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相似文献
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1.
中国共产党作为领导中国人民进行社会主义现代化建设的坚强领导核心,其长期的执政实践经验表明,坚持党的先进性,提高党的执政能力,关乎党的生死存亡,关乎社会主义事业的兴衰成败。因此,必须采取有效措施来保持党的先进性,提高党的执政能力和执政水平,巩固党的执政地位。  相似文献   

2.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实战“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。  相似文献   

3.
如何使用手中掌握的资源,如何应对复杂的竞争环境,如何防止权力腐蚀,这是任何一个执政党要巩固其执政地位都是不可回避的问题.中国共产党在应对这三个问题中,面临着更为复杂的环境,更为艰巨的任务.正在全党开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是加强我们党执政能力建设的一次伟大实践,它从指导思想、目标要求、指导原则等方面,为这次教育活动顺利开展作出非常明确的部署,也为在新的历史时期,如何提高党的执政能力建设,如何加强党的自身建设,提供了一个很好的实践范本.  相似文献   

4.
保持共产党员先进性教育活动有阶段性,加强党的先进性建设则是长期的、永恒的。高等学校各级党组织必须紧密联系实际,把先进性教育活动中的具体经验系统化、成功做法制度化,进一步健全、完善有关制度,这是巩固先进性教育活动成果的需要,也可以为加强党的先进性建设、不断提高党的执政能力提供保证。  相似文献   

5.
为进一步加强新时期党的执政能力建设,党的十六届四中全会提出了在全党进行“保持共产党员先进性教育”的要求,这是我党全面分析了当前的形势和任务后从严治党的重要举措。加强党的执政能力建设,就是要提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力。我们作为每天和职工打交道的共产党员、普通工会干部,就是要尽心尽力解决职工的所急、所需、所盼、所怨,不断改进工作作风,树立自身良好形  相似文献   

6.
(一)基本原因。开展保持共产党员先进性教育活动的基本原因,概括起来可以归纳为六个字——世情、国情、党情。 ——从世情来看,开展赏先进性教育活动是总结国际共产主义运动经验教训所作出的正确抉择。在20世纪80年代末90年代初,世界上一些长期执政的共产党纷纷失去了政权,其中连续执政74年的苏共的垮台最引人注目。经过认真总结、反思,我党认为,苏联、东欧这些国家的共产党失去执政地位的原因最多,情况也很复杂,但深层次的根源是相同的,就是因为这些国家的政党对执政条件下党的先进性问题一直没有搞清楚。由于“是什么”没有弄清楚,“怎么做”就出了大问题在广大人民群众的心目中丧失了先进性,最终被人民所抛弃。苏共的悲剧从反面说明,一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进。能否保持先进性是马克思主义政党兴衰成败的决定性因素。  相似文献   

7.
保持共产党员先进性的内涵、提出的缘由以及当前强调保持党的先进性的作用与意义。论述加强党的执政能力建设,提高党的执政能力,保持党的先进性的路径与方式。  相似文献   

8.
保持共产党员先进性是确保党始终走在时代前列,更好地肩负起历史使命的重要法宝,也是党的生命所系、根本所需和力量所在.我们要把构建保持共产党员先进性的长效机制作为党建工作的重要内容,努力实践“三个代表“重要思想,切实发挥各级党组织的领导核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,构建社会主义和谐社会提供坚强有力的制度保障.  相似文献   

9.
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力的决定》标志党的建设步入新的阶段。把握和理解《决定》的现实和深远意义,有助于深刻理解党的现实状况和所承担的历史任务,有助于深刻理解保持共产党员先进性是加强执政能力建设的必然要求。  相似文献   

10.
那贵玲  王岩 《成人教育》2006,(12):78-80
按照党中央的统一部署,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动已经在全党全面展开。这是进入21世纪,在新的历史条件下,我们党推进自身建设的一项新的伟大工程,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大举措。党员的先进性是提高党的执政能力的基础,党的先进性建设是加强党的执政能力建设的关键。把保持党的先进性和提高党的执政能力紧密联系起来,以保持党的先进性为根本,以提高党的执政能力为重点,大力加强党的先进性建设和执政能力建设,全面推进党的建设新的伟大工程,是我们加强和改进党的建设的重要着力点。  相似文献   

