我所认识的陶行知先生

一、追忆对重庆育才学校的一次采访一九四三年十月底,应人民教育家陶行知先生的邀请,我曾到重庆北碚育才学校的林间讲座去讲时事形势。实际上,我是去学习并采访新闻的。通过这次采访,陶先生以及育才学校的全体师生,给了我深刻的教育,使我至今记忆犹新,毕生难忘。北碚是嘉陵江上的一个小镇,距重庆有五十公里,水陆交通都很方便。北碚的温泉又是著名的风景区,许多人来此游览。从温泉坐木船溯江而上,两岸峰峦对峙,水流湍急。到了白沙沱,才舍舟步行到草街子。那天,陶先生派了教导主任方与严同志和廖意林同志在此迎候,     

我所认识的季镇淮先生

我初识季先生,是1961年在北大中文系听他讲《韩愈的文艺思想》。当时杨晦先生是系主任兼文艺理论教研室主任,主持了一门叫“中国文艺思想讲座”的课程,大体每周一次,由校内外专家讲授。时间集中在1961年上半年,有两个专题延续到1962年。其具体口程如下:     

我所认识的许国璋先生

<正>学问家,有真学问不容易,有真才实学又别具人格魅力,更不容易。许国璋教授,就是一位富有人格魅力的大学问家,是人们所崇敬的一代宗师。许国璋教授尤因教材而名扬天下,但其学术成就远不止于此。他,是一位大家,一位富有独创精神的大学问家。虽然他一生用力最勤、建树最丰的是人们所熟知的英语教学,但他探索的触角却伸展到了语言学、语言哲学、翻译等诸多领域,且多有独特见解,深为学界所瞩目。他做学问,同别人不一样,总能见别人所未见、发他人所未发,一个话题,一经他手,     

对传统武术价值和功能的再认识

正确认识传统武术的价值和功能是关系到传统武术发展方向的关键问题.以典型实例为线索,对传统武术的教育、表演及健身的价值功能进行了深入探讨,旨在进一步发掘传统武术的魅力.     

我所认识的蔡孑民先生

蔡先生是中国近代最大的教育家？这句话并不是泛说，这是我从和他直接接触的感受中所得的结论。 我于1915年到北大，在科中国哲学门中当学生。蔡先生在1917年初到北大当校长。有一天，我在一个穿堂门的过道中走过，蔡先生不知道有什么事也坐在过道中，我从这位新校长身边走过，觉得他的蔼然仁、慈祥诚恳的气象，使我心里一阵舒服。我想这大概就是古人所说的春风化雨吧。蔡先生一句话也没有说就使我受到了一次春风化雨之教，这就是不言之教，不言之教比什么言都有效。     

浅谈舞蹈表演中音乐的重要性

舞蹈和音乐是两种不同的艺术表现形式,属于不同的范畴,但是二者之间却有着非常密切的联系。舞蹈表演是通过形体艺术表达人们内心的情感,相比其他情感表达形式,舞蹈比语言、文字更具有美感、更有张力,能将任何语言文字表达不出来的情感表达得淋漓尽致。而舞蹈表演之所以能够实现打动人心的效果,音乐在其中是起到重要作用的。可以说在舞蹈表演中,演员的肢体动作是基础,而音乐则是舞蹈的灵魂。本文对舞蹈表演中音乐的重要性进行了论述。     

我所认识的蔡校长孑民先生

蔡元培先生是中国现代最大的教育家。这句话并不是泛说,这是我从和他直接接触的感受中所得的结论。我于1915年到北大,在文科中国哲学门中当学生。蔡先生1917年初到北大当校长。有一天,我在一个穿堂门的过道中走过,蔡先生不知道有什么事也坐在过道中,我从这位新校长身边走过,觉得他的蔼然仁者、慈祥诚恳的气象,使我心里一阵舒服。我想这大概就是古人所说的春风化雨吧。蔡先生一句话也没有说就使我受到了一次春风化雨之教,这就是不言之教。不言之教比什么言都有效。1918年,我有一件事需要北大的证明书,时间紧迫,照正常手续办来不及了,我决定直…     

舞蹈音乐结构对舞蹈表演的影响探析

作为一种深具美感的艺术形式,舞蹈音乐和舞蹈表演能够将视觉和听觉两方面进行完美的结合。舞蹈音乐将舞蹈的视觉形式进行动人的刻画,舞蹈表演将音乐的听觉效果进行肢体的诠释。两者是相辅相成的,舞蹈音乐塑造了舞蹈的形象,舞蹈表演升华了舞蹈音乐的内涵。舞蹈音乐的结构在舞蹈表演中起着至关重要的作用,音乐结构的巧妙安排,能够使舞蹈表演形成完整的框架,进而进行艺术的加工和升华。因此,舞蹈音乐的结构对舞蹈表演影响重大。     

