例谈有机推断题解题突破口的类型

有机推断题属于综合应用各类有机物官能团性质、相互衍变关系的知识，结合计算并在新情景下加以迁移的能力题．此类题的综合性强，难度大，情景新，要求高，常常使学生在解题时难于入手．解题的技巧在于寻找突破口，以此来撕开原题的体系，并结合题给信息和相关知识进行推理、计算来排除干扰，最后做出正确推断．     

与氨气和氮氧化物相关的气体混合物推断题例析

有关气体混合物组成的推断题是高考试卷中的主流题型．此类题的综合性强，通常足通过一系列实验来定性或定量地判断混合气体的组成成分，氨气的碱性和氮氧化物的特殊变化往往是其中的“亮点”，籍此考查学生的分析、推理、识别能力及思维的严密性．下面略举几例谈谈此类题的解法。     

找灾破点 解推断题

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.1特征颜色突破点 在初中化学范围内,有不少物质具有特殊的颜色,如:硫酸铜溶液为蓝色、氯化铁溶液为黄色、氢氧化铜为蓝色沉淀、氢氧化铁为红褐色沉淀等等,这些物质的特殊颜色均可作为推断时的突破点.     

解推断题的几种思维模式

化学推断题是一类综合性较强的试题，它不仅可考察学生对化学学科知识的理解程度，更重要地可检测学生的综合分析能力和思维方法，解答此类问题关键在于选择合理的思维模式。下面谈几种解化学推断题的思维模式。     

语用理论于英语专业听力测试教学的运用及启示

语用学是研究不同语境下话语理解和使用的学科。针对近年来英语专业水平测试中听力推断题比例增多的趋势,本文分析了语用理论对此类推断题的指导作用,并结合对英语专业学生调查结果提出了相关教学建议。     

找准切入点 巧解无机推断题

无机推断题根据形式可分为表格式、框图式、文字式、反应示意式等几种．推断题是高考的热点,也是学生学习的难点,因为它可以把基本概念、基本理论、元素及其化合物和化学计算揉合在一起,也可把社会生活、环境保护、科技热点等穿插于其中．无机推断题几乎能考查教学大纲的全部知识点．具有考查面广、综合性强、思维容量大等特点．还可考查学生对所学知识的理解程度、综合分析能力、思维方法和逻辑推理能力等．所以此类题成为高考试卷中的必备试题．推断题虽然难度大,但并非无迹可寻, 许多问题可从试题的结构和物质的颜色、反应的现象、反应条件、物质的特殊性质和一些反应的特殊数据进行切入,问题就会迎刃而解．     

与氨气和氮氧化物相关的气体混合物组成推断题解析

有关气体混合物组成的推断题是高考试卷中的主流题型，也是大部分学生普遍感到上手容易但答不完整的“令人头痛”的一类习题．此类题综合性强、能力要求高，通常是通过一系列实验来定性或定量地判断混合气体的组成成分(氨气的碱性和氮氧化物的特殊变化及颜色往往是其中的“亮点”)，籍此考查学生的分析、推理、识别能力及思维的严密性，同时考查考生对常见气体性质的熟练情况．下面略举几例谈谈此类题解法：     

与氨气和氮氧化物相关的气体混合物组成推断题解析

有关气体混合物组成的推断题是高考试卷中的主流题型,也是大部分学生普遍感到上手容易但答不完整的"令人头痛"的一类习题.此类题综合性强、能力要求高,通常是通过一系列实验来定性或定量地判断混合气体的组成成分(氨气的碱性和氮氧化物的特殊变化及颜色往往是其中的"亮点"),籍此考查学生的分析、推理、识别能力及思维的严密性,同时考查考生对常见气体性质的熟练情况.下面略举几例谈谈此类题解法:     

气体推断题的解法例析

有关气体混合物的推断题,通常是通过一系列实验来定性或定量地判断混合气体的组成成分,既能考查学生对常见气体性质的掌握情况,又能考查学生的实验、观察、分析、推理、计算能力及思维的严密性,此类题综合性强、能力要求高,是新课程下高考试题的热点．下面举例谈谈此类题的解法．     

中考化学推断题的类型及解法

一、叙述型推断题。此类题给出物质范围和实验现象，要求考生推断混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的物质．解答时应逐步分析实验现象，再结合某些物质的特殊颜色及溶解性特征，依次得出结论．     

