点评家庭教育热点事例

人民网报道，颇具神秘色彩的“杭州西点孩子训练中心”，有一套独特的鞭打教育方式，这里的25个男孩，几乎都挨过鞭子，训练中心的创办者，主任万国英说，我们就是用“打”这一极端方式，让孩子牢牢记住，有些事情是永远不能做的。我们在招生时就“打”言在先，而不少家长正是冲着“打”花大钱将孩子送入“西点”。     

热爱劳动——孩子成长的基石

当代社会,“一切为了孩子”、“把最美好的东西给孩子”,已成为普遍的社会心理。孩子是家庭的中心,家里两个或几个成人照看着一个孩子,不少家长理解的“最好的东西”就是最好的食品、衣服、生活环境等,往往忽视孩子独立生活能力和吃苦耐劳精神的培养,缺乏健全人格的培养。这些“精神上的东西”,恰恰是适应社会主义市     

特制课程:为双特殊儿童悉心服务

特制课程的开设,是为了提高特殊需要人群及其家庭的生活品质,帮助特殊人士重获自尊、自信。上海市长宁区特殊教育指导中心寻找机会搭设展示平台,努力“圆孩子一个梦想”。随着终身教育、融合教育等理念不断被认同和接受,长宁特教已形成了“每个孩子都是金子”“圆孩子们一个梦想”“支持孩子们一辈子”和“让所有孩子在一起”的四大国际化课程理念。长宁区特殊教育指导中心为特殊人群开设了区域课程、社团课     

“整托”儿童问题多

前不久哈尔滨市心理卫生中心对该市4—6岁儿童所做的心理问题调查表明,“整托”(也称全托)的孩子要比“日托”的孩子问题多。     

把握新课程特点优化思品课教学

“新课程改革”最重要的亮点之一就是新课程克服了传统教学中“知识中心”、“书本中心”的倾向,把学生从书本中“解放”出来,成为“孩子回到精神家园时走的五彩缤纷的道路”。因此,深刻领会全面把握新课程的特点,用先进的教育理念,科学的教学方法,指导思想品德课教学改革,带领孩子走好这条色彩斑斓的道路应成为我们每一位“道德引领者”义不容辞的责任。     

孩子早学外语易“大舌头”

把“老师”说成“老希”，“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话，别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询，才知道孩子是由于学习外语过早，导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗，怎么会因此变成“大舌头”呢？     

梅丽女士的“父子中心”

美国大多数有文化的家庭,相当重视婴幼儿的早期教育,因此不少地方设有“父子中心”、“母子中心”。“双亲与孩子中心”。辅导父母学习教学育儿知识。在华盛顿州立大学取得硕士学位的格罗瑞·梅丽女士也创办了一所“父子中心”,梅丽女士已有十多年从事此项工作的经验。     

今天,我们怎样过生日?

怎样过生日,是一个涉及私人生活的问题,本来不应该拿来在这里大做文章。可是,从对长宁区愚园路第一小学部分学生和家长做的“小学生生日方式”调查中,我们发现,生日成了某些孩子翘首以盼的“索取”良机,豪华的生日造成了孩子“自我为中心”欲望的膨胀;孩子只是一味地接受被爱,很少付出爱。对此,家长有太多的困惑和无奈。如今的孩子集长辈的宠爱于一身,造成了孩子“自我为中心”的自私心理,而家长的从众心理.社会的大环境又助长了孩子的这种爱慕虚荣、高消费等不良心理的形成。究竟要不要过生日不是我们关注的焦点,应怎样过生日才算既有意义,又能促进孩子健康成长.这才是我们问题的关键。     

家庭应以夫妻为中心

平日里,我们随便问问年轻的父母：“你家谁是家庭的中心？”他们大多会毫不犹豫地回答：“当然是孩子。”这种思想在时间上一直延续,从孩子出生到小学、中学、大学……在范围上一直扩展,从夫妻到双方父母。这一现象的愈演愈烈,使得孩子的成长问题越来越多。为此,我特告诫父母：你们才是家庭的中心。     

孙子在枫叶之国享受幼儿生活

我到枫叶之国——加拿大探亲时,儿子怕我用“棍棒之下出孝子的”老办法来对待孙子,便事先对我说:“加拿大人认为孩子是世界的未来,人类的希望,家庭社会皆以孩子为中心,向孩子倾注了全部的爱心。注重孩子的自由发展,培养孩子的个性,没有人训、吼和打骂孩子。”     

沙河镇中心幼儿园幼儿佩戴“身份证”

