浅析绿色化学实验及环境保护

在当今社会,人们越来越重视环保问题,而随着环境问题越来越严重,在化学教学中应该大力开展绿色化学实验。在高中化学教学中融入环保理念,将更多的环保知识传授给学生,引导学生树立保护环境的责任感,并帮助其在日常生活中养成环保的行为习惯。本文介绍了绿色化学实验的本质,提出几点有效开展绿色化学实验及环保的措施,以期能提高化学实验教学质量,增强学生环境保护意识,从而促进社会与环境的发展与进步。     

新课程背景下化学教学中实验创新理念的探讨——以乙炔的实验室制法及性质实验改进为例

绿色化学是指设计没有或者只有尽可能小的环境副作用,并且在技术上和经济上可行的化学。绿色化学作为化学新课程教学改革的一个重要理念和化学过程,绿色化学实验的目标和任务不是被动地治理污染,而是主动地减少和消除实验室的化学污染。因此增强环保意识,改进实验方式,妥善处理废弃物等,采取切实可行的有效措施建设绿色化学实验室值得广大师生关注。本文本着绿色实验的原则对实验室制取乙炔的实验方法、乙炔与Br2、KMnO4溶液、O2反应进行了合理改进,提出了安全环保的实验方法,更有利于学生创造性思维的发展。     

对绿色化学实验的几点认识

正近些年来,大气污染、臭氧层破坏、淡水资源污染、有毒化学品直接排放等环境污染问题日益严重。为此,在化学实验教学中大力实施绿色化学实验迫在眉睫。绿色化学实验不仅可以保护学生的身体健康发展、保护环境,同时还对学生进行环保教育、培养学生的环境意识起着很重大的意义。本文就什么是绿色化学实验,为什么实施绿色化学实验和中学化学教学中怎样实施绿色化学实验进行探讨。     

高中化学实验中渗透“绿色化学理念”的探索

在中学阶段对学生进行绿色化学理念的渗透,既能培养学生的绿色化学意识也能培养他们的环保意识,更是解决社会上环境问题的主要措施。本文从高中课堂教学和高中化学实验两个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了研究。     

如何在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念

本文简单阐述了绿色化学是一门新型的综合性的化学,而高中化学实验是渗透化学理念的重要途径,为此在高中化学实验中渗透绿色化学理念,有利于提高学生环保意识,培养学生从事绿色化学研究与开发的能力。     

浅谈在高中化学教学中绿色化学观念的认知

绿色环保实验是新课改下化学实验教学中所倡导的一种新型的实验理念,通过绿色实验,可以有效降低实验的污染性,减少化学实验的环境压力。在本文中,笔者就简单阐述了在化学实验教学中开展绿色化学实验的几点措施。     

化学实验中的绿色化学

从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化.     

对中学化学实验绿色理念设计的探讨

化学实验是化学教学中不可缺少的一部分,而在进行化学实验教学和科研活动中,或多或少都会产生一些实验废弃物,对环境极易造成污染。中学化学实验绿色化作为一种全新的环保理念,引起了很大的关注。保护人类赖以生存的环境,每个人都有责任,改变化学实验中的传统观念推行化学实验绿色设计理念,既能保护自然环境又能保护学生的生命安全。本文将对如何推进中学化学实验绿色化作出初步探索,并提出相关建议。     

开展初中化学绿色实验的探索与实践

绿色化学是可持续发展战略的一种体现,其从源头上避免了对环境的污染.因此,在初中化学实验教学中,要积极探索和研究绿色实验,培养学生的"绿色化学"理念,起到良好的保护环境的作用.一、注重实验研究,加强教材实验的改进,探索绿色化学实验,增强学生"绿色化学"理念     

以原子经济性概念为依据指导设计绿色化学实验

探讨了以原子经济性概念为依据指导设计绿色化学实验的方法,注意培养学生的绿色化学意识,树立环保观念。     

中学化学实验绿色化的措施

目前人类社会正面临着严重的环境危机,绿色化学理念是中学化学实验教学发展的重要趋势之一,我们可以从减少药品用量、药品重复使用、模拟化学实验、改进实验装置、规范实验操作、实验微型化和树立绿色化学意识等方面入手,让学生在学习化学实验的过程中,树立良好的保护环境意识和习惯。     

