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20 0 3年 ,教育部组织了对上海大学等 42所高等学校本科教学工作的评估。根据赴被评估学校专家组的考察意见和全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会的审议意见 ,教育部日前公布了 42所高等学校本科教学工作的评估结果。上海大学等 2 0所学校本科教学工作的评估结论为优秀 ;首都经济贸易大学等 19所学校本科教学工作的评估结论为良好 ;3所学校本科教学工作的评估结论为合格。本科教学工作的评估结论为优秀的学校有 :上海大学、首都师范大学、北京工业大学、天津财经大学、天津工业大学、山西大学、太原理工大学、中国医科大学、黑龙江… 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
《中国教育报》2 0 0 2年 9月 2 0日讯 ,目前 ,教育部公布了 2 0 0 1年普通高等学校本科教学工作评估结论和评估意见。有 2 5所高校接受了 2 0 0 1年教育部组织的本科教学工作水平评估 ,其中河北大学等 8所高校获得了优秀结论 ,广西师范大学等 16所高校获良好结论 ,1所获得合格结论。另外 ,还有河北职业技术师范学院等 8所高校通过了教育部组织的本科教学工作合格评估 ,2所高校通过了合格评估复评。今年下半年 ,全国还将有 3 1所高校参加教育部组织的本科教学工作水平评估。目前 ,为了积极贯彻落实江泽民总书记在北京师范大学建校 10 0周年… 相似文献
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《农业教育研究》2002,(4)
<正> 一、评估结论和意见 2001年,我校被确定为全国35所(含复评的其他十所普通本科院校)、云南省唯一一所普通高校本科教学工作随机性水平评估试点高等学校,接受教育部评估。这是我校办学63年来第一次接受教育部的全面评估,是我校遇到的具有里程碑意义的难得的历史机遇和面向新世纪的一次严峻考验。这项工作既是对我校本科教学工作的一次系统评价,又是对我校整体工作和综合实力的严格检验。教育部评估专家组一行15人,于2001年11月25日至11月30日按照教育部《高等学校本科教学工作随机性水平评估方案(试行)》和《对高等学校本科教学工作随机性水平评估方案(试行)的调整意见》,对我校的教学工 相似文献
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本科教学工作水平评估与教研室建设问题探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以本科教学工作水平评估实践和教研室建设现状分析为基础,对照《普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准》,认为教研室建设在学校本科教学及其评估建设中具有基础性、决定性的作用;通过分析教研室建设和管理中存在的问题,提出具体的解决办法和建设性意见。 相似文献
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普通高等学校本科教学评估是国家监控高等教育质量的一个重要手段,上一轮本科教育工作水平评估实践证明,普通高等学校本科教学评估达到了"以评促建、以评促改"的目的,收到了很好的效果。新一轮对新建本科学校的教学工作合格评估和对已被评估并获得通过的本科学校的审核评估,已正式启动。那么,省级教育行政部门如何帮助被评估高校做好"迎评"工作,全面提高教学 相似文献
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《现代教育科学》2022,(2):2+157-158
<正>长春光华学院创建于2000年,是一所全日制民办普通本科高等学校。2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院,2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校并启用现名。2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省教育厅确定为专业硕士立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估并被确定为吉林省转型发展示范高校,2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。学校的综合实力和办学水平居同类高校前列,在2022 “校友会中国民办大学排名(Ⅱ类)”中位列第12位。学校现设有商学院、管理学院、电气信息学院、机械工程学院等14个院(部),本科专业44个、专科专业8个,分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类,全日制在校生1.2万余人。学校与吉林大学等6所大学开展研究生联合培养工作。 相似文献
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普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践探索 总被引:9,自引:0,他引:9
普通高等学校本科教学工作水平评估是国家教育部对普通高等学校本科教育质量进行评判的一种有效的方式,其目的是为了促进普通高等学校本科办学水平及教育质量的提高。普通高等学校应该以积极认真的态度对待本科教学工作水平评估,把迎接本科教学工作水平评估看作是一次全面提高学校自身本科教学水平及教学管理水平,加快学校建设和发展的历史机遇。 相似文献
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以评估为动力推动高校办学理念更新 总被引:1,自引:0,他引:1
我国于1994年启动了普通高等学校本科教学工作合格评估,其后又相继开展了本科教学工作优秀评估和本科教学工作水平评估(以下称"水平评估")。这些评估,特别是水平评估已成为五年一轮的制度化评估。评估工作在我国高等学校中产生了极为深刻的影响,推动了学校的改革与发展,引起了各高校的高度重视,同时也逐步为社会所认同。但 相似文献
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河北大学是河北省惟一的省属重点综合性大学.建校80年来,河北大学为社会输送了近8万名优秀人才.2001年教育部对我校进行了本科教学工作随机性水平评估.这次评估,是对刚刚渡过80华诞的河北大学办学状况的一次全面检验,也是河北大学建设与发展中一次难得的机遇.事实证明,评估工作直接有效地促进了我校本科教学工作水平的提高,有力地推动了学校各项工作的全面进步,对河北大学的建设与发展产生了重大而深远的影响. 相似文献
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普通高等学校本科教学水平评估工作对每一个被评估学校影响深远.评估专家的相对独特的群体特征,使被评估学校有必要有针对性地做好接待工作,为评建工作服好务. 相似文献
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2012年1月,教育部办公厅印发了《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》,同时颁发了两个附件:《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》,和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》(以上两个附件简称为"合格评估方案")。这一文件的印发,标志着对新建本科学校教学工作合格评估的正式、全面启动。新的合格评估方案是在认真总结以往教学评估工作经验的基础上,参考借鉴了国际上高等教育评估的最新理念,结合新建本科学校办学特点研制而成。如何全面、准确地 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3)
今年 6月 2 6~ 2 9日国家教育部在北京举办全国高等学校本科教学工作水平评估研讨会 ,会上高教司司长张尧学作了“中国高等教育的发展与改革”的专题报告 ,阐述了我国高等教育的发展目标和改革措施。副司长刘凤泰对去年 2 5所学校接受教育部本科教学工作水平随机性评估的工作作了总结 ,并对今年 32所学校本科教学工作水平评估工作作了布置。会议期间 ,高校本科教学工作评估专家委员会主任吴咏诗教授、课题组负责人谢维和教授、秘书处钱仁根教授分别对今年的评估方案及实施措施作了介绍。教育部从去年 2 5所被评学校中选出 6所做得比较好的… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(4)
3月28日北京市教委召开“北京民办高等学校教育教学综合评估总结暨工作会议”,全市民办学校和中外合作高等教育机构100所学校的校长和董事长共200多人参加会议。这次被评估的学校有100所。首批合格学校24所;基本合格学校34所;不合格学校5所,另有不作结论学校32所,3所学校未参加评估,有两所学校将按照高等职业学院的标准评估。 目前,北京市民办高等学校和中外合作 相似文献