时间和爱

从前,在一个小岛上住着爱和其他各类情感。一天,大家得知小岛要下沉,匆忙准备离开。爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱请求富裕带自己走,富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上。爱请求帮忙,虚荣说:“我帮不了你,你全     

there be句型

Hello,friends.大家都认识there be吧．它是“某地有某物”的意思。there is平常很注意自己的饮食,从不多吃,它的朋友们也跟它一样．所以在它后面你只会看见单数名词。看：     

时间和爱的故事

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”“我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏了我这漂亮的小船。”悲哀过来了,爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会。…     

时间和爱的故事

从前有一个小岛,岛上住着富裕、虚荣、悲哀、快乐和爱等。一天,大家得知小岛快要下沉了,于是,便开始准备船只离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”“我帮不了你,你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船的。”悲哀过来了。爱向她求助:“悲哀,让我跟你走吧!”“哦……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会!”悲哀答道。…     

捕鼠行动

今天放学一回家,我就看见妈妈拿着尿素袋和一个小铁铲往地下室跑。她见我回去了,仿佛找到了救兵,匆忙地对我说：“快,快点拿上拖把跟我去地下室。”我刚想问怎么了,妈妈就已经飞快地跑向地下室。没办法,我只好“奉命”拿着拖把,急匆匆地跟上去。     

“为了”的词性及有关句式

现在,研究语法的同志中有这么一种意见:“为了”兼属介词与连词。认为:如果“为了”后面跟的是名词或名词性词组时,它就是介词,这个句子便是单句;如果“为了”后面跟的是动宾词组或主谓词组,全句就成了复句,“为了”就是连词。例如:     

小狐狸和大老虎

老虎很凶猛,它是森林之王。一天,它捉到了一只狐狸。狡猾的狐狸说:“我是上帝派来当百兽之王的,你怎么敢吃我呢?”老虎不信。狐狸说道:“你跟我到林子里走一走,看百兽怕不怕我!”老虎同意了。狐狸走在前面,老虎紧紧地跟在它后面走。这时几只猴子正在草地上玩耍,一看见老虎,它们     

原创笑料

回家险遇某天的早上,一个女生来跟我们讲她昨晚下自习骑车回家的经历:“昨晚有个人一直在后面骑车追我,我吓的头也不敢回,就拼命蹬车。直到家也没有甩掉,吓死我了……”过了一会儿,一个男生又很愤慨地来跟我们讲他昨晚的经历:“咱们班的×××(就是上面说的那个女生)骑车可真快啊,昨晚我看见她在前面就想跟她一起走,本想蹬两下就能追上,没有想到一直到她家我也没有追上     

第一次演戏

我的家乡有一支远近闻名的“戏班子”,一到农闲,就经常去附近集镇演出。爸爸擅长吹、拉、弹、唱,算是戏台上的一根“顶梁柱”。我也经常跟在爸爸后面,日子长了,也能对     

听，天使在敲门

奶奶曾跟我提起过天使。她说，每当天使想捎个信给我们，他们就会来叩响我们的心门。我不由地浮想联翩，仿佛看见天使的双翅间挂着一个大大的邮包，头上戴着邮递员帽，得意洋洋。我真想知道，邮票上是否印有“天堂快递”四个字。“等着天使来给你开门是不会有结果的，”奶奶说，“你的心门上只有一个把手。也只有一把插销，而且都在朝里的一边，你内心那边。你得时刻留心，天使的敲门声一响你就要飞快地拉开插销，把门打开。”     

伤心的陈陈

离园时,平时看见妈妈就忍不住欢呼雀跃的陈陈,今天却嚷着:“我要爸爸接!”怎么也不肯跟妈妈回家。我走过去,奇怪地问:“陈陈今天怎么了?”他低着头一副委屈的样子。 原来,陈陈昨天回家后,一直躲在卧室里。妈妈叫他吃饭时,等了一会儿他才开门。看见他两只手藏在身后,并神秘兮兮地瞅着门后面,他妈妈感到很     

狐假狮威

一次,老虎要吃狐狸,狐狸欺骗老虎说:“天帝封我为百兽之王,你若吃我,就会受到上天的惩罚。”老虎听了半信半疑。狐狸暗喜,趁机又说:“你若不信,就跟在我后面走一趟,看看百兽见了我是不是害怕。”于是老虎跟着狐狸走了,百兽们看见它们果然仓惶而逃。老虎不知道百兽是害怕它自己,还以为真的在怕狐狸呢!     

