从小树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的精辟概括，导向鲜明，内涵深邃，提出了树立社会主义荣辱观的具体要求，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，体现了中华传统美德与时代精神的结合，将依法治国与以德治国有机结合，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体。     

从小树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的精辟概括,导向鲜明,内涵深邃,提出了树立社会主义荣辱观的具体要求,充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,体现了中华传统美德与时代精神的结合,将依法治国与以德治国有机结合,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体。一、青少年成长关键时期加强社会主义荣辱观教育十分重要荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我省经济社会的发展正处在关键时期,一…     

祖国高于一切(“树立社会主义荣辱观”征文)

最近,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志向全国人民提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观十分重要。我仅对其中的爱国发表一点自己的看法。     

勤劳养德(“树立社会主义荣辱观”征文)

胡锦涛总书记提出,要“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。讲的是社会主义荣辱观,也是道德层面上的问题。劳动,看似简单,实则不然,自从马克思在《资本论》中提出“劳动二重性”,才把劳动价值论奠定在科学基础上。拙文不拟就此展开论述,只就势动的生存意义和道德意义做些探讨,帮助青少年提高和养成辛勤劳动的认识     

讲团结 能互助 不损人 (“树立社会主义荣辱观”征文)

团结互助是社会和事业的需要。团结与互助,是两个相辅相成的词,一个团结的集体,其成员大都能够互相帮助;由能够互相帮助的人组成的集体,一般说来是个团结的集体。“团队精神”是成功集体的灵魂,是和谐社会的标志。     

夯实遵纪守法之基(“树立社会主义荣辱观”征文)

有一位初中学生家长,与他的孩子相约:每逢周末,由孩子自己回忆本周有哪些地方做得不当,哪些事情做得比较好,原因是什么,并且简要记录下来,不当之处近期改正,做得好的继续努力。开始这样做的时候,孩子不很情愿,尤其是回忆并记录做得不当的事情,总感觉很     

荣辱记在心间(“树立社会主义荣辱观”征文)

作为社会主义荣辱观核心的“八荣八耻”,既博大精深,又可见,可行。行见于荣辱之事,却始于心,也就是说,是荣还是耻,自己心里要明白。举几个司空见惯的例子吧:在我居住的这座城市里,上了公交车,就     

“树立社会主义荣辱观”有奖征文揭晓

本刊自2006年5月发起“树立社会主义荣辱观”有奖征文活动以来,得到了广大读者、作者和各级妇联组织、教育部门的大力支持,纷纷热情赐稿,对以“八荣八耻”为     

父母首先要做榜样(“树立社会主义荣辱观”征文)

如今城市的道路越建越宽,高楼大厦鳞次梯比,商厦超市如雨后春笋,私家车驶入了千家万户……一个经济发展的健康城市,除了这些外在的硬件之外,还有我们不可忽视的软件——市民的道德素质。胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”,正是要求我们在享受物质生活的同时,要注意自身道德素质的提高,尤     

面对“五做(作)正确抉择”(“树立社会主义荣辱观”征文)

大千世界,芸芸众生,每人每年每月每日都在做事和为人,以怎样的态度、做怎样的事,却是各不相同的,如果分分类、排排队,大致可以分为“五做(作)”,即:做人、做事、做秀、做戏、作恶。应当说,前二“做”是社会主流,但是后三“做(作)”并非绝无仅有。“做秀”,即专门做表面文章,掺杂使假,如某些为官者搞的所谓政绩工程,给自己睑上贴金,花的却是老百姓的钱。“做戏”,则纯粹是搞骗人的勾当,是巧妙、隐蔽的做假。至     

审美·爱美·行美(“树立社会主义荣辱观”征文)

这是一个真实的故事:某君为了升官提级,给他的上级送重礼,果然达到了目的。此君不觉得丑,反而美滋滋的,而且当着自己读小学的孩子面洋洋得意。涉事不深的孩子,也如法炮制,在学校班干部竞选中贿选,受到老师的批评和同学的嘲笑……     

由“耻感文化”想到的(“树立社会主义荣辱观”征文)

文化这个词,既久远又现代。比如“耻感文化”,其大概意思是:一些人对于社会(即公共空间)缺乏一种应有的责任感,潜意识里总觉得社会不是我的,而我的那几间小屋、我的那个小家才是我的,因此,只是迫于外部压力,才没有做有损于公共空间的丑事、坏事。举个例子讲     

树立社会主义“荣辱观”

凯歌响,震九宵,胡总书记发号召。扬美德,万民欢,树立社会主义“荣辱观”“明荣知耻”辨是非,“八荣八耻”记心间。甲:乙:甲:弘扬真、善、美,鞭挞假、丑、公民高唱正气歌。热爱祖国最光荣,名垂青史留美名。为国救民保祖国,不怕流血和牺牲。祖国利益高一切,艰苦卓绝创伟业。李大钊,夏明翰,杨靖宇,赵一曼,董存瑞,刘胡兰,爱国志士千千万。为国捐躯照日月,万古流芳树典范。为人民服务是宗旨,背离人民最可耻。为人民服务功卓著,受人敬仰受拥护。牛玉儒,焦裕禄,访贫问苦走千户。艰苦奋斗改旧貌,乙:乙:乙:甲:甲:甲:带领群众奔富路。张思德烧炭苦为乐…     

树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”

2006年3月4日，在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论会过程中。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛指出．实现“十一五”时期的发展目标，必须广泛深入动员人民群众。坚定不移依靠人民群众。真心诚意造福人民群众。把人民群众的历史主动精神充分发挥出来。胡锦涛强调，要把发展丰十会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。胡锦涛说，社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。     

树立社会主义荣辱观 践行“八荣八耻”

3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这就是“八荣八耻”。学习了“八荣八耻”,我们应该努力践行“八荣八耻”。对此, 你有什么心得体会呢?     

树立社会主义荣辱观

2006年3月,中共中央总书记胡锦涛同志语重心长地提出:要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害     

树立社会主义荣辱观

中共中央总书记胡锦涛3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员,并参加分组讨论,听取委员们的意见和建议.     

树立社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻     

树立社会主义荣辱观

第一现场2006年3月4日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加分组讨论、听取委员们的意见和建议时说,社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什