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相似文献
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1.
延安精神是马克思主义在中国的思想结晶,它与长城精神、井冈山精神一脉相承,在当今社会仍具有重要价值和指导意义.把延安精神融入大学生思想政治教育,是高校重要工作之一,不断探析延安精神融入大学生思想政治教育的最佳路径,不仅能有效提高高校思想政治水平,还可确保大学生思想政治教育得以有效的传承和发展.  相似文献   

2.
延安精神是我们突出的政治优势和宝贵的教育资源。传承和弘扬延安精神是我们高校和广大师生的历史使命和政治责任。高校应该通过传承弘扬延安精神,引领和加强大学生思想政治教育工作,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进大学生全面发展,使大学生真正成为社会主义事业合格的建设者和接班人。  相似文献   

3.
试论在大学生中培育和弘扬延安精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
要在大学生中培育和弘扬延安精神,就必须使大学生正确认识延安精神,进而在大学生中培育延安精神,最后落脚于弘扬延安精神。我们要采取有效措施,充分利用网络资源、大学生社团活动,加强大学生的延安精神教育。通过高校校园文化建设,让大学生进一步认识延安精神,利用大学生思想政治教育,强化大学生的延安精神和时代精神意识,从而达到弘扬延安精神、发扬时代精神的目的。  相似文献   

4.
延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是中国共产党人的精神家园。中国共产党不仅在延安时期实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,确立了毛泽东思想的指导地位,而且培育和形成了伟大的延安精神。在党和国家高度重视大学生思想政治教育、进一步加强和改进高校思想政治理论课教育教学的新形势下,弘扬延安精神既是思想政治理论课教育教学的重要内容,也对高质量地开展思想政治理论课教育教学具有深刻的启示和方法论指导。  相似文献   

5.
延安精神作为当代大学生健康成长的精神食粮,是高校思想政治理论课教育教学的重要内容。结合当前高职院校思想政治理论课的教学效果及现状,以延安精神融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学为例,着重探讨了明确教学目标、突出延安精神的时代性以活化教学内容,运用历史教学法和专题讨论法以丰富教学手段、加强实践环节的教学创新之路。  相似文献   

6.
陈珂 《教育教学论坛》2014,(15):249-251
延安精神作为中华民族优秀文化的一部分,对当代大学生思想政治教育工作的发展具有深切的指导意义。把延安精神融入思想政治教育对增强当代大学生思想政治教育的实效性、培养他们的爱国主义精神和民族精神、坚定他们的共产主义的理想信念都有着重要作用。在实际工作中,延安精神想要融入大学生思政工作必然是一个动态的过程,会因时、因地、因人而变。因此,将其引入到高校思想政治教育机制的过程中一定要明晰路径,分清主线、把握基本点,以提高当代大学生思想政治教育的实效性和针对性。  相似文献   

7.
党和国家历来高度重视大学生的思想政治教育。十八大以来,习近平同志对加强高校思想政治工作提出了许多新要求,强调教育的根本任务就是立德树人。本文重点以延安精神这一革命精神在高校思想政治教育中对大学生树立坚定正确地政治方向,增强为人民服务的思想观念,培养艰苦奋斗精神的积极作用进行论述,从而提出大学生思想政治教育的有效途径。  相似文献   

8.
刘轶  唐超文  徐欣国 《文教资料》2008,(14):204-206
本文针对目前大学生理想、信念的现状,对延安精神在高校思想政治教育工作中的意义和作用进行了探讨.延安精神是中华民族解放和振兴的精神支柱,在新的形势下用延安精神对大学生进行理想信念教育,有利于提高学生对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的免疫力和抵抗力.把延安精神作为培养学生高尚品德的重要内容,要充分利用网络资源、学生社团活动等阵地,让延安精神走进校园.强化学生的延安精神和时代精神意识,从而达到弘扬延安精神,发扬时代精神,引导学生树立正确的人生现、价值现的目的.  相似文献   

