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相似文献
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1.
姜有荣 《考试》2003,(10):6-7
仿写题是高考语文能力考查中的一种重要题型,它不仅具有对思维能力考查的功能,而且对语言技能的训练也有很高的价值。现以“2003年高考语文北京试题”为例,对解答仿写题的注意点作一简析:【示例】按照下面句子的句式(若只因为……就……,无异于……)仿写,用另一比方评论另一事物。一本书,若只因为是由大出版社印行的就去买  相似文献   

2.
为了适应素质教育和语文教学改革的需要,语文高考正进一步加强能力考查,尽量减少非能力性题目,因此,运用已有的知识解决问题成为考试的主要内容。仿照例句写句子具有灵活性、综合性的特点,这方面的题目能有效地测试出考生的实际能力,体现他们的创新  相似文献   

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4.
仿写就是依照例句的句式及艺术手法进行仿造,类似于古代的“对对子”。其核心在于做到四个对应:词语对应.句式对应.修辞对应,例子对应。具体操作可以分为四步:  相似文献   

5.
李晓琴 《考试周刊》2010,(32):11-13
"句式仿写"是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生语言知识和语言表达能力的一个考点。本文主要从这类题型的解题技巧入手,帮助考生找到解规律。  相似文献   

6.
仿写四要诀     
高考语试卷第六大题往往是为考生提供一个特定的情境、条件借以考查学生语言表达水平的,故而我们习惯上称之为“情景题”;该题富于变化,年年翻新,因此又被人们戏称为“高考命题的试验田”。在常见的  相似文献   

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8.
郭祥圣 《新高考》2004,(7):19-20
仿写涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用等诸多方面,它能够考查考生的审题、模仿、语言表达等多种能力。  相似文献   

9.
1994年高考(华东六省市)试卷中第一次出现了仿写题,1994年以后,句子仿写成了高考试卷中的保留项目,各级各类考试中也屡见不鲜。如何授学生以“渔”.使其成功地进行仿写呢?下而就此问题我谈谈个人的一点浅见:  相似文献   

10.
徐静 《现代语文》2005,(4):46-47
查看近几年的高考题,我们不难发现,仿写题已成为考察学生语文能力的一种重要题型,而且这种较高级(D级)的能力考核,的确拉开了考生的得分档次。那么在该考点上如何才能做到少失分甚至不失分呢?现以2004年高考题为例,对仿写题的答题方法进行一些简析,希望对各位考生有所帮助。  相似文献   

11.
仿写咏物诗     
仿写(又称仿用),是模仿写作的简称。以一定的语言材料为范本,根据一定的要求重写一个类似范本的语句或语段。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制性。做仿写题时,要求注意范本的基本结构、修辞手法、主要内容和思想情调等。  相似文献   

12.
吴根华 《新高考》2004,(1):14-15
在近年的高考和各地模拟考卷的仿写题中,被仿材料较多采用的是诗歌,我们称之为“诗意仿写题”。命题者要求考生尝试诗歌的创作,而考生在完成仿写的同时,也初涉了诗歌神秘而奇妙的境界。这类试题具有“一石双鸟”的考查效果。  相似文献   

13.
王理尧 《新作文》2004,(6):24-24
句式仿写,是高考中的一个常考点。从测试层面来看。主要有两种形式:一是根据例句仿写.与例句衔接共同构成一个完整的语段。如1999年以前的高考仿写题;二是根据例句仿写另一个独立的语段.与例句只有句子形式上的相似,内容上没有联系。如2000年以后的高考仿写题。特别是2003年的高考仿写题更是开辟了一个新天地,使仿写内容更富有灵活  相似文献   

14.
2002年高考考分公布之前,大多数考生对语文成绩估分不准。笔者曾做了一次调查,一个班50人参加高考,只有5位同学高考成绩高于他们估计的总分,占10%,有11位同学的高考成绩与预先估计的成绩相差1—2分,占22%,34位同学的高考成绩与他们预估的成绩相差6分,占68%。凑巧的是,2002年高考题第25题是仿写一首短诗,是一组比喻句的仿写,分值恰好是6分。这一道题确有难度,大多数考生自以为仿写对了,其实不对。我们来看一下2002年高考语文试题第25题:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本…  相似文献   

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17.
仿句题是近年中考出现频率较高的题型,同时,它又是难度较大的题目。仿句,就是严格模仿原句,根据题目的具体“要求”写一句或几句话。它往往涉及语法、修辞、表  相似文献   

18.
仿写句子是语言运用类的题目。这种题型一般的命题方式是,设置语境,指定例句,要求考生根据题干的具体要求仿照例句再写一两个句子。仿写句子并非“依葫芦画瓢”那样简单,它必须符合句式和内容两方面的要求。  相似文献   

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句式仿写     
句式仿写,就是根据特定的语言情景,按指定的参照对象,进行仿写,要求做到“神形”兼似。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,体现出理解、表达、运用等多层级的能力要求。这是一种考查语言表达能力的重要题型。此类题型犹如话题作文,属半开放型,既有严格的限制,又有广泛的自由。在形式上,仿写句必须与例句一致(包括结构、字数、标点等),与原句构成不可分割的一个整体;在内容上,上下连贯,语意衔接;在构思上,可以驰骋想像,任意东西,古今中外,海阔天空,任你选材。仿写句子的解题要领:看清题干——明确要求——品味语言材料——把握思想内容——辨明语言色彩——依据具体语境——结合语意脉络和句式特点以及表现手法——灵活运用修辞格加以仿写。  相似文献   

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