高中化学推断题的解题策略探究

高中化学考试的题型越来越丰富,考查的内容也越来越灵活.从每年的高考试题中,我们不难发现,高中化学试题在注重基础知识考察的同时突出学生综合能力的考察.推断题就是其中一种突出学生知识面、逻辑思维能力和综合探究能力考察的试题,这种题型难度系数较大,灵活性较大,考察的知识面较广,考生失分率较高.本文中,笔者结合自身的教学经验,结合相关的案例着重分析了高中化学推断题的解题策略,希望能对学生的学习起到一定的积极作用.一、表格式推断题对于高中化学中的表格式推断题,一般就是给出化学中指出的某种物质的范围,然后一表格的形式展示或者罗列相关的化学实验,考试的结果就是让学生通过学习的知识,整合实验     

解析几则中考物理实验题

中考物理实验题多数源于课本中的学生实验、演示实验,主要从实验操作、分析、处理、计算等方面进行考查,考查学生提出问题、设计实验、分析论证、评估等科学探究能力,在各地中考中实验题均占有相当的比例,其常见题型主要有以下几种类型.请看有关此类中考题的分析与解答,或许对同学们能有所启迪.一、常见类型1.实验操作型此类实验题要求学生按照题目提供的条件来进行实验操作,或按要求将实验操作过程补充完整,主要考查学生对基本     

无素周期律的无机推断题

针对以原子结构、元素周期律为基础的无机推断题的专题练习，题目针对性强，新颖，涵盖了重点知识每题都给出了答案和提示，有利于学生提高解此类题的能力。     

浅议高中化学无机推断题解题类型

推理能力是高考测试的五项能力之一,无机推断题既可以综合考查元素化合物方面的基础知识,还可联系到化学基础理论、化学实验现象等等,另外无机物质推断题可以较好地测试推断能力,所以近几年的高考试题中,无机物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型.在解题时,应首先抓住一些敏感的知识点,如特殊的颜色、状态、气味,特殊的反应条件及特殊字眼等,下面笔者在教学实践中对此总结如下:一、特殊的颜色、状态     

抓住题眼 快速推断

元素及化合物推断题主要是为了考查学生综合分析能力和逻辑推理能力，解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性，挖掘解题题眼，并以此为突破口，便可顺利解答。下面就此观点进行实例阐述。     

找突破点解推断题

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.     

跨数学学科实践:一道高考物理试题赏析

2023年湖南高考物理卷第15题体现了物理试题与数学学科的创新融合,将圆锥曲线与物理问题结合起来,不仅考察了学生的学习掌握、实践探索、思维方法,同时也考察了学生实践操作能力以及思维认知能力。根据该题进行相关题目的拓展延伸,从特殊到一般,将问题分为前后联系的“台阶”,从而能更好地理解此类问题,构建学科之间的桥梁。     

无机框图题的推断

化学推断题是近几年高考的热点题型 ,尤其在“3 Ｘ”训练题目中频繁出现 .究其原因 ,是由于推断题知识覆盖面广 ,能力要求高 ,具有很好的区分度 .在推断题的常见形式中 ,无机框图题占有相当比例 .在一道框图题中往往涉及多方面知识 ,如元素及化合物性质和社会生活、环境保护、化学计算等知识 ,还可引入学科间综合 ,因此具有很强的综合性 ,能全面考察学生辩证思维、逻辑思维、发散思维等各方面能力 .下面就对无机框图题的解题技巧与方法作一简要讨论 .一、解题技巧1 立足基础 :框图题重点考察元素及化合物知识 ,立足于中学阶段常见物质与反…     

初中化学推断题的“题眼”及解题策略

推断题是初中化学试题中常见而又十分重要的一类试题。该类试题考察知识面广、变化多端、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的好题。但学生普遍感觉难道较大,解题时没有把握。其实解推断题的关键在于寻找突破口,即推断题的题眼,初中阶段可作为题眼的物质要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应等。下面列举一些,供大家参考。     

初中化学推断题的常见类型及解法

推断题是中考的必考题型.此类题型知识覆盖面广、综合性强、条件隐蔽、难度较大,是考查学生分析问题、解决问题的好题型.为让学生较为熟练地通过这一关,我在每年的总复习中,常常给学生们归纳总结,要求学生们充分利用平时所学的知识,紧紧抓住题目中的特殊点,通过对特殊颜色、特殊反应及现象的分析,捕捉信息,找出突破口,大胆假设,综合论证,得出结论.