9.
《商洛学院学报》2015,(3):89-92
延安精神是党在延安时期领导中华民族进行艰苦卓绝斗争实践中形成的宝贵精神财富。将延安精神融入于高校思想政治教育,认为其具有树立大学生正确理想信念、实事求是良好品质,形成全心全意为人民服务意识和艰苦奋斗优良作风的时代价值。基于此开拓出课堂中传授延安精神,社会实践和校园文化中融入延安精神,学术研究中领会延安精神的现实路径。  相似文献   

10.
延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生科学的政治观和正确的世界观、人生观和价值观、道德观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以提高高校思想政治教育的实效。以校园文化建设为平台.以课堂教学为阵地,开展多种形式的实践活动等是高校开展延安精神教育的有效手段。  相似文献   

11.
发扬延安精神提高高校思想教育的实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
郝磊 《文教资料》2006,(23):7-8
延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生科学的政治观和正确的世界观、人生观和价值观、道德观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以提高高校思想政治教育的实效。以“两课”课堂教学为牵引,以校园文化为平台,开展各种实践活动等是高校开展延安精神教育的有效手段。  相似文献   

12.
延安精神与当代大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是中国共产党在延安时期培育的自力更生艰苦奋斗的革命精神,是我们党的优良传统和宝贵财富,是中国化了的马克思主义;加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育过程中大力弘扬延安精神,把延安精神融入大学生的生活中,可以增强大学生思想政治教育的实效性,达到事半功倍的效果。  相似文献   

13.
大学生是我国社会主义现代化建设的强大生力军,其思想政治状况决定着中国的未来。目前我国在社会转型期面临许多不确定性因素,增加了思想政治教育工作的难度。中国共产党在延安时期孕育形成的延安精神,是我国宝贵的精神财富。大学生思想政治教育中加强延安精神教育,对于弘扬延安精神,培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。  相似文献   

14.
延安精神是马克思主义与中国革命实际相结合的历史产物,其产生的深刻历史背景及其内涵具有重要的理论和实践指导意义。延安精神对大学生思想政治教育具有积极的启发意义,具体表现为有利于坚定大学生的理想信念、形成科学的精神、树立为人民服务的宗旨、养成艰苦奋斗的创业精神。而将延安精神融入大学生思想政治教育可通过把延安精神引入思想政治理论课程、大学校园文化建设、社会实践等方面来据以实现。  相似文献   

15.
延安精神:爱国主义教育的重要教材   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是中华民族精神在新的历史条件下的深化和升华。延安精神为大学生思想政治教育提供了生动的教材和具体形象的内容,持之以恒地提倡和弘扬延安精神,深入开展“延安精神进校园”活动,就一定会使大学生们的思想和精神世界,使学校小环境和社会大环境,达到一个新的境地,产生一个新的升华。  相似文献   

16.
延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富.大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导.弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗、锐意进取的工作生活作风,对于发挥大学生在思想政治教育中的主体作用具有重要的时代价值.  相似文献   

17.
延安精神是一种能化为物质的精神力量,具有超越时空的恒久价值和旺盛生命力,高校政治理论课教学中融合延安精神,能促进高校政治理论课教师教育理念的转变,教学方法的改进,教学内容的拓展以及学生精神品质的塑造。  相似文献   

18.
延安精神在大学生思想政治教育中的时代价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富。大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导。弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗、锐意进取的工作生活作风,对于发挥大学生在思想政治教育中的主体作用具有重要的时代价值。  相似文献   

19.
延安精神是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。推进延安精神融入大学生党性教育有利于坚定大学生的理想信念,增进大学生的思想素养,树立为人民服务的公仆意识,形成自力更生、艰苦奋斗的崇高精神,造就担当民族复兴重任的接班人。延安精神融入大学生党性教育可以通过强化延安精神在校园文化中的传播、推进延安精神与思想政治理论课的深度融合、提升大学生对延安精神的自我教育等路径,继承和弘扬延安精神的同时,增强大学生党性教育的感染力。  相似文献   

20.
新时期加强高校辅导员队伍建设的关键是思想建设。曾经在中国革命历史上发挥过重要作用的延安精神,对新时期加强辅导员队伍思想建设仍然具有十分重要的指导意义。弘扬延安精神是新时期加强辅导员队伍思想建设的必由之路和重要法宝。  相似文献   

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