要做文化事,先做文化人

卞松泉1956年生1980年参加教育工作1985年任校长1990年至今任打虎山路第一小学校长1998年参加上海市首批市级骨干校长培训2000年参加教育部首批国家级骨干校长培训全国优秀教育工作者上海市小学十佳校长上海市新长征突击手华东师范大学“中小学骨干教师国家级培训”讲座教授     

集锦·资讯

上海普教系统5年造就百位名校长上海市教委日前启动“上海市普教系统名校长名师培养工程”,决定采取多种方式进行选拔和培养。根据计划,上海每年将选拔200名具有高度事业心、较强管理能力和较大发展潜力的中青年校长后备人选进行培养,5年滚动达到1000名,从中造就100名能在全市起示范作用,并能参与国际交流合作的校长,造就10名在全国有较高知名度的校长。每年选拔1000名各学科中青年骨干教师后备人选进行培养,5年滚动达5000名,从中重点培养500名市级骨干教师及学科带头人;重点培养100名掌握国际国内前沿理论,在学科专业、教改实践中具有很强…     

浙江实施农村教师“领雁工程”

浙江省针对目前农村中小学教师队伍仍不适应新时期基础教育改革发展的需要．城乡教育质量的差距仍然较大,农村中小学教师中“名师少、学科带头人少、骨干教师少、高职称教师少、高学历教师少”的现象,“领雁工程”将按照统筹规划、突出骨干、倾斜农村和欠发达地区的原则,计划用3年时间,为农村中小学培训3．3万名骨干教师,其中省级择优选拔培养8000名农村中小学骨干教师和校长,各市、县分别择优选拔10000名市级骨干教师和15000名县级骨干教师,分别参加市级和县级农村骨干教师培训。省、市、县三级骨干教师培训经费分别由省、市、县三级财政专项资助。     

我省将用5年左右的时间轮训农村教师

我省将用5年左右的时间对全省农村教师和校长轮训一遍,培养一批农村骨干教师和骨干校长。今年起,省、市、县三级教育行政部门将分级对全省乡镇及以下（不含镇所在地）初中、小学教师和校长进行培训,其中省级培训骨干教师l万名、骨干校长1000名,设区市培训骨干教师3万名、骨干校长2000名。     

上海市教育学院培训中学骨干教师出成绩

上海市教育学院培训中学骨干教师出成绩当前的上海普教师资队伍,急切需要培养和形成一支面向２１世纪的,具有现代教师素质的新型的骨干教师队伍。作为市级师资培养机构的上海教育学院,１９９５年根据市政府提出的骨干教师培养“百、千、万工程”的要求,与邻近的徐汇、...     

上海市名校长名师培养工程顺利转入新阶段 模块化菜单式培养更重实效

近日,上海市名校长名师培养工程召开区县中心组名校长名师培养高级研修班特聘主持人会议,集中研讨和部署研修班办班事项。此举意味着上海市名校长名师培养工程转入区县为中心共同参与运作阶段。为加快全市中小学名校长名师的培养进程,加大培养力度,上海市教委于2005年评选、确认了普教系统首批千名左右的市级名校长名师培养对象。此前,已有300多名教师先后参加出国进修、哈佛学院网上培训以及由上     

校长简介

王玉新(封面人物上),五大连池市团结中学校长。1984年7月参加工作,曾荣获全国农村优秀体育教师、省级冰雪活动先进工作者、地级骨干教师、黑河市体育教坛新秀、市级优秀教师,市级学科带头人等荣誉。他时刻以“踏踏实实做事,老老实实做人,实实在在待人,扎扎实实工作”为自己的座右铭,带领全校教职工勤奋治学、严谨治校,学校教学质量连续4年位居全市前列。王玉新同志自任校长以来先后获黑河市级骨干校长、市级优秀校长、市级优秀教育工作者、市级优秀共产党员、教育教学先进个人、市级“三育人”先进个人、市级职成教育先进个人、市级干训工作…     

向管理要效益——访上海市卢湾区第一中心小学程华校长

程华简介：现任上海市卢湾区第一中心小学校长、党支部书记。中学高级教师，上海市中小学幼儿园高级骨干教师（校长）培养工程导师、卢湾区数学学科带头人。曾获上海市优秀教育工作者、卢湾区优秀共产党员等荣誉称号。2000年10月，他被评为上海市一级一等校长，建立了名校长工作室——程华工作室。他担任过卢湾区教研员、区教研室主任，撰写的教育论文多次获市、区教育科学研究成果一等奖、二等奖。     

宝山区 推进宝山教育人才高地建设

近年来,宝山区加快了教育系统的人才培养和高地建设,开展了特级教师、拔尖人才、青年尖子、首席教师、学科带头人、教学能手和教坛新秀的教育人才培养梯队建设工程。尤其是上海市名校长名师培养工程的启动,进一步加大了宝山区骨干校长和教师培养的力度。宝山区首批进入双名培养工程的共有15名校长和57名教师,进入第二批双名培养工程的共有9名校长(含     

宝山区 推进宝山教育人才高地建设

近年来,宝山区加快了教育系统的人才培养和高地建设,开展了特级教师、拔尖人才、青年尖子、首席教师、学科带头人、教学能手和教坛新秀的教育人才培养梯队建设工程。尤其是上海市名校长名师培养工程的启动,进一步加大了宝山区骨干校长和教师培养的力度。宝山区首批进入双名培养工程的共有15名校长和57名教师,进入第二批双名培养工程的共有9名校长（含     