11.
张德志 《辽宁教育》2005,(12):11-13
魏书生,素质教育的旗帜.他以现代教育理论和党的教育方针为指导,广泛吸收古今中外的教育研究成果,揭示并尊重教育规律,创造性地将其思想融入教育教学及管理实践,在教育教学改革中,探索出了一条行之有效的育人之路,取得了令人瞩目的成果.这其中的"奥秘",是和他思想的先进性密不可分的.也正由于其思想的先进,在这种思想指导下的实践行为才是科学的,才具有实效性.笔者认为,魏书生教育思想的先进性至少有如下几种表现:  相似文献   

12.
对于处在项目上的一线党员,由于其流动性大,进行先进性教育困难很大,党委根据公司实际情况,通过一系列措施让一线党员有“家”、安“家”、治“家”、爱“家”。使公司的先进性教育能够顺利、健康、有序的发展。  相似文献   

13.
党的执政能力是反映党的先进性的重要标志.新时期加强党的执政能力建设,保持党的先进性就是要以十六届四中全会精神为指导,坚持与时俱进,大力推进党的建设的理论和实践创新;坚持"立党为公、执政为民",密切党同人民群众的血肉联系;坚持"科学执政、民主执政、依法执政",不断改革和完善党的领导体制和工作机制;使我们党成为始终做到"三个代表",永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党.  相似文献   

14.
权力资格和能力资格是执政党执政的基础性保障,若不具备权力资格,执政就没有合法性;若不具备能力资格,执政就没有合理性。通过人民的选择,能力资格决定了权力资格,而权力资格反作用于能力资格:促进能力资格的健全、巩固和发展;或者侵削、瓦解能力资格,腐蚀执政能力。党的先进性就是执政党统揽全局的认识能力和实践能力的保障,保持共产党员先进性就是保持和提升能力资格。  相似文献   

15.
先进性是中国共产党的性质的集中体现,是中国共产党生存和发展的生命线;党的先进性是一个历史范畴,保持党的先进性。是一个动态的发展过程。贯穿于党生存和发展的始终;在当代中国,党的先进性具有鲜明的时代特征。  相似文献   

16.
对于处在项目上的一线党员,由于其流动性大,进行先进性教育困难很大,党委根据公司实际情况,通过一系列措施让一线党员有"家"、安"家"、治"家"、爱"家"。使公司的先进性教育能够顺利、健康、有序的发展。  相似文献   

17.
《广东教育》2005,(4):4-5
2月18日上午,省教育厅召开保持共产党员先进性教育专题报告会,省教育厅厅长郑德涛同志以《准确理解和把握共产党员先进性要求,努力办好让人民满意的教育》为题作学习报告。他强调,在新的历史时期,继续保持党的先进性,扎实开展党的先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是树立和落实科学发展观,全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是加强党的执政能力建设,巩固执政地位的基础工程,也是办好让人民满意的教育,促进教育事业全面协调可持续发展的迫切需要。  相似文献   

18.
胡锦涛同志在七一讲话中深刻指出,我们党新形势下面临四大考验、四大危险,因此,必须"始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性"。健全和完善党的监督机制,对于保持党的先进性和纯洁性,提高党的领导水平,实现党的目标任务,具有重大的意义。  相似文献   

19.
党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设.永葆党的先进性是执政能力建设中的核心问题,新时期我们要按照“三个代表”重要思想的要求,在党的执政能力建设中永葆党的先进性,全面推进党的建设的新的伟大工程。  相似文献   

20.
党的先进性是党的生命线,能否保持党的先进性,事关人心向背,事业兴衰,党和国家的前途命运。党的先进性是党存在和发展的根本依据,是得到最广大人民信任和拥护的根本条件,是共产党执政的基石。所以,必须做到对大学生入党的高标准、对大学生理论修养和党性修养的高要求、对大学生党员理论联系实际和实践工作的高起点。这是对大学生党员的党性要求和先进性的基本要求。  相似文献   

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