基于交叉学科的地球物理测井研究生教学探索

近年来,交叉学科的研究生教学是一个值得研究的问题。地球物理测井理论与应用本身就是涉及物理学、地质学、电子与信号处理的一个交叉学科,主要用于资源探测、工程探测和科学探测。本文根据中国科学院研究生院生源特点,从教学内容、教学方式与方法、教学效果与体会三个方面来介绍交叉学科的地球物理测井研究生的教学实践。     

国家教育委员会致中国地质大学研究生院试办十周年的贺电

研究生教育肩负着培养高层次人才的重任。1986年春,国务院批准中国地质大学试办研究生院,1996年3月28日,经国家教委评估,批准该校正式建立研究生院,成为全国首批正式建立研究生院的33所高等学校之一。 春华秋实。经过十年的探索与建设,该校研究生院已经成为我国培养高层次地学专门人才和开展高水平科学研究工作的重要基地,研究生教育事业取得了可喜的成就,积累了丰富的经验。 在该校隆重庆祝研究生院成立十周年之际,本刊特设专栏,刊出国家教委“致中国地质大学研究生院试办十周年的贺电”,和一组反映研究生教育教学研究与改革的文章,以示庆贺,以飨读者。     

要闻专递

湖南大学成立研究生院 　　本刊讯 (记者 李伦娥 )拥有 3万多师生的湖南大学有了自己的研究生院。 10月 28日,该校举行了隆重的研究生院成立仪式,副省长唐之享应邀担任研究生院的名誉院长和学校的客座教授。 　　湖南大学早在 1943年就开始招收研究生,到现在为止,学校已拥有 3个一级学科博士学位授予权,拥有博士点 21个,硕士点 67个,并拥有建筑学硕士、工商管理硕士、工程硕士 3个专业学位授予权。研究生学位授权点覆盖 10个学科门类, 29个一级学科。学校现有在校博士生 292人,在校硕士生 1896人。 “校校通”工程全面启动未来5到1…     

尽快建立研究生教育优质资源共享体系

自1984年试办研究生院以来,至今已有56所高校设有研究生院。无论从学位授权点和国家重点学科数,还是从招收培养研究生人数,特别是招收培养博士生人数来看,设有研究生院的高校都占了很大的比例。为使研究生高效、快速地获取知识和提高创新能力,应充分发挥研究生培养单位,特别是设有研究生院的重点高校的优势及特色,集结研究生教育优质资源,建立研究生教育优质资源共享体系,最大限度地实现研究生教育优质资源共享,促进研究生教育创新。一、遴选研究生课程精品教材,共享研究新成果研究生的创新能力与其掌握的知识有着密不可分的关系,要提高他们…     

问诊研究生教育

2007年12月26日,是北京大学开始招收研究生90周年纪念日,2007年同样也是国家1977年决定恢复招收研究生30周年。作为纪念活动之一,北京大学举办"中国研究生教育发展研讨会",邀请到清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学8所高校的研究生院负责人。研究生院院长们在分析了研究生教育本科化倾     

西北工业大学教育教学工作会议隆重召开

西北工业大学从1956年开始招收研究生,1965年前共培养研究生197名。全国1978年恢复研究生招生后,学校是首批招收研究生和有权授予博士和硕士学位的高校之一,1986年试办研究生院,1996年正     

消息几则

消息几则北京理工大学庆祝研究生院建院十周年。１０月１０日，北京理工大学隆重集会，庆祝该校研究生院建院十周年。国家教委发了贺信，充分肯定了该校为我国研究生教育事业作出的贡献。（京军）中国工程物理研究院庆祝研究生教育十周年。９月２日，中国工程物理研究院在...     

搞好基础教育 努力提高研究生整体素质

搞好基础教育努力提高研究生整体素质中国科技大学研究生院（北京）中国科大研究生院（北京）主要任务是为科学院京区和部分京外研究所硕士研究生进行为期一年的基础课程教学；博士研究生的外语和政治理论教学，同时还全过程培养本院招收的硕士生、博士生和博士后。近几年...     

