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一堂关于对称的探究课实录 总被引:2,自引:0,他引:2
在教学过程中,当学生萌发不同于教师和课本的创新想法时,当学生的思路和见解与教学设计发生偏差时,我们是将他硬拉回来还是顺水推舟去开发其中的潜能和价值呢? 相似文献
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浅谈体育教学的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
黄军 《四川职业技术学院学报》2005,15(2):99-100
创新是人类社会发展的动力.根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应该怎样培养学生的创新能力?体育教学创新有什么特点,应处理好哪些关系?这就要求体育教学必须构建新的育人模式,激发学生的主动性和积极性. 相似文献
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在推行素质教育的今天,培养学生的创新思维和创新技能,造就创造型人才,已成为时代发展的要求。如何在生物学教学中实施创新教育,培养学生的创新能力?本人在具体教学实践中探索出以下几种途径: 相似文献
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创新思维能力评价是属于"绿色指标"里学生学业水平指数中的学生高层次思维能力指数。在化学教学中,学生创新思维能力评价可分为认知目标和情意目标两个部分。我们在化学教学中应如何关注学生的高层次思维能力?如何对创造性思维能力进行评价?我校通过设计创新思维评价表,在化学教学中对学生的创新思维能力评价进行探索与实践。一、设计创新思维能力评价对于创新思维能力评价,我们认为,通过对创新思维的认知和情意目标中的各项行为特征进行列表 相似文献
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李晓炜 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(2):89-92
在物理教学中,良好的教学设计是开拓学生思路,培养创新意识,提高学生学习兴趣及教学质量的基本要求。本文对在物理教学习题教学设计中培养学生思维能力进行了一些探索和尝试。 相似文献
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彭建军 《成都教育学院学报》2000,14(12):71-71,73
具备创新思维的人,才有可能在市场经济的大潮中立于不败之地。那么怎样在生物教学中对学生进行创新思维教育,培养有创新意识的人呢?笔者就此谈几点看法。 相似文献
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创新教育是全面推进素质教育的关键,而激发学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新思维习惯.是教学工作的一项中心任务。数学是思维的体操,是培养学生创新能力的重要阵地,在教学中培养学生的创新意识,这不仅是数学本身的需要,也是培养高素质、跨世纪建设人才的需要。如何在数学课中进行创新教育呢?笔者结合教学实践,谈几点体会。 相似文献
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语文教学中阅读教学如何创新?我以为,关键在于教学设计的新颖不俗.而要想构思出新颖不俗的教学设计,在于不迷信于名家教学方案和"教参",不"复印"自己,在吃透学生和教材的基础上,围绕教学目标,审视和选择教学的最佳突破口和切入点. 相似文献
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创新是民族的灵魂。在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力,是时代对教育提出的要求。那么,在数学教学中应该如何培养学生的创新思维能力呢? 相似文献
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作为素质教育主渠道的语课堂教学,就要挖掘学生的潜力,把培养学生的创新素质贯穿于教学的全过程。那么,如何在语教学实践中更好的挖掘、培养学生的创新素质呢?我认为如下几点非常重要: 相似文献
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张永军 《数学学习与研究(教研版)》2004,(2):14-16
在课程改革的大潮中,初中数学新教材应运而生并试用几年了,如何通过新教材的实施对学生进行创新思维的培养呢?下面我就几个教学实例,谈一下中学数学教学中培养学生创新思维的一点体会。 相似文献
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张华义 《福建教育学院学报》2004,(12):49-50
随着九年义务教育阶段数学教材的改革,通过义务教育阶段数学的学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育,已成为数学教学的一个重点。在数学教学中,对学生创新能力的培养,引起广大数学教师的高度重视。在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?本文结合教学实践浅谈自己的几点看法。 相似文献
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应试教育对学生创新素质的扼杀越来越重,在职业学校实习课教学中同样如此:统一模式的实习设计,机械划一的实习器材,刻板的实习程序,样板化的实习结论……学生在实习教学过程中应有的创新意识、创新精神、创新思维、创新操作活动都失去了存在的发展的空间。面对此状,改革实习教学,培养学生创新素质已成为当务之急。 相似文献
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现代体育课堂教学就是要体现创新,创新是人类社会发展的动力,根据创新教育理论及学校体育教学的特点,本分析了体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系? 相似文献
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中学化学课堂教学,除了向学生传授化学基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在教学中,对学生创新能力的培养,就是把学生学习化学的过程设计成创造性的教学过程和学习过程。 相似文献
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创造性地培养人才是时代赋予教育的使命。在高等教育中,机械设计系列课程如何进行教学创新?笔者认为,应转变教育教学思想,重新对相关课程进行教学设计。同时教学创新也对教师提出了新的要求。 相似文献