首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
信息技术进课堂已经成为教育工作的新趋势,其对提高教育教学质量和效率有积极作用。本次研究针对信息技术在小学数学教学中的应用进行了创新思考,体现出对数学学科和小学生认知能力的尊重。相信通过信息技术的应用可以给小学数学教学带来积极的转变,值得教育工作者多做借鉴。  相似文献   

2.
随着时代的发展,传统的教学模式与学习方式已不适合当今社会的发展,新课标指出:有效的数学学习.不能单纯依赖模仿与记忆。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师应利用信息化手段加强对学生的过程与方法,各种能力的培养,综合提高学生的数学素养。  相似文献   

3.
在信息时代,信息技术得到广泛应用,不仅促进了社会经济的快速发展,同时还带动了教育的进步,提高了教育的现代化和信息化水平,也有助于教育教学的效率和质量的提升。现代信息技术在现代教育教学中的应用,能让学生更为真切地体验到学习数学的乐趣,有助于建立高效化课堂。  相似文献   

4.
小学生的学习能力还普遍较弱,这就需要我们教 师在日常的数学教学过程中积极探索新的教学手段与方法。 而“信息技术”的运用促进了数学知识与学生生活实际之间的 联系’有利于学生快速地发现知识并运用知识,有利于促进学 生数学能力的发展。所以,教师应该充分利用信息技术的优 势,把数学知识与学生生活紧密联系,秉承学以致用的原则,积 极进行数学实践,将抽象的数学知识通过信息技术引入到学生 的生活实际中去,从而促进学生对数学知识的掌握。  相似文献   

5.
随着时代的发展,传统的教学模式与学习方式已不适合当今社会的发展,新课标指出:有效的教学学习,不能单纯依赖模仿与记忆。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师应利用信息化手段加强对学生的过程与方法,各种能力的培养,综合提高学生的数学素养。  相似文献   

6.
随着我国新课改深入发展,教学模式与教育理念得以创新完善,其中多学科跨界互融,成为丰富教学模式的有效方法,在高效落实教学内容基础上,达到提升学生综合素养的教育目的。本文通过对信息技术在小学数学教学中的应用进行探析,以期为提升我国小学数学教学综合水平,提供行之有效的理论参考依据。  相似文献   

7.
随着新课改的不断深入,信息技术在教学活动中的应用也越来越广泛。信息技术在教学中的应用打破了传统课堂中刻板单调的教学模式,极大地丰富了课堂教学的形式和方法,扩大了课堂教学的知识量,同时,信息技术还有助于激发学生的积极性,开阔学生的视野,能够显著地提升教学的效率和质量。探究信息技术在小学数学教学中应用的具体方法,以提高小学数学的教学效率。  相似文献   

8.
杨秀珍 《考试周刊》2012,(50):74-75
在小学数学教学中适当地运用信息技术可以调动学生学习积极性,使重难点简单化,有利于促进学生自主探索学习,有利于培养学生创新意识,还能够及时反馈信息和评价。  相似文献   

9.
《考试周刊》2020,(4):92-93
随着基础教育课程改革的深入实施,现代信息技术的逐步完善和成熟,在现今的小学数学教学中已经广泛应用现代信息技术。现代信息技术的融入使学生在学习数学学科时能够更充分地掌握知识和技能。本文主要从展示知识形成过程、创设趣味数学情境、塑造立体几何空间等方面探讨现代信息技术与小学数学教学的整合。  相似文献   

10.
随着社会进入信息化时代,信息技术的运用渗入到各行各业。小学数学教育中信息技术的运用也显得越来越重要,因此信息技术在小学数学教育中的教学意义和运用策略成为了一大研究方向。本文即是从这些方面加以阐述,提出了信息技术在小学数学教育中的作用和对于信息技术的实践运用提出了几点实用的策略。  相似文献   