中学化学实验绿色化的措施

目前人类社会正面临着严重的环境危机，绿色化学理念是中学化学实验教学发展的重要趋势之一，我们可以从减少药品用量、药品重复使用、模拟化学实验、改进实验装置、规范实验操作、实验微型化和树立绿色化学意识等方面入手，让学生在学习化学实验的过程中，树立良好的保护环境意识和习惯。     

中学化学实验绿色化的措施

目前人类社会正面临着严重的环境危机,绿色化学理念是中学化学实验教学发展的重要趋势之一,我们可以从减少药品用量、药品重复使用、模拟化学实验、改进实验装置、规范实验操作、实验微型化和树立绿色化学意识等方面入手,让学生在学习化学实验的过程中,树立良好的保护环境意识和习惯.     

中学化学课堂渗透“绿色化学观”的研究

"绿色化学观"在中学化学课堂的实施有利于培养学生的环保意识,提升社会责任。本文首先对"绿色化学观"的基本理论进行阐释,且在基础上利用绿色化学的基本理念提出解决中学化学实验过程中产生的诸多污染,希望能够不断提升学生绿色化学理念,将绿色化学理念贯穿于中学化学课程改革过程中。     

探析高中化学实验教学中绿色化学教育理念的渗透

高中化学教师在化学学科的教育教学中,应积极地引入、渗透绿色化学教育理念,提高学生的环保意识及化学实验操作与知识理解水平,才能改善高中化学绿色实验教学效果。     

浅析化学实验中渗透绿色化学

绿色化学以其先进的环保理念,正在被越来越多的学校所渗透并贯彻绿色化学观念,增强学生环境保护意识是当前实验教学中的一个重要课题,对于生态环境相关专业更显重要.就化学实验教学中如何推广绿色化学实验,建立学生绿色化学观念做了初步讨论.     

关于在实验教学中渗透绿色化学理念的探讨

绿色化学作为新一轮基础教育化学课程与教学改革的一个重要理念,以其丰富的内涵和重要的教育价值而为广大化学教育工作者所接受和认可.要将绿色化学这一理念落实到化学实验中,采用微型化学实验、组合串联实验、设计创新实验,CAI模拟仿真实验等,从课堂到课外,培养学生"5R"的环保意识,以实际行动保护环境.     

在高中实验教学中体现绿色化学的思想

实验是学习化学的基础,保护环境是我们永恒的主题。绿色化学（Green Chemistry）是通过化学方法合成对环境无害或友好物质的一门新兴学科。绿色化学是可持续发展的需要,化学实验绿色化是社会发展的需要,是学生身心健康发展的需要,是进行环境教育的需要。本文在论述“化学实验绿色化”意义的基础上,讨论了如何在高中化学实验教学中做到化学实验的绿色化,从而达到使环保意识深入学生心中的目的。     

浅谈绿色理念在高中化学实验课堂的有效应用

文章基于绿色理念这一新型教学理念展开研究,将其作为高中化学实验教学的基本原则,探析绿色理念引导下高中化学实验课堂的教学新方向。力求遵循该原则,打造环保、绿色实验课堂,从而构建新型化学实验室,在培养学生绿色化学观念的同时达到化学实验教学目的。     

“绿色化学”理念在初中化学教学中的渗透初探

绿色化学是将绿色环保的理念用到化学中,保证化学产品的生产链及使用过程中尽量减少对于环境的影响。绿色化学理念应用于初中化学教学,能够有效提高学生的环保意识。在化学实验时,通过对操作流程及操作方式的控制体现绿色化学理念。本文首先分析了绿色化学的基本概念,然后阐述了绿色化学理念在初中化学教学中的应用,以期为初中化学教学提供一定的借鉴。