舞蹈音乐结构对舞蹈表演的影响探析

舞蹈表演的成功离不开与之呼应的舞蹈音乐。舞蹈音乐结构包括段落结构和旋律结构两种,常见的几种段落结构为一段式、二段式、三段式和交响式。而舞蹈音乐结构在舞蹈表演中起着举足轻重的作用,结构是每种艺术必须重视的一个话题,无论是何种形式的艺术,都要具备成功的结构安排。一个成功的舞蹈结构离不开音乐结构的巧妙安排,音乐结构会给舞蹈提供一个完整的结构基础。     

关于音乐为舞蹈营造“意境”的几点思考

音乐以声音为物质媒介,即是听觉性艺术;舞蹈是以人的肢体动作为媒介,属于视觉性艺术。舞蹈需要音乐的激发与强化,舞蹈教学中如何为舞蹈选择音乐则显得尤为重要,即钢琴伴奏的艺术性是我们教学应该考虑的问题。本文旨在通过音乐为舞蹈营造意境提出一些探讨。     

音乐在舞蹈表演中的艺术价值分析

不论是在什么形式的艺术表演中,都需要创立好完整的音乐结构。一套完整的舞台表演,音乐结构是不可缺少的一个部分。音乐与舞蹈的结合是一个十分常见的组合模式,音乐的结构能够影响到舞蹈的结构,并且能够带给舞蹈完整坚实的根基。当音乐与舞蹈组合在一起时,舞蹈变得更加完整,音乐也变得更有魅力。     

我认识的先生

1936年10月19日,5时25分,在剧烈的喘息中,鲁迅先生终于还是无法回避地走到了人生的终点。可我们谁曾忘记了那站在雾霭里、望向前方的先生呢?给鲁迅的献词:“悲哀的雾围笼罩了一切。我们对你的死,有什么话说!你曾对我们说过:‘我吃的是草,挤出的是奶和血’。你‘不晓得什么是休息,什么是娱乐’。死的前一日还在执笔。如今……希望我们大众锲而不舍。跟着你的足迹!”我不知道在三六年的时候,人们是怀着怎样的心情,下定决心跟着先生的足迹的。但我了解,当我们对着他喊一声先生时,我们的言语中承载了太多对他的表达。而我也坚信,我们是不会让先…     

我认识的先生

现实生活丰富多彩，写作材料是取之不尽的。关键在于教育学生肯于观察生活，引导学生善于观察生活．善于从生活中摄取材料。作文教学固然应该帮助学生解决肯于观察、善于观察、善于摄取的问题．讲读教学也应从这些方面给学生以启发和帮助。     

乌江流域地区土家族的花灯表演

花灯是贵州乌江流域土家族地区兼具生活功能与艺术属性,集祭祀、歌舞、纸扎为一体的民间表演艺术形式,有着深厚的历史渊源,其表演、音乐、舞蹈等都具有自己鲜明的本土和民族特色。     

如何培养学生在舞蹈表演中的情感能力

随着人们艺术素质的提高，舞蹈越来越得到人们的喜爱，它已成为文艺晚会中不可缺少的一个亮点。因为，舞蹈包括了音乐、服装、表演、灯光、舞台美术、化妆等多种艺术形式，给观众带来了听觉和视觉上的艺术享受。但是一部好的舞蹈作品，除了编导的创意、构思新颖、编排独特外，舞蹈演员的二度创作尤其重要。再好的舞蹈作品，如果演     

一次让我尴尬的考试

提起考试,不少人会有一种厌恶感。但是,考试也能帮助我们发现不足,从而改正缺点,不断进步。记得一次音乐考试,老师要求我们表演舞蹈。由于要自己找同学做舞伴,我和我的舞伴只能在课间休息时排练。但是课间休息时间很短,我们每次只能抽出两三分钟排练,因此,这个舞蹈我准备得     

芭蕾舞基础训练对我国花样滑冰艺术表现力的提高

本文围绕芭蕾舞基础训练对花样滑冰艺术表现力提高这个核心来进行研究与讨论,芭蕾舞与花样滑冰有许多互补相通之处,本研究通过对芭蕾舞艺术融入花样滑冰的形式达到体育项目吸取舞美艺术养份的目的。我们可以通过对芭蕾舞基础训练的身体动作、面部表情、专项技巧的研究,使运动员的内在感情得到充分展示,在比赛场上获取裁判的青睐、观众的赞扬,以达到取得优异成绩,取得比赛的胜利。