11.
现代教育理念的普及,为素质教育深入课堂创造了条件,并且近年来电子信息技术的快速进步,也为优化课堂教学提供了新方向.已有的教学实践证明,在小学数学教学中适当运用信息技术,有效放大了数学科目的趣味性,对体现学生主体地位、激发学生兴趣、改善教学现状均有促进作用.文章简单介绍了信息技术在小学数学教学中的应用价值,进而针对教学实践中的一些问题提出了具体的策略,旨在提高小学数学教学效率.  相似文献   

12.
随着科学技术的发展和社会的进步,微信息时代已经到来。随着教育改革的发展,小学信息技术教学的要求和内容得到更新,微课程已被逐渐应用到小学信息技术教学中,这不仅符合现代教育的要求,更符合社会发展的基本内容。主要研究微课在小学信息技术教学中的应用与实践,希望可以促进微课在小学信息技术教育中的发展。  相似文献   

13.
随着时代的发展与进步,信息技术在教学环节中的作用越来越突出,重视信息技术在小学数学教学中的应用,可以有效提升小学数学课堂教学成效,也可以让学生提前感受信息技术在生活中的应用。为了适应时代的发展,本文将对信息技术在小学数学教学中应用的不足之处做进一步完善,在硬件和软件方面为小学数学教学做足保障,以此来提升我国小学数学教学质量。  相似文献   

14.
《考试周刊》2020,(10):69-70
随着素质教育的不断改革,在教学方式和方法上有了不断创新和发展。互联网时代的到来将信息技术带入到教学中,出现了更多有效的教学工具,比如微课资源、多媒体、电子白板等。信息技术的应用就是将网络和课程高度融合,创建多元化的课堂和形式,丰富学生的学习体验,其在小学数学课堂中已经开始发挥着重要的作用。基于此,本文首先分析了当下小学数学教学存在的问题,探究了信息技术在数学教学中应用的必要性,提出了一些应用的策略,以期通过研究和探索,将信息技术的优越性充分发挥出来,从整体上提升我国小学数学教学的水平和质量。  相似文献   

15.
21世纪是一个信息技术高度发达的时代,随着互联网科技发展迅猛,电脑基本普及到每个学校,信息技术也已广泛应用于学校的教学工作中。信息技术作为一种先进的工具或手段,逐渐与教学工作有机整合,极大促进了教育的现代化、信息化,成为课堂教学模式改革的方向。在新课改的背景下,小学数学课堂教学应该积极引入并合理利用信息技术,从而不断提升小学数学教学的效率。  相似文献   

16.
在信息技术飞速发展的今天,以计算机和网络为核心的信息技术教育已成为深化教学改革的重要途径。实践证明,运用信息技术辅助教学能优化数学教学。笔者结合自己的教学实践,谈一谈现代信息技术在小学数学教学中的应用体会。  相似文献   

17.
信息技术的使用能够提升小学数学课程的教学实效。信息技术能够给学生们创设很多生活化的教学场景,同时,信息技术能够丰富课堂教学内容与教学形式,此外,在给予学生学习评价时信息技术能够起到很好的辅助作用。  相似文献   

18.
现代信息技术在教学中的应用,其目的是利用现代信息技术来改革教与学的过程,提高教学质量,从而提高教学素质,因此,教学中教师应用现代教育技术,创设丰富的情境,发挥最佳效应,激励学生主动学习,提高学习水平和学习能力。另外,信息技术还能够提高教学效率,减轻学生的学习负担。下面笔者将浅析信息技术在小学数学教学中的应用。  相似文献   

19.
在小学数学中应用多媒体教学,我们初步探究了它的教学模式,即发挥多媒体网络的演示作用,激发学生学习的兴趣,发挥多媒体网络的工具作用,让学生进行探究性、创造性学习。  相似文献   

20.
信息技术作为重要的教学手段进入小学课堂,显示了它明显的优势,它提高了学生学习的兴趣和效果,有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的直观性、立体感和动态感等方面的不足.使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,能取得传统教学方法无法取得的效果,起到了教师用语言难以替代的作用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号