 ,《原子和原子核》一章在高考命题中 ,无论是作为对知识或能力的考查 ,还是作为试题情景的设置 ,在试卷中出现的频率愈来愈高 ,所占分值比例也愈来愈大 .笔者就 1 998年至2 0 0 3年这六年高考中 ,对涉及到《原子和原子核》一章内容的有关试题作如下回顾和大致的分类 ,以便师生们在复习这一章时参考 .一、考查对三种射线、原子和原子核的理解【例 1】 (2 0 0 0年江、浙、吉卷第 15小题 )下面正确的说法是①β射线粒子和电子是两种不同的粒子②红外线的波长比X射线的波长长③α粒子不同于氦原子… 相似文献
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2011年高考海南物理卷上有这样一道题：2011年3月11日，日本发生九级大地震，造成福岛核电站的核泄漏事故．在泄露的污染物中含有131I和137Cs两种放射性核素，它们通过一系列衰变产生对人体有危害的辐射．在下列四个式子中， 相似文献
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①如果力作用在物体上，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，或说这个力的施力物体对物体做了功，它与日常生活中讲的“工作”和“做工”有区别。 相似文献