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马晓东 《南昌教育学院学报》2011,(12):22-23
《洛神赋图》是以三国时曹植的名篇《洛神赋》为题材而创作的绘画,该画以生动的形象完整地表现了该赋的内容,系连续性的神话故事画。现存《洛神赋图》是一件宋代摹本,但仍保留了不少顾恺之的画法风格,具有原作之风。画作巧妙地把诗的幻想,在造型艺术上加以形象化,创造了诗、画结合的杰出范例。千载之下,亦可遥窥其笔墨神情。 相似文献
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陈艳 《福建教育学院学报》2009,10(6):103-105
北宋郭熙承袭李成画风,以寒林树石为主题,以笔触曲折硬挺为特色。所画松树多虬曲、松针细小如攒针,用笔精道,为世人所称道。《早春图》可谓是他得意之作。作者以富有层次的墨色和柔和的卷云皴塑造了严冬过后,万物复苏、暮霭蒸腾的自然景象。这幅画作历来为画家所喜爱,文章拟将对此幅经典画作进行解析,探求其间的隐性画理,试图给我们学习中国传统山水打开一扇清晰明了的窗口。 相似文献
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二、研析课文 （一）请一名同学朗读课文第一部分的一至三自然段。1．作者是怎样描述这些塔的？明确：塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。塔心坚一木桩。四周以黄泥塑成，基座垒以青砖。（请同学们看课本前的插图，作者在莫高窟看到的几座僧人圆寂塔，就是这个样式。今天北京北海的白塔，其型也属于这种覆钵式的塔。） 相似文献
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利用化学反应关系图进行计算,是化学计算的基本方法之一。比较详细地介绍了设计化学反应关系图的方法和步骤。 相似文献
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①用大些的兼毫笔,浸透清水,蘸浓墨,略调几下,根据形体结构,放笔直取。一般先画身子、大腿,再画尾部和脖颈。画身子可根据墨色形成的大的动势,再来确定头、尾、腿的具体位置。这就是既要胸有成竹,又要胸无全竹,随时应变,掌握主动。 相似文献
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贾晓彤 《教学研究(河北)》2008,31(4):372-374
在人类的绘画史上,素描始终是重要组成部分,它虽然被认为“是视觉艺术在创作展开之时最初状态的表现”,但“素描是一切造型艺术的基础”这一论断是不争的事实,因此,在基础训练中,素描训练仍然是重点。当前,在素描基础教学中沿用的是契斯恰科夫素描教学体系,学生要学习整体观察与局部观察相结合,深入表现物体的本质,对其结构关系进行分析综合,对明暗、空间、质感、色彩等因素进行表现,并加以艺术的概括,从石膏几何模型-静物-石膏像-头像-半身像依次逐步进行训练。 相似文献
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本文以乔治·斯坦纳在哲学阐释学基础上提出的翻译四步骤理论为理论基础,以东晋文人陶渊明的代表作《桃花源记》的英译本为研究对象,将阐释学“翻译即理解”的基本观点分解渗入到斯坦纳的“信任”、“侵入”、“吸收”、“补偿”四个具体的翻译步骤中,在这一文本的翻译过程中翻译家杨宪益的主体性在“吸收”到“补偿”四个步骤中得到了体现。 相似文献
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电影《窈窕淑女》因其灰姑娘般的剧情和男女主人公的出色表演吸引了大批的观众。男主人公希金斯教授对女主人公伊利莎的语音训练尤其给人留下深刻的印象。本文意在探讨影片在英语教学步骤、方法和情感因素上给我们带来的启示,以更好地服务于英语教学实践。 相似文献