森林火灾

在美丽的大森林里,住着梅花鹿、猴子和大象。一天,他们一起到小河边喝水。梅花鹿走在前头,他看见路旁边草丛里升起一缕青烟,火苗扑闪着。梅花鹿想,反正猴子就在后面,让他去扑灭吧。他只当没看见,飞快地     

小猴找朋友

有一只小猴它什么都有,就是没有朋友。小猴想找几个朋友。一天,小猴来到小猪家,看见小猪正在吃饭。它就对小猪说:“小猪弟弟,你跟我交个朋友,好吗?”小猪说:“等我吃完最后一口饭。”小猪一边吃饭,一边吹泡泡。小猴说:“你太不讲卫生了!我不愿意跟你交朋友。”说完,小猴就走了。它看见山羊正在吃青草,就说:“山羊妹妹,我同你交个朋友好吗?”小山羊说:“过一会儿。”过了好一会儿,山羊还在吃草。小猴实在坚持不住了。就说:“你太贪吃了!我不愿意同你交朋友。”说完就走了。小猴又看见一群小鸡跟着母鸡学捉虫。就说:“小鸡妹     

接受，也是一种给予

那天我上完语文课走出教室,感觉后面拖了一条尾巴,猛地回头,发现童高被一帮男生簇拥着跟在后面。见我回头,童高立刻高举起什么东西：“老师,中秋节快乐!” 等他们走近了我才注意到,童高托着的是一个月饼,苏式的,饼皮脱落在手心里,不时有人踮起脚飞快地伸出手指捏一丁点儿碎屑,连同手指一起放进嘴里。     

会行走的森林

在一片无边无际的大沙漠中出现了神奇的一幕——一个大沙丘后面有许多树木在移动，就像士兵在列队前进。 从空中，你可以看见一支由巨大森林里的所有树木和花草组成的气势磅礴的队伍，不知在朝什么地方行进。各种鸟兽也跟在队伍后面。     

从“狐假虎威”说起——借助思维的故事

“狐假虎威”是大家都很熟悉的寓言故事：老虎捉住狐狸要吃它，狐狸狡猾地说：“你不能吃我，天帝命令我做兽类的长官，你吃了我，就是违抗天帝的命令。你如果不信，就跟在我后面走，看看野兽见了我有没有敢不逃跑的。”于是老虎就跟在狐狸后面走，果然野兽们看见它们就都跑了。老虎以为野兽真是怕狐狸，而不知道原来是怕自己。这则寓言比喻倚仗别人的势力欺压人。如果换一个角度来看，狡猾的狐狸正是巧妙地运用借助思维的方法，才使自己死里逃生。借助思维的方法，是指人们借助其他事物的特性及其规律，来创造条件，化解难题。古代有不少战…     

野兔和猎狗

有一天,猎狗发现野兔躲在矮树下面。野兔飞快地穿过田野跑了,狗在后面紧追。可是狗跑得不够快,不久就不追了。有一个人在地里干活,他全看见了。狗匆匆走过时,他说:“真想不到你会跑不过这么一只小动物。他跑得比你快一倍,你一定老了。”“你忘记我们干吗跑吧。”狗平静地回答道“。为了吃顿饭而奔跑和为了活命而奔跑是大不相同的。”〔评析〕动机不同,所产生的效果也就不大一样。跑不过野兔的猎狗的话虽有强词夺理、自我安慰之嫌,可还是挺耐咀嚼的。野兔和猎狗     

时间和爱的故事

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富     

加强观察指导 丰富儿童的写作内容

丰富多采的现实生活是写作取材的源泉。儿童虽然生活在现实生活里,但往往对周围的事物不大关心。比如看见“弯曲的小河”并不觉得“象银带似的”;听到小岛叫,也不感到“清脆婉转,悦耳动听”。这就有待于教师善于利用时机,对儿童进行丰富多采的现实生活是写作取材的源泉。儿童虽然生活在现实生活里,但往往对周围的事物不大关心。比如看见“弯曲的小河”并不觉得“象银带似的”;听到小岛叫,也不感到“清脆婉转,悦耳动听”。这就有待于教师善于利用时机,对儿童进行