厦门大学研究生院

厦门大学研究生院于1986年9月成立,经过十年试办,1996年3月由原国家教委批准正式建院。研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教育管理机构,研究生院院长由历任校长兼任。 厦门大学的研究生教育始于1926年。全国解放后,为了适应我国社会主义建设和高等教育事业发展的需要,于1950年重新开始招收研究生,并于1952年成立研究部。从1950     

为提高研究生的质量而努力——在全校第一次研究生工作会议上的报告(摘要)

一、我校研究生教育的发展和现状 中国科技大学建校近30年了。从1961起,华罗庚等老一辈科学家将他们的研究生带进了科大。1962年科大开始招收首批研究生,到“文化大革命”前的1965年,共招收34名研究生。70年下迁合肥后,于百废待兴的1978年恢复招收研究生,经中央批准同年在北京成立我国第一所研究生院。为了加强对校本部研究生的培养和管理,1986年在合肥设立中国科技大     

北京大学纪念研究生教育90周年

2007年12月,北京大学研究生院举办了一系列庆典活动,纪念北京大学研究生教育90周年。据《北京大学日刊》记载,1917年底北京大学创办研究所并开始招收研究生,     

江苏省研究生教育改革经验交流会在无锡召开

1990年12月8—11日江苏省研究生教育改革经验交流会在无锡召开。会议由省教委主持,全省27所招收研究生的高校、70余名研究生院、部、处、办的负责人参加。     

十载艰苦创业来日任重道远──清华大学英语语言研究生点十年回顾和发展规划

十载艰苦创业来日任重道远──清华大学英语语言研究生点十年回顾和发展规划清华大学外语系清华大学于１９８３年复建了外语系，并于当年开始招收英语专业本科生；其后于１９８４年成立研究生院，１９８５年外语系开始招收英语语言研究生，这是全国理工科大学设立外语学科...     

清华大学召开博士生工作研讨会

为了加强博士生培养工作,清华大学于今年5月8日召开了该校第一次博士生培养工作研讨会。研讨会分三个阶段进行,第一阶段举行了全校性的研讨大会,有学校和研究生院领导同志、博士生指导教师、校系负责培养管理研究生工作干部、已获得博士学位的同志,以及正在攻读博士学位的研究生等共约三百人参加。研究生院院长吴佑寿主持了大会,高景德校长、研究生院副院长过增元在会上作了发言,指出清华大学研究生工     

高校研工部部长畅谈研究生工作

2008年1月10日,由哈尔滨工业大学研究生院主办的“争鸣论谈——与高校研工部部长面面谈”活动在该校举行。来自北京大学、浙江大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等国内多所知名高校的研究生工作部部长针对研究生培养模式的转变、“80后”研究生特点、研究生心理和研究生创新等热点话题展开深入探讨。     

美国威斯康辛——麦迪森大学工学院的研究生培养工作

美国威斯康辛—麦迪森大学是一所历史悠久、教育质量较高的公立大学。1880年它开始培养研究生,1904年正式成立研究生院。我们在该校进修期间对该校工学院研究生培养情况作了一些调查,现整理出来,希望有助于改进我们的研究生培养工作。报告末尾,我们提出了几点建议,供有关方面参考。一、基本情况     

培养高素质人才 迎接新世纪挑战——纪念南京大学恢复研究生教育20周年

１９７８年,党的十一届三中全会之后,我国高等教育有了新的发展,南京大学成为全国首批恢复招收研究生的高校之一。１９８４年,南京大学又和其他２１所兄弟院校被列为首批试办研究生院的单位。经过研究生院的十几年建设,我校的研究生教育事业得到了持续稳定的发展。１...     

海外与港澳台地区兼读制研究生教育的发展思路与实践

暨南大学于１９８９年开始招收与培养海外与港澳台地区兼读制研究生,是全国对外招收兼读研究生的唯一试点单位。本文对暨南大学近十年来兼读制研究生教育工作进行了认真的回顾和总结,为更好地贯彻该校面向海外,面向港澳台地区的办学方针,确保和提高兼读制研究生教育质量,探索研究生教育的新路子,提出了改革和发展兼读制研究生教育的基本措施     

美国外籍研究生入学比例下降

美国研究生院联合会公布的一项最新调查结果表明，首次进入美国大学就读的外国研究生数量下降6％。这是美国新招收外籍研究生数量连续第三年呈下降趋势。     

迎接新世纪挑战 培养高素质人才

南开大学创办于１９１９年,早在３０年代就开始招收研究生,是国内较早开创研究生教育的大学之一。１９８４年,南开大学成为全国首批建立研究生院的单位之一。１９７８年以来,共招收研究生１１０６５名,其中授予博士学位６４４名、硕士学位６１１８名,为国家培养了大批高级专门人才。世纪之交,南开大学以邓小平教育理论为指导,在深刻认识当代世界科技、经济、政治、文化的发展与社会主义市场经济的建立给我国２１世纪的高等教育带来的机遇与挑战的基础上,采取有效措施,大力发展研究生教育,把南开的研究生教育事业推向了一个新的历…