稳定中提升 创新中发展——江苏省灌云县小伊中学简介

江苏省灌云县小伊中学创建于1958年,占地近70亩,现有教学班30个,学生1641名,教职工117人。教师学历合格率达100％,本科以上学历83人,其中中学高级教师5人,中学一级教师69人,市级优秀教师12人,县骨干教师26人;获省优质课评比一等奖1人,获市教师基本功大赛奖6人,获县级基本功大赛奖37人;市“333工程”骨干校长1人,骨干教师3人,骨干班主任2人。优秀的教师群体,为灌云高级中学输送了大量优秀的学子。     

我思故我在——记建平中学程红兵

在当今语文教坛，热衷中学语文教学研究的人，很少有不知道程红兵名字的。这并不是因为羡慕他1996年就被评为上海市最年轻的特级教师，1998年受聘为上海市最年轻的市级骨干教师带教导师也不是因为羡慕他年纪轻轻就做了上海市建平中学校长；     

走上智慧成长的阶梯——上海市卢湾区第二中心小学智慧型课程特色简介

上海市卢湾区第二中心小学是一所历史悠久的百年老校。现有31个班级,学生874人,教职工101人,其中高、中级职称教师占74．1％,大专以上学历的教师占93．8％,区评定的校级以上骨干教师占40．7％,区骨干校长实验室1名,区骨干教师实验室、区青年学科带头人6名,区级骨干教师10名。     

更新理念·突出实践·关注后续·培养领雁——浙江省“领雁工程”教师与校长培训工作的回顾与反思

为了积极响应教育部提出的“面向全体、倾斜农村”的号召,大力提高农村地区学校的师资队伍建设的水平和质量,2008年浙江省教育厅在为期三年的“浙江省农村中小学素质提升工程”的基础上,启动了旨在提高农村骨干教师和骨干校长素质的“领雁工程”,即用三年的时间,通过省、市、县三级培训机构的分工合作对全省农村中小学骨干教师和骨干校长进行为期两个月的脱产培训,培训的人数比例将超过农村中小学教师总数的20％;     

年轻校长管理学校的新理念

黑河市第二小学已经走过半个世纪的历程,经历了一条发展———寻求———再发展的道路。新一届领导班子成员平均年龄35周岁,其中大学本科学历占85%,高级职称1人,中级职称6人。现任学校党支部书记兼校长的刘北虹,是省教育学会基础教育评价专业委员会委员、省级中青年骨干校长、市级学科骨干教师、科研骨干教师。人们常说,“一个好校长就是一所好学校,一个好校长能带出一批好教师”。校长的魅力是巨大的,怎样才能做一名好校长?身为一校之长的刘北虹,不断扩大自己的教育视野,提升自己的教育教学水平,特别是学科教学水平。她认为,要当一名好校长…     

植根经典文化精髓 培育牡丹文化校园——发展中的重庆市垫江县太平小学

重庆市垫江县太平小学是一所拥有92年历史的县级示范小学,地处华夏牡丹AA级生态旅游园区的太平镇。 学校占地54000平方米,校舍面积8800平方米。学校现有教学班52个,学生2800余名,教职工140余人。学校有市级骨干校长、骨干教师各1人,县级骨干教师1O人,县级教学能手4人,中学高级教师1人,小学高级教师55人,学校师资力量雄厚。     

更新理念·突出实践·关注后续·培养领雁——浙江省"领雁工程"教师与校长培训工作的回顾与反思

一、基本概况 为了积极响应教育部提出的"面向全体、倾斜农村"的号召,大力提高农村地区学校的师资队伍建设的水平和质量,2008年浙江省教育厅在为期三年的"浙江省农村中小学素质提升工程"的基础上,启动了旨在提高农村骨干教师和骨干校长素质的"领雁工程",即用三年的时间,通过省、市、县三级培训机构的分工合作对全省农村中小学骨干教师和骨干校长进行为期两个月的脱产培训,培训的人数比例将超过农村中小学教师总数的20%;     

陆玉凤:于平凡中体味教育之甘甜

【事迹】作为校长,她深入一线,勇于实践。先后承担了多项课题的研究,撰写的二十余篇论文在全国及市级评选中获奖,并发表于各级刊物上,其中9篇被认定为天津市教育教学成果,所执教的《应用教学实践课》被评为天津市百节优秀课,指导多名教师在市级说课中获奖,曾被聘为全国小学创新课堂教学大赛天津赛区数学专场评委,并被认定为市级学科带头人。她还有幸参加了全国首届国家级骨干教师培训、天津市骨干校长培训并成为天津市未来教育家奠     

开展教育科研,注重能力培养

当前,中小学骨干教师培训工作正以前所未有的热忱和规模在全市展开。面向21世纪的中小学骨干教师,应是具有相当研究能力的科研型的教师,市级骨干更应具备独立研究问题和解决问题的能力。由于中小学教师传统的工作方式,常使他们无暇在科研方面投入相当的时间和精力。自从《上海市中小学教师进修条例》颁布以后,其     

海口市英才小学

海口市英才小学位于风光旖旎的美舍河畔,创办于世纪之交--2000年,学校系海口市美兰区区属公办小学,现有教师124人,学生2550人.学校拥有一支高素质的教师队伍,其中国家级骨干校长1人,省级学科带头人3人,省级骨十教师10人,市级骨干教师15人