最近,山东莱州市沙河镇中心幼儿园每个孩子的胸前都挂上了一张红色的“身份证”,证上标有幼儿园名称、幼儿姓名、性别、出生年月日、详细住址、家长姓名、联系电话等内容。据了解,给孩子佩戴“身份证”,好处很多:一是孩子一旦走失,凭着“身份证”就可以很快通知家长或直     

我和“小星星”有个约会

自闭症儿童被人们称为“来自星星的孩子”,为了帮助这些孩子,《聪明泉》编辑部的编辑们前往南昌天线宝宝康复训练中心,组织了一场充满正能量的爱心公益活动。希望有更多的人了解、关心、接纳、帮助这个群体,让“来自星星的孩子”不再孤独。     

小学教育需要增强阳刚之气

据《工人日报》报道,杭州“西点男孩训练中心”因暑期班报名爆满不得不决定移师长兴,越来越多的家长为了让自己的孩子“更阳光,更具男子气”而纷纷把孩子送进这个非正规教育机构接受训练。“西点”的爆热折射出我国中小学教育的缺陷：忽视男孩现象。“西点”中心主任万国英出示的一份上海市罗山小学钱忠达老师的调查显示,上海某小学各年级学生干部、三好学生、积极分子的男女比例。     

正确引导孩子的“公平”意识

“公平”是一种人类合理的需要。但是由于年龄的局限,孩子心目中的“公平”往往以自我意识为中心,因此常常是不合情理的。对于这种不合情理的“公平”意识,如果不加以正确的引导,就会影响孩子身心健康及完美人格的形成。     

问什么

现在学校里一般都有课间餐。因此,孩子放学一回来,母亲就拉着孩子问这问那,问的中心离不开一个“吃”字。“今天吃的什么?”“吃多少啊?”“饱了没有?”孩子充满稚气地一一作答。而有的母亲却常常是另一种问法:“今天老师提的什么问题?”“你答对了吗?”等等。同样是“问”,都体现出父母的体贴和爱心,但问的不     

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王艳霞宋文娟:转变家长观念,加强对孩子消费引导1.家长要学会拒绝孩子的不合理消费要求。随着生活水平的提高,加上“再苦不能苦孩子”观念的根深蒂固,孩子已经成为家庭的“中心”,尤其是在消费方面.家长往往对他们无条件满足,这样会让孩子不懂得节制消费,养成大手大脚的花钱习惯。     

为孩子一生负责

扬州大学幼教中心下设三所幼儿园,均为江苏省示范性实验幼儿园,是扬州市学前教育的知名品牌。该中心幼儿已达1700多名,教职员工150余名。90％以上的教师具有大专以上学历,40％以上的教师具有本科学历或本科在读,本着“为孩子一生负责,为孩子生命奠基”的教育信念,以培养“双能”(能说会道,能想会做)“双健”(健康体魄,健全人格)为教育目标,秉承扬大百年办校的精神,中心充分依托扬州大学高校资源,     

和孩子共同成长--推介《参与孩子的成长》

教育孩子,有两个基本内容：一个是“点燃孩子内心的火焰”,即培养孩子的信心和对世界的好奇心,进而刺激其对学习的兴趣,使之在一生的奋斗中有更大的主动性,这就是所谓“以孩子为中心”的启发式教育;另一个则是“给内心的火焰加柴”。孩子为了兴趣主动读书当然好,但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。     

用热血洒向沃土成就教育梦——记北京市昌平区南邵中心幼儿园园长吕广田

吕广田,北京市教育先进工作者、全国优秀教师。自担任南邵中心幼儿园园长以来,从完善幼教管理体制入手,狠抓幼教管理,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园方针,使南邵中心幼儿园创下昌平区“示范园”“北京市一级一类园”“先进幼儿园”等多项殊荣。同时,他还有着丰富的管理阅历,先后建立了目标导向和质量评价体系,与幼儿园领导班子共同确定了管理、师资、质量、服务和环境“五个一流”的办园总目标,并以“整章建制”入手修订、完善了20多项制度,使南邵中心幼儿园进入了可持续发展轨道。     

“问”的学问

现在的独生子女倍受家长的呵护,衣食住行各方面,一切从优,受到无微不至的关照。不无贬义的桂冠“小太阳”、“小皇帝”一顶顶地加在他们头上。实际上,孩子是无辜的,家长具有不可推卸的责任。现在学校里一般都有加餐,因此,孩子放学一回来,母亲就拉着孩子问这问那。问的中心离不开一个“吃”字。“今天吃的什么”,“吃多少啊?”,“饱了没有?”,