共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
培养农村学生的自主阅读能力是新课改的要求,也是农村语文教学的需要。文章在分析培养农村学生自主阅读能力的必要性与重要性、影响农村学生自主阅读能力培养的因素基础上,提出培养农村学生自主阅读能力的途径:创设自主阅读环境、营造自主阅读氛围,合理选择阅读内容、培养良好阅读习惯,合理安排阅读时间、开展阅读活动。 相似文献
2.
"重视培养学生自主阅读的习惯及意识"是《高中语文课程标准》明确提出的要求。由此我们可以看出高中语文阅读教学不仅要关注学生阅读能力的提高,更重要的是培养学生自主阅读和自主学习的能力及意识。那么在实际的教学中,教师该如何开展阅读教学进而更好地凸显出学生的主体性地位,增强学生的自主阅读意识呢? 相似文献
3.
新课标一再强调培养学生自主阅读能力的重要性。培养学生的自主阅读能力,促进学生成才,要从渗透学生的自主学习意识,调动学生的阅读兴趣,提供充足的自主阅读时间,增加学生自主阅读范围四个方面入手。 相似文献
4.
5.
浅谈高职英语阅读课中学生自主学习能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋虹 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(3):75-76
英语阅读课是英语专业培养学生阅读能力和阅读技巧的一门必修基础课程。阅读能力的提高并非一朝一夕,仅靠每周短短的两小节的课堂教学很难达到目的,因此,培养学生课堂自主学习能力、教会他们课外自主阅读书籍的能力,充分利用业余时间大量阅读、广泛阅读至关重要。对英语阅读课学生自主学习能力的培养提出以下建议:课堂互动培养学生自主学习的意识;课外指导培养学生自主阅读的习惯。 相似文献
6.
自主阅读是提高学生词汇量和阅读能力的主要途径.为了培养学生的自主阅读能力,实验设计融入了小组合作学习和元认知策略引导的自主阅读训练模式.通过问卷调查和访谈,并应用定性和定量统计分析,实验结果表明该自主阅读训练能够帮助学生增强他们自主学习的信心度和责任感,最终达到培养学生自主阅读的习惯和提高他们自主阅读的能力.值得注意的是培养学生自主阅读能力对学习者的英语总体自主学习能力具有实际意义. 相似文献
7.
高中新一轮课程改革明确提出了培养学生自主学习的能力.高中英语新课程标准对阅读也提出了更高的要求.自主阅读作为自主学习的一个方面,理应受到重视.而培养学生的自主阅读能力是提高学生阅读能力的一个十分有效的途径.本文主要论述培养学生自主学习(阅读)重要性,并探讨培养的途径. 相似文献
8.
《中国小学语文教学论坛》2019,(11)
在高中语文教学中培养学生的自主阅读能力,需要激发学生的自主阅读兴趣,设定科学的阅读目标,教会学生自主阅读的方法和技巧,优化自主阅读资源,开展多种形式的自主阅读训练。培养学生的自主阅读能力,无论是对学生当下的学习还是未来的发展都有重要意义。 相似文献
9.
教师在自主式英语阅读中的中介作用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在自主式英语阅读中,教师中介作用的发挥直接影响着学生自主阅读能力、阅读水平及综合素质的培养与提高.教师应充分发挥在自主式英语阅渎中的中介作用,为学生的自主阅读创造有利的条件. 相似文献
10.
在英语阅读教学中培养学生自主阅读能力很有必要.培养自主阅读能力可通过指导课前预习让学生养成自主阅读习惯,指导课前预测和课上参与让学生学会自主阅读,指导课下探究让学生勇于自主阅读等方法进行,以取得较好的效果. 相似文献
11.
12.
目前初中学生的物理阅读能力较为薄弱,自主学习能力有待提高。核心素养背景下如何充分利用好课本,教会学生阅读是提高学生自主学习能力的重要途径。初中物理教师应充分发挥课本的作用,有效培养学生自主学习能力,策略如下:树立以学生为本的意识,课上创造阅读条件;重视课本阅读指导,逐步培养学生自主阅读能力;通过预习指导,培养学生阅读课本习惯,促自主学习能力发展;给予学生展示机会,以评价促学生发展自主学习能力,激发内在兴趣;复习型阅读,充分利用课本,培养自主复习能力。 相似文献
13.
本文以城郊普通小学学生的英语自主阅读能力为切入点,从学生英语自主阅读现状、学生自主阅读能力的训练、教师对学生自主阅读的培养等方面针对如何进行相关的教学尝试做了简要的研究以及阐述,探索了基于核心素养下的学生英语自主阅读学习力的研究与培养。 相似文献
14.
阅读是语文教学的重要组成部分,培养学生语文自主阅读能力是语文教学的重要目标.在语文阅读教学中,教师要从激发学生的阅读兴趣出发,根据学生的阅读兴趣设计教学方案和教学环节,引导学生制订自主阅读计划,进行有效的自主阅读,提高学生自主阅读能力.文章结合教学实践,对培养学生语文自主阅读能力的策略进行探讨,以激发学生阅读兴趣,提高... 相似文献
15.
新课标提倡自主阅读,重视独立阅读能力的培养,为终身学习、终身发展奠定基础。培养学生自主阅读能力,究其本质是教师启发学生明白阅读的目的性和重要性,培养学生的阅读意识和兴趣,帮助学生端正阅读态度,传授学生阅读方法,从而达到培养独立阅读能力的目的。 相似文献
16.
语文自主阅读课教学实践探究 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生“自主.合作.探究”的学习方式是《语文新课程标准》体现的一个重要理念。本文从确立学生主体地位,培养学生自主阅读能力着手,着重探讨了新课标理念下自主阅读的环节、教学流程的设计及实施成效。 相似文献
17.
《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>在初中语文教学过程中,培养学生的自主阅读能力可以提升他们的自主学习能力,关系到学生的未来发展与终身学习,掌握自主阅读的技巧与方法,养成自主学习的良好习惯,可以有效推动学生的语文学习能力。所以,培养学生的自主阅读能力是初中语文教师的主要教学任务之一,同时也关系到语文教学质量的高低。一、重点培养学生的语文阅读兴趣培养初中生的语文自主阅读能力,首先应该重点 相似文献
18.
语文教学关键在于如何培养学生自主阅读的能力.以求达到“教是为了不教”的最高境界。培养学生自主参与阅读.是培养学生阅读能力的必要途径,也是培养学生探究性阅读和创造性阅读能力的前提之一。 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2014,(11)
低年级学生的想象思维能力的培养是学生阅读能力培养的基础,培养学生的想象思维能力至关重要,它将关系到学生今后的阅读学习能力及自主学习能力的培养和创造思维力的